proceso de independencia de las colonias de España

1. PROCESOS DE
INDEPENDENCIA DE
AMERICA LATINA

2. LA INDEPENDENCIA DE LA AMÉRICAESPAÑOLA
Simón Bolívar
Consecuencias España pierde todas sus colonias excepto Cuba,
Filipinas, Puerto Rico y los archipiélagos delPacífico
Convulsiones sociales y Neocolonialismo
Fragmentación política y enfrentamientos entre losnuevos
países independientes
M.M.G.
Proceso
(1808 –1825)
Creación de las juntasrevolucionarias
Proclamaciones de independencia
Derrota definitiva de los españoles en Ayacucho(1824)
1ª Etapa: Guerra Independencia
2ª Etapa: Reinado Fernando VII
Causas
Descontento de loscriollos
Vacíode poder tras las abdicaciones deBayona
Influencia de las ideasilustradas
Influencia del proceso de independencia norteamericana
Apoyo de Gran Bretaña y EE.UU.
Principales
líderes
Hidalgoy Morelos (Virreinato de Nueva España,México)
Simón Bolívar (Virreinato Nueva Granada: Venezuela, Colombia,Ecuador)
San Martín Virreinato del Río de la Plata (Argentina, Bolivia, Paraguay y
Uruguay

3. CAUSAS

4. ILUSTRACIÓN INDEPENDENCIA
13 COLONIAS
CRISIS DE LA
MONARQUÍA
ESPAÑOLA
REVOLUCIÓN
FRANCESA
CRIOLLISMO

5.  Ideas: igualdad, libertad y fraternidad.
 Llegan a América a través de los criollos que
estudiaron en Europa.
 Influyen en el pensamiento de los criollos:
igualdad y libertad.
 NO son aceptadas por los españoles por atentar
contra sus derechos
ILUSTRACIÓN

6.  Ejemplo de pueblo que logra quitar lamonarquía.
 Caída de las monarquías absolutas: caída del poder
de los reyes.
 Surge la república con la división de poderes en
Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
 El estado deja de ser cogobernado por la iglesia y se
transforma en estado Laico
 Aplicación de las ideas ilustradas.
REVOLUCIÓN FRANCESA

7.  Independencia de Estados Unidos
 La Declaración de Independencia de las 13 colonias de
Norteamericana 1776, y su Constitución en 1778,
fueron apoyadas por Francia y España contra Inglaterra
 La formación de Estados Unidos constituyó un ejemplo
de que era posible construir gobiernos independientes,
soberanos y bajo principios republicanos.
INDEPENDENCIA 13 COLONIAS

8.  Las colonias británicas que se independizaron de Gran
Bretaña edificaron el primer sistema político liberal y
democrático, alumbrando una nueva nación, los
Estados Unidos de América, incorporando las nuevas
ideas revolucionarias que propugnaban la igualdad y la
libertad.
 Esta sociedad colonial se formó a partir de oleadas de
colonos inmigrados y no existían en ella los rasgos
característicos del rígido sistema estamental europeo.
INDEPENDENCIA 13 COLONIAS

9.  Invasión francesa a España y la consecuente lucha
de los españoles por liberarse de las tropas de
Napoleón Bonaparte.
 En el año 1808 se produce la crisis de la monarquía
española la cual inicia con el motín de Aranjuez, en
donde Carlos IV es obligado a abdicar en favor de su
hijo Fernando VII.
 Estos sucesos obligan a Napoleón Bonaparte
emperador de los franceses a actuar como juez
sobre la sucesión.
 Fernando VII abdica y se proclama rey de España
José Bonaparte
CRISIS DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA
1808 - 1814

10.  España rechaza la autoridad de José Bonaparte
 En apoyo a Fernando VII se forman Juntas de
Gobierno en América
 Cortez de Cádiz, 1810 – 1813 fue un parlamento
legislativo que direcciono la política Española
 Bajo el lema “Dios había dado el poder al pueblo
y el pueblo al Rey; faltando el Rey, volvía el
poder al pueblo”
CRISIS DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA

11.  Proseguir la guerra contra los invasores franceses
hasta su expulsión.
 Apoyo al rey de España Fernando VII y expulsión de
José Bonaparte
 Elaborar una constitución liberal de 1812 y formar
Juntas de gobierno en América
FINALIDAD DE LA CORTE

13.  El estado tiene tres poderes: E-L-J
 La monarquía es hereditaria pero no absoluta
 Libertad de pensamiento y de prensa
 Igualdad de derechos entre americanos y peninsulares.
 Suprimió la santa inquisición y torturas.
 Libertad de cultivo y comercio.
 Sufragio universal y soberanía nacional
 Prohibición de las mitas y repartos mercantiles.
CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ 1812

