El documento discute la segregación vs la integración de personas con necesidades educativas especiales (NEE) en el sistema educativo. La segregación coloca a estos estudiantes en centros separados, excluyéndolos. La integración tampoco es satisfactoria porque las escuelas no realizan los cambios necesarios para incluirlos de manera significativa. La verdadera inclusión requiere un trabajo multidisciplinario y cambios a nivel organizacional, político y social para que los profesionales estén mejor preparados y se eduque con am

1. Inclusión educativa en NEE un mito o una
verdad…?
SEGREGACION
• Grupo de personas con NEE
sumergidas en un mundo de
exclusión ya que algunos niños
adultos, adolescentes se
encuentran en centros de
discapacidades, a pesar que su
intelecto y habilidades se
encuentran dentro de la
normalidad, a veces lo que le
diferencian es su incapacidad
motorica para movilizarse
INTEGRACION
• Otro termino sinomino de la
exclusión, debido a que en los centros
educativos no realizan los cambios
tanto arquitectónicos, planes
educativos, preparación de
profesionales hacia el interesante
mundo de las personas con
capacidades distintas sumergiéndolas
en el mismo plan tanto académico
como social, conllevando con ello a
una verdadera frustración para ambas
partes.

2. Otros términos hacia la inclusión
• Exclusión
• Falta de preparación académica
por parte de nuestros
profesionales, adoptando una
actitud de facilismo hacia lo
diferente como es el caso de las
personas con necesidades
especiales, enmarcándolos
muchas veces fuera de la
educación ordinaria
• Inclusión
• Sueño utópico, aunque se podría
realizar con el trabajo
multidisciplinario de personas
interesadas en el verdadero
cambio educativo, tras el cambio
organizacional, político, social,
personal, donde el Educador
Especial, Psicopedagogo,
nutricionistas, PCP, PCF, etc.;
formen parte de este cambio
significativo.

3. • http://www.poliestudios.org/campus/pluginfile.php/12284/mod_page/content/5/hora.p
df
la verdadera discapacidad esta en nuestras mentes
ya nos asusta lo diferente y no hacemos algo por
entender y cambiar estereotipos a veces impuestos
por nuestra sociedad.
EDUCAR CON
AMOR
EDUCAR
PARA LA VIDA
FOMENTAR
LA EDUACION
POR
INCLUSION

4. QUE PERSONAS INFLUYEN EN EL CAMBIO
EDUCATIVO HACIA LA INCLUSION?
PERSONA
HACIA LA
INCLUSION
FAMILIARES
AMIGOS
PROFESIONALES
SOCIEDAD