Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son una gran variedad de herramientas, canales y soportes dedicados esencialmente al uso, manejo, presentación, comunicación, almacenamiento y recuperación de información.
Tecnologías de la Información y Comunicación AnaSanchez1717
Se observara un pequeño resumen sobre la importancia de los TIC , ventajas, desventajas, objetivo principal, características y algunas de sus funciones
Ponencia Revolución tecnológica: pasado, presente y futuro de la educación. Realizada por Daladier Jabba, en el marco del V Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2012 (www.uninorte.edu.co/retodigital).
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son una gran variedad de herramientas, canales y soportes dedicados esencialmente al uso, manejo, presentación, comunicación, almacenamiento y recuperación de información.
Tecnologías de la Información y Comunicación AnaSanchez1717
Se observara un pequeño resumen sobre la importancia de los TIC , ventajas, desventajas, objetivo principal, características y algunas de sus funciones
Ponencia Revolución tecnológica: pasado, presente y futuro de la educación. Realizada por Daladier Jabba, en el marco del V Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2012 (www.uninorte.edu.co/retodigital).
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
3. Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC’S) son todas aquellas
herramientas y programas que tratan,
administran, transmiten y comparten la
información mediante soportes tecnológicos. La
informática, Internet y las telecomunicaciones
son las TIC’S más extendidas, aunque su
crecimiento y evolución están haciendo que
cada vez surjan cada vez más modelos.
4. Las Tic’s Sirven para muchas cosas de utilidades como hacer
tareas, trabajos, informes etc., También sirven para optimizar el
manejo de la información y el desarrollo de la comunicación.
Permiten actuar sobre la información y generar mayor
conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la
experiencia humana. Están en todas partes ya que modifican los
ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de
estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el
aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.
5. Las Tic’s son de suma importancia en la actualidad, ya que nos permiten
aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrece este tipo de tecnología.
Nos permite estar vinculados en todos los ámbitos en que se desarrolla el hombre
especialmente en los entornos y constituye poderosas razones para aprovechar las
posibilidades de innovación metodológica que ofrece las tics para lograr un eficaz
aprendizaje. También nos permite estar en constante contacto con nuestro mundo
interior y exterior por medio de tecnologías tradicionales de comunicación
constituidas principalmente por la radio, la televisión, y la telefonía convencional. Y
por las tecnologías modernas de la información caracterizada por la digitación de
las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática, celulares redes sociales, correos electrónicos, entre
otros. Y por ultimo dado que le permite al individuo que realice mejores
aprendizajes y reduzca el fracaso escolar por las múltiple ayudas que nos
proporciona día a día.
6. • VENTAJAS QUE OBSERVO EN EL USO DE LAS Tic's:
• Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
• Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier
momento y lugar.
• Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.
• Obtener información abundante de diferentes bibliografías.
• Intercambio de experiencias, puentes de vistas de temas específicos permitiendo
de esta manera que el individuao crezca personal y profesional
• Obtener un aprendizaje colaborativo.
• DESVENTAJAS DEL USO DE LAS Tic’s:
• Distracciones.
• Dispersión.
• Perdida de tiempo.
• Información no fiable.
• Aprendizaje incompleto y superficial.