2. DEFINICIÓN
• (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten
y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y
las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución
están haciendo que cada vez surjan cada vez más modelos.
3. BENEFICIOS
L a s T I C s o n t e c n o l o g í a s d e l a i n f o r m a c i ó n y l a
c o m u n i c a c i ó n . e s d e c i r , t o d o s a q u e l l o s r e c u r s o s ,
h e r r a m i e n t a s y p r o g r a m a s u t i l i z a d o s e n e l
p r o c e s a m i e n t o , l a a d m i n i s t r a c i ó n y e l i n t e r c a m b i o d e
i n f o r m a c i ó n m e d i a n t e d i v e r s o s s o p o r t e s
t e c n o l ó g i c o s .
4. POTENCIAL AUMENTO DEL INTERÉS POR CIERTAS MATERIAL.
AUMENTO DE LA MOTIVACIÓN.
FACILITA LA COMUNICACIÓN.
FOMENTA LA COOPERACIÓN.
INTERACTIVIDAD.
MAYOR AUTONOMÍA.
ACTIVIDAD INTELECTUAL CONTINUA.
POTENCIA LA INICIATIVA Y LA CREATIVIDAD.
5. • En edades tempranas, estas tecnologías nos abren
las puertas a un mundo nuevo, lleno de
información de fácil acceso. No solo para los
docentes, también para los alumnos. De igual
manera, el ambiente de aprendizaje se descarga y
éste se hace más ameno. Así profesores y
estudiantes se adaptan a nuevas estrategias,
permitiendo el desarrollo cognitivo creativo, y
sobre todo divertido, en las áreas tradicionales de
la educación. Con el uso de los ordenadores, por
ejemplo, los estudiantes desarrollan la capacidad
de entendimiento. Pero también de la lógica,
favoreciendo así el proceso del aprendizaje
significativamente en los alumnos. Y también
empiezan a hacerse una idea de la base de muchos
empleos, así como una dosis de gestión y
organización personal.
6. LOS NUEVOS RECURSOS QUE
APORTAN LAS TIC
• Los contenidos se hacen más dinámicos, interactivos, atractivos
presentación simultánea de texto, sonidos e imágenes y más variados.
Nuevos formatos de información como presentaciones, videos,
aplicaciones y muchas más, pueden facilitar el aprendizaje, al aplicar
metodologías más activas y menos expositivas. Pero, sobre todo, porque
suponen un cambio ante un modelo educativo inmutable a lo largo de los
años.
Y es que ahora, gracias a las TIC, disponemos de funciones y accesos que
nuestros abuelos consideraban imposibles. Nuevas fuentes de información y
recursos nos permiten realizar consultas inmediatas. El acceso a nuevos
canales de comunicación correo electrónico, Chat, foros permiten
intercambiar trabajos, ideas, información diversa Por no hablar de los
procesadores de texto, editores de imágenes, de páginas Web,
presentaciones multimedia Y también la utilización de aplicaciones
interactivas para el aprendizaje: recursos en páginas Web, visitas virtuales,
recreaciones históricas.
7. D E S V E N TA JA S D E L A S
T I C E N L A
E D U C A C I Ó N• Distracciones
Cierto es, que es muy fácil que con esta
herramienta surjan pérdidas de tiempo a
cada rato. Por ello, cada persona debe
autocensurarse y efectuar una gestión
correcta de su tiempo de trabajo y
descansos.