14.  LAS JUNTAS DE GOBIERNO EN AMÉRICA
 Fueron organismos políticos que surgieron en las
colonias que la monarquía Española poseía en
América en el Napoleón Bonaparte.
 Los virreinatos, gobernaciones y capitanías
generales no sabían qué hacer y la mayoría de los
criollos y mestizos que los poblaban decían que si
en España no había rey legítimo las colonias
españolas deberían elegir su propio gobierno.
CRISIS DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA

15.  El anhelo emancipador de las Colonias Americanas.
 La crisis política por la que atravesaba España.
 La invasión napoleónica a España y el rechazo al
nuevo rey José Bonaparte.
CAUSAS PARA LA FORMACION DE LAS
JUNTAS DE GOBIERNO

16. 1. Chuquisaca, Alto Perú - 1809- Dirigida por
Domingo Murillo)
2. La Paz: 16/07/1809-Alto Perú.
3. Quito : 10/08/1809. Dirigida por; Juan Pio
Montufar Márquez de Selva Alegre). Virreinato de
Nueva Granada
JUNTAS DE GOBIERNO EN AMERICA EN
FAVOR DE LA MONARQUIA

17. 1. Caracas; 19/04/1810 Dirigido por Francisco
Miranda. Capitanía General de Venezuela.
2. Buenos Aires; 25/05/1810 Dirigido por Cornelio
Saavedra). Virreinato del río de la Plata.
3. Santa Fe de Bogotá; 20/07/1810. Dirigido por
Antonio Mariño). Virreinato de Nueva Granada.
4. Santiago; 18/09/1810 dirigido por Bernardo
Ohiggins. Capitanía General de Chile.
JUNTAS DE GOBIERNO SEPARATISTAS

19.  Mientras toda Sudamérica abrazaba la causa
patriótica de los criollos el Perú continuaba siendo
el centro del poder español debido a la acción del
Marqués de la Concordia (1806 - 1816) es decir
Fernando de Abascal cuyo gobierno coincidió con
la peor crisis política de España.
 Todo movimiento separatista fue reprimido por el
Virrey Fernando de Abascal y fue Financiado por el
ex tribunal del consulado de Lima
CONTRAREVOLUCION DE ABASCAL 1809-1815

20.  Se consolidó el anhelo independentista en América
colonial.
 Varios virreinatos habían operado un rompimiento
de España.
 Buenos Aires fue el foco revolucionario
 La Junta de Buenos Aires fue la única que
sobrevivió del cual partió la expedición libertadora
del sur.
CONSECUENCIAS DE LAS JUNTAS DE GOBIERNO

21.  Deseo de los criollos por participar en la política
de las colonias americanas.
 Aplicación de los conocimientos que los criollos
lograban obtener a través de sus estudios en Europa.
 Interés de los criollos: lograr sus derechos,
nouna sociedad igualitaria.
CRIOLLISMO

22. PROCESO

23. VIREINATO DE NUEVA ESPAÑA

24. VIRREINATO DE NUEVA ESPAÑA
(México)
 Levantamiento del pueblo junto al sacerdote
Miguel Hidalgo y Costilla en la ciudad mexicana
de Dolores, el 16 de septiembre de 1810, se
consideran el verdadero inicio de la emancipación
mexicana con el grito de Dolores
 José María Morelos. Proclama la independencia de
México y, en octubre de 1814, redactaron la primera
Constitución. Pero Morelos también fue ejecutado
por las tropas españolas, en 1815

25.  Después del fracaso de las rebeliones de Hidalgo y
Morelos, en 1821, Agustín de Iturbide fue nombrado
virrey por la Corona española, sin embargo, aliado
con el patriota Vicente Guerrero independizó a
México través del manifiesto conocido como el Plan
de Iguala (llamado también trigarante), que
establecía tres condiciones:
 La independencia de México
 El mantenimiento del catolicismo
 La igualdad de derechos para los españoles y
los mexicanos.

26.  Las etapas de la Independencia de México en las que
suele ser dividido este periodo histórico son cuatro:
1. Iniciación 1810
2. Organización 811
3. Resistencia entre las etapas 2 y 4 (1811 – 1821);
4. Consumación 1821.
 Los periodos de cada una de estas etapas se
establecieron de acuerdo con la naturaleza y el
alcance de los hechos ocurridos.

27. PRIMERA ETAPA
 Abarca desde el grito de Dolores 16de septiembre
1810, hasta la batalla de puente calderón 1811
 el primer movimiento armado y revolucionario, fue
capitaneado principalmente por el cura Miguel
Hidalgo. Además, era él quien se encargaba de
motivar por medio de sus discursos al pueblo
obstinado a la rebelión.

28. SEGUNDA ETAPA
 comenzó inmediatamente después de la muerte del
cura Miguel Hidalgo, en julio del año 1811.
 La protagonización del Militar insurrecto José María
Morelos en este tiempo se definieron y fijaron con
mayor claridad cuáles serían los objetivos del
alzamiento independentista, Morelos muere en
combate en 1815.

29. TERCERA ETAPA
 Los rebeldes se desordenaron y sin estrategias u
objetivos fijos y claros como motivación para no
frenarse o cesar de batallar contra el enemigo.
 Solo en el sur de México se estaba guerreando por la
autonomía del país, Vicente Guerrero estaba dando el
máximo esfuerzo para mantener la propuesta de la
independencia.

30. CUARTA ETAPA
 Va del 24 de Febrero del año 1821, al 28 de septiembre
de 1821.
 El Tratado de Córdoba, Plan de Iguala o Plan de
Independencia de la América Septentrional, quedó
plasmado de forma escrita y pública que La Nueva
España había llegado a ser un país completamente
soberano e independiente

31. Objetivos:
 Independencia de México
 Permanencia en el poder de Fernando VII u otro
integrante de la corona de España.
 Única religión católica
 Alianza de todas las clases

32. REVOLUCION DE AHITI
 La Revolución haitiana (1791–1804) fue la primera
revolución de América Latina, que culminó con la
abolición de la esclavitud en la colonia francesa de
Saint-Domingue, y la proclamación de la República
de Haití. Aunque ocurrieron cientos de revueltas de
esclavos en el Nuevo Mundo, esta revuelta fue la
única en conseguir una independencia duradera bajo
un estado libre.

33.  Sin embargo, las potencias de esa época no
reconocieron inmediatamente la independencia de
Haití y no perdonaron la revolución de los esclavos; se
le impusieron bloqueos económicos y no se ayudó al
desarrollo del estado (EE.UU. reconoció la
independencia de Haití en 1862)
 Esta Revolución trajo consecuencias tales como:
 La abolición de la esclavitud en 1789.
 La fundación del estado haitiano en 1804.

35. Venezuela
 Proceso entre 19 de abril 1810
 5 de julio de 1811, los miembros de la Sociedad Patriótica,
declaran la independencia el acta de independencia fue
aprobada el 7 de julio.
 24 de junio de 1821 se desarrolla la batalla de Carabobo, en
donde el ejército comandado por Simón Bolívar, derrotó a
Miguel de La Torre, consolidando la independencia de
Venezuela.
 24 de julio de 1823 con la Batalla naval del Lago de
Maracaibo se consolida la independencia de Venezuela
 Primera República (1810-1812)
 Segunda República (1813-1814)
 Tercera República (1817-1819)
 y la Gran Colombia (1819-183

36. Nueva Granada
 1810, en un movimiento iniciado por Antonio Nariño
quien estaba en contra del centralismo español y que
impulsó la oposición contra el virreinato.
 Tras la independencia de Cartagena en noviembre de
1811, se formaron dos gobiernos independientes que
terminaron en una guerra civil, período que se
denominó como la Patria Boba.
 Campaña Libertadora de Nueva Granada,
comandada por Simón Bolívar, quien proclamó la
independencia definitiva en 1819. La resistencia
realista fue derrotada finalmente en 1822 en el actual
territorio de
 Batalla mas importante la de Boyacá 7 de agosto de 1819
con participación directa de Simón Bolívar

37. Real audiencia de Quito
 Ecuador inicio su proceso el 10 de agosto de
1809 y logró su independencia de la mano de
Antonio José de Sucre en la Batalla del
Pichincha 24 de mayo 1822

38.  Con la independencia de las tres provincias
de la Nueva Granada el congreso de
Angostura decide formar una república
federal llamada “La Gran Colombia”,
gobernada por Simón Bolívar.
 La Gran Colombia tuvo una vida efímera
debido a las diferencias entre republicanos
y federalistas.

39. Personajes:
 Simón Bolívar
 Antonio Nariño
 Antonio José de Sucre
 Batallas: Carabobo (Venezuela), Pichincha
(Ecuador) y Boyacá (Colombia)
 Forma de gobierno adoptada: República Federal de
la Gran Colombia

41. Virreinato de Perú
 El virreinato del Perú era de suma importancia para los
españoles por ser el área en la que se localizaban las
minas de mayor producción de metales preciosos.
 A pesar de que su proceso emancipador fue iniciado por
José de San Martín, es Simón Bolívar quien a través de la
Batalla de Junín y la Batalla Ayacucho logra en 1824 la
independencia de este virreinato.
 La batalla de Ayacucho se considera la última batalla
americana por su libertad y puso fin al movimiento
independentista latinoamericano.

42. VIRREINATO DