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Universidad autónoma de Chiriquí
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Investigación educativa
Tema: la deserción escolar y sus consecuencias en el aprendizaje, En la escuela de cerro caña
Integrantes : Marisol santo
Leidy Jiménez
CAPITULO 1.
la deserción escolar y sus consecuencias en el aprendizaje en la
escuela de cerro caña
1-1 Antecedente
En México
2013
• Román
En costa rica
1996
• Aria
En panamá
1989
• Vincent Tinto.
1.2 Situación Actual
La falta de motivación y los diverso problema sociales
 En México existen reportes que reflejan algunas de las razones de la deserción escolar,
1.2.1 Planteamiento
1.3 Justificación
Es suma importancia hacer el estudio de la deserción escolar
1.4 Hipótesis
1.5 Objetivo
1.5.1Objetivo general
El objetivo general del presente trabajo es el siguiente:
.5.2 Objetivo especifico
Los objetivo específicos que persigue el presente estudio son:
1.6Delimitación, alcance o cobertura.
El presente estudio tiene como delimitación, alcance o cobertura lo siguientes:
-
1.7restricciones y/o limitaciones.
Sin duda algunas de las limitantes para realizar este proyecto
Capitulo II
marco teórico
 La deserción escolar
 2.1.1 Concepto:
 2.1.2. Factores económicos
 2.1.3. Factores familiares
2.2 Efecto en el aprendizaje
2.2.1Concepto
Al abandonar la educación formal, el alumno pierde también la oportunidad de
aprovechar lo que el sistema ofrece
2.2.3 Problema de empleo.
.
CAPITULO III
marco metodológico
 3.1 Diseño de investigación.
 Método descriptivo
 Tipos de investigación
 El estudio de la deserción escolar y su consecuencia de aprendizaje se desarrollará bajo dos enfoques.
 3.2 POBLACION Y MUESTRA
 A continuación, en el cuadro N°1, se representa la población de este estudio.
estrato v n total
estudiante 12 18 30
Padre de familia 15 15 30
Muestra
estrato v m total
desertores 12 18 30
Padre familia 15 15 30

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  • 1. Universidad autónoma de Chiriquí Centro regional universitarios Chiriquí oriente Investigación educativa Tema: la deserción escolar y sus consecuencias en el aprendizaje, En la escuela de cerro caña Integrantes : Marisol santo Leidy Jiménez
  • 2. CAPITULO 1. la deserción escolar y sus consecuencias en el aprendizaje en la escuela de cerro caña
  • 3. 1-1 Antecedente En México 2013 • Román En costa rica 1996 • Aria En panamá 1989 • Vincent Tinto.
  • 4. 1.2 Situación Actual La falta de motivación y los diverso problema sociales  En México existen reportes que reflejan algunas de las razones de la deserción escolar, 1.2.1 Planteamiento
  • 5. 1.3 Justificación Es suma importancia hacer el estudio de la deserción escolar 1.4 Hipótesis
  • 6. 1.5 Objetivo 1.5.1Objetivo general El objetivo general del presente trabajo es el siguiente: .5.2 Objetivo especifico Los objetivo específicos que persigue el presente estudio son:
  • 7. 1.6Delimitación, alcance o cobertura. El presente estudio tiene como delimitación, alcance o cobertura lo siguientes: - 1.7restricciones y/o limitaciones. Sin duda algunas de las limitantes para realizar este proyecto
  • 9.  La deserción escolar  2.1.1 Concepto:  2.1.2. Factores económicos  2.1.3. Factores familiares
  • 10. 2.2 Efecto en el aprendizaje 2.2.1Concepto Al abandonar la educación formal, el alumno pierde también la oportunidad de aprovechar lo que el sistema ofrece 2.2.3 Problema de empleo. .
  • 12.  3.1 Diseño de investigación.  Método descriptivo  Tipos de investigación  El estudio de la deserción escolar y su consecuencia de aprendizaje se desarrollará bajo dos enfoques.
  • 13.  3.2 POBLACION Y MUESTRA  A continuación, en el cuadro N°1, se representa la población de este estudio. estrato v n total estudiante 12 18 30 Padre de familia 15 15 30 Muestra estrato v m total desertores 12 18 30 Padre familia 15 15 30