EL TEATRO EN NIÑOS FAVORECE LA PERCEPCIÓN....

1. TEATRO Y
TEATRINOS PARA
PREESCOLARES

2. El teatro infantil está clasificado como una forma
de arte y consiste en una actuación de obras de
arte teatral en gran parte predeterminadas por los
actores en presencia de una audiencia de niños y
jóvenes.
Es un teatro formal con una experiencia en la que
se presenta una obra de teatro para una audiencia
de niños. Por lo tanto, el teatro infantil es
proporcionar la mejor experiencia teatral posible,
siendo una experiencia para el público joven.
Sucintamente, el teatro para niños es una pieza de
actuación que involucra a los niños como actores
y/o cómo público.

3. El teatro para niños se cree que
comenzó a finales del siglo XIX
en Europa y tomó la forma de
compañías de gira con
dramatizaciones de cuentos
populares y de hadas, el primero
que se reconoció ampliamente
fue Peter Pan de Barrie (1904) en
el Reino Unido.
Hubo un aumento en la
formación de varias compañías
de teatro infantil poco después de
la Segunda Guerra Mundial, y
durante este tiempo, los
escritores comenzaron a escribir
para una específica audiencia de
niños.

4. El teatro es una de las actividades culturales
y artísticas más antiguas que conoce la
humanidad.
Es una de las artes escénicas, es decir,
aquellas que tienen lugar sobre un
escenario, y consiste en la recreación de una
o varias historias de distinta índole
mediante actores, discursos, música y
escenografía.

5. Es considerado el séptimo arte
de las 7 Bellas Artes

6. Teatrino

7. Se conoce como teatrillo o teatrino al espacio sobre
el cual los títeres realizan la representación de
diversas historias. Los primeros teatrinos solían
tener la forma o estar decorados como un pequeño
castillo.

8. Es una herramienta didáctica que
permite a los niños participar de una
manera
activa y dinámica en cada una de las
actividades desarrolladas, lo que les
da pauta para establecer
determinados patrones de
conducta en el marco de las
relaciones
sociales, la formación y desarrollo de
actitudes, valores, normas, nociones
y sentimientos sociales.

9. ¿Qué otras
habilidades
desarrolla el niño
preescolar a través
del teatro y
teatrino?

10. Juego de roles
El juego de roles desempeña un papel
muy importante en el desarrollo
infantil. Básicamente, se trata de un
tipo de juego en el que el pequeño
imita situaciones de la vida real y
encarna a otras personas, lo que le
permite formarse una imagen del
mundo que lo rodea y desarrollar sus
habilidades.

11. Cuando el niño juega a convertirse en médico,
padre o abogado no solo imita los comportamientos
de los adultos que le rodean sino que también da
rienda suelta a su creatividad. De hecho, es usual
que cruce continuamente el límite entre lo real e
imaginario, dando vida a sus propios personajes y
creando situaciones completamente nuevas. Por
eso, es un ejercicio excelente para estimular su
imaginación y potenciar su creatividad.
Fomenta la creatividad

12. A través este tipo de juego el niño también
desarrolla su lenguaje y aprende palabras y
conceptos nuevos. Algunos de los términos que
utiliza los ha escuchado con anterioridad, pero en
el momento del juego, cuando interpreta a otra
persona, es cuando les otorga un sentido y los
incluye en su vocabulario. También puede
aprender nuevas palabras y expresiones con los
otros niños que juegan con él.
Estimula el desarrollo del lenguaje

13. A través de los personajes que representa,
el niño expresa sus ideas, sentimientos y
forma de ver el mundo. El hecho de
ponerse en otra piel le permite mostrar su
mundo interior con mayor facilidad y
canalizar sus miedos, conflictos y
preocupaciones.
Regula sus emociones

14. En el juego de roles el niño afronta
múltiples problemas y situaciones que
forman parte de la vida cotidiana. Por
eso es una oportunidad para desarrollar
sus herramientas de resolución de
conflictos y aprender a tomar sus
propias decisiones.
Favorece la resolución de problemas

15. A través del juego de rol el niño también
aprende a comunicarse con otras
personas y a establecer diferentes tipos
de vínculos. Aprende a ceder el turno,
escuchar, rebatir el criterio de los demás
de forma respetuosa y ser más empático.
Desarrolla habilidades sociales