Este documento describe un programa de promoción de la salud bucal y prevención de enfermedades dirigido a estudiantes universitarios en la Universidad Autónoma de Baja California. El programa es implementado por estudiantes de odontología y aborda temas como técnicas de cepillado dental, uso de hilo dental, enjuagues bucales y detección de placa a través de pláticas. Los resultados muestran que el programa ha beneficiado a miles de estudiantes al resolver sus dudas sobre cuidado dental y prevención de problemas como caries y
Proyecto de medio ambiente a partir de la sensibilización de la comunidad educativa, tomando como conciencia la relación existente entre el hombre y el medio ambiente.
Proyecto de medio ambiente a partir de la sensibilización de la comunidad educativa, tomando como conciencia la relación existente entre el hombre y el medio ambiente.
Trayecto formativo de los alumnos en la educaciónLiljana Marclem
A lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria, los alumnos viven formas de acercamiento al conocimiento, experiencias de convivencia y ambientes de aprendizaje que constituyen elementos necesarios para favorecer el desarrollo paulatino de las competencias para la vida.
Trayecto formativo de los alumnos en la educaciónLiljana Marclem
A lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria, los alumnos viven formas de acercamiento al conocimiento, experiencias de convivencia y ambientes de aprendizaje que constituyen elementos necesarios para favorecer el desarrollo paulatino de las competencias para la vida.
El caso clinico es el trabajo final del curso "Tecnologías de información y Comunicación en la educación" de Coursera es la segunda evaluación de pares que contempla la entrega de una propuesta final de un ambiente de aprendizaje que se apoye con tecnologías de información y comunicación. Es una propuesta de aprendizaje hibrida.
En vista de que el ejercicio de la odontologia no hace uso sistematico y suficiente de la promocion de la salud bucal y de la prevencion de las enfermedades que afectan a los tejidos de la boca resulta necesario crear una nueva carrera odontologica encargada de cuidar la salud bucal de ninos, adolescentes y mujeres gestantes.
INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LA PROMOCION Y PREVENCION DE LA SALUD BUCAL EN NIÑOS Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EN TRATAMIENTO CON RADIOTERAPIA. NICARAGUA 2010
en esta precentacion esta toda la información necesario acerca de la carrera profesional en enfermería en la universidad de ciencias aplicadas y ambientales
1. Universidad Autónoma de Baja California
Centro de Ciencias de la Salud
Unidad Valle de las Palmas
Cultura de higiene personal y
prevención de enfermedades en
estudiantes universitarios
M.D. Magallanes Rodríguez, A.G.
Dra. Arzamendi Cepeda, R.L.
C.D.E.P. Olvera García, A.I.
Septiembre 2012, México, D.F.
2. Atender la salud bucal de la población es una de las
prioridades actuales en todos los sistemas de
atención a la salud, independientemente del nivel
de intervención del mismo.
Así ocurre al interior de las Instituciones de Educación
Superior (IES) que se dedican a la formación
profesional en el área de la salud, como el caso del
CISALUD (VdP) de la UABC.
3. Contexto
• El contexto en que se ejecuta el programa es el
ambiente universitario, dentro de dos de las
Unidades Académicas de reciente creación (2009-
2) que integran la UABC, que son el:
• Centro de Ciencias de la Salud (CISALUD) con una
población de 1600 en Medicina, Enfermería,
Cirujano Dentista y Psicología, y el
• Centro de Ingeniería y Tecnología (CITEC) que
incluye aproximadamente 3,500 alumnos, en el que
se encuentran las carreras de Diseño Gráfico,
Diseño Industrial, Arquitectura e Ingeniería, esta
última con una variedad de especialidades.
4.
5.
6. Contexto
• El programa se realiza atendiendo a la población
universitaria, aunque se desempeñan funciones
distintas.
• Primeramente, los estudiantes del 4º semestre de
la Licenciatura en Cirujano Dentista se convierten
en facilitadores en promoción de la salud y
prevención de enfermedades, mientras que el resto
de la comunidad estudiantil se vuelve receptora de
los beneficios de la ejecución del programa.
7. Problemática
La caries, las enfermedades periodontales y el cáncer bucal
son los principales problemas de salud pública
potencializados por algunos de los factores de riesgo 1:
• dieta poco saludable,
• consumo de tabaco,
• uso nocivo de alcohol
• mala higiene bucal,
mismas que son parte del comportamiento regular en un
joven universitario por los factores sociales presentes en el
periodo de la vida.
El 96.4% del total de la población examinada presentaba
caries2.
1. OMS, 2010
2. Secretaría de Salud, 2011
8. Resultados
• Durante los últimos dos años (2010-2) se ha llevado
a la práctica este programa de servicio social,
cumpliendo con los objetivos establecidos desde
su inicio, que son el fortalecimiento de las
competencias en el estudiante en relación a la
cultura de higiene personal y prevención de
enfermedades , además de beneficiar a la
población atendida a través de la educación.
9.
10. Resultados
• Hasta la fecha se han atendido 37 grupos por
semestre, impartiéndose en cada ciclo:
• La mayoría de las intervenciones han sido
relacionadas a la sensibilidad, como el tipo de pasta
más indicada, el cepillo que se debe utilizar y el
enjuague, principalmente.
TEMARIO PRÁCTICAS REALIZADAS
POR SEMESTRE
Técnica de cepillado dental 245 pláticas
Enjuague bucal 245 pláticas
Hilo dental 245 pláticas
Flúor 245 pláticas
Detección de placa dentobacteriana 172 detecciones *total de ciclos
11. Conclusiones
• A la fecha se ha detectado una gran necesidad de
atención en la población estudiantil, es frecuente
encontrar una infinidad de dudas entre la comunidad
que difícilmente son resueltas por iniciativa propia
entre los jóvenes.
• Se detectó que los docentes son una población factible
de ser atendida, ya que mostraban sus inquietudes
sobre los temas o comentan sus experiencias.
• En base a los conocimientos adquiridos por los
estudiantes se resolvían sus dudas para así contribuir a
la prevención de enfermedades dentales, además de
fortalecer la formación de los estudiantes en los
aspectos de ética, conciencia y responsabilidad social.
12. Universidad Autónoma de Baja California
Centro de Ciencias de la Salud
Unidad Valle de las Palmas
Responsable programa: M.D. Magallanes Rodríguez, A.G.
gabriela.magallanes@uabc.edu.mx
Responsable actividad: Dra. Arzamendi Cepeda, R.L.
Colaborador: C.D.E.P. Olvera García, A.I.
México, D.F., septiembre 2012