E-learning

1. M-learning
PERSPECTIVAS FUTURAS DEL E-LEARNING

2. INTRODUCCIÓN
Hoy en día existe una gran diversidad de modelos para el
proceso de enseñanza-aprendizaje. No importa cuál sea el
estilo de aprender del estudiante o la modalidad educativa que
se utilice, se puede encontrar para ello, la herramienta
adecuada para el proceso.
Los docentes tienen la libertad y responsabilidad de escoger o
identificar los modelos educativos que consideren más
adecuados para potenciar las cualidades de los estudiantes y
contribuir al desarrollo de las habilidades que poseen.
En esta ocasión nos enfocaremos en el aprendizaje basado en
la tecnología móvil, el cual está enfocado a impulsar y mejorar
los procesos de aprendizaje.

3. ¿Qué es M-learning?
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés M-learning,
a una metodología de enseñanza y aprendizaje que
se vale del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como:
teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo
dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad
inalámbrica.

4. Ventajas y Desventajas del M-learning
1. Tecnología portátil
2. Aprendizaje funcional
3. Aprendizaje flexible
4. Autoaprendizaje
5. Aprendizaje objetivo
6. Tecnología motivadora
1. Resistencia al cambio
2. No todos los centros
educativos cuentan con esta
herramienta
3. Dificultad para manejar la
tecnología
4. Altos costos de los
dispositivos
5. Puede provocar ansiedad,
cansancio, monotonía

5. Clasificación de los materiales didácticos
multimedia

6. ¿Cuáles son los retos?
 Formar a los formadores para poder enseñar a los estudiantes,
especialmente a las nuevas generaciones que son nativos digitales.
 Generar un cambio en el sistema educativo no sólo tecnológico, sino
para que el formador sea un orientador del uso de los dispositivos
móviles.
 Cambiar la metodología y evaluación del rendimiento académico
adaptando el uso de dispositivos móviles como herramientas para
desarrollar competencias educativas y formativas en los estudiantes.

7. ¿Cuáles son los retos?
 Se dice que los alumnos con la tecnología bien utilizada aprenden
más pero no hay necesariamente una mejora del rendimiento
académico. Por lo tanto, es necesario enseñar al alumno en primer
lugar a buscar la información y luego que sepa gestionarla.
Potencializar los procesos de aprendizaje a través del mobile learning
para que éstos sean más eficientes.

8. Riesgos que se corren
Los riesgos de los móviles en las clases también existen. Cuando
estamos en aula con ordenadores también se corre el riesgo de que el
alumno se distraiga navegando en internet. En el caso del
smartphone lo controla más el alumno, por lo que es necesario
establecer unas reglas de juego en clase.
Los expertos destacan la necesidad de empezar a adaptar los
contenidos y plataformas a los dispositivos móviles pero sin olvidar
que la industria tecnológica tiene que ir de la mano del mundo del
aprendizaje.

9. Conclusiones
• El modelo de enseñanza M-learning es una forma innovadora de
enseñar a los estudiantes en la actualidad. Siempre y cuando se haga
planificada y adecuadamente.
• Los niños son nativos tecnológicos, por lo que no podemos como
docente obviar su naturaleza de aprendizaje en nuestras aulas.
• Es necesario adecuar los planes de estudio y de evaluación para que
podamos aplicar esta modalidad como una excelente herramienta de
aprendizaje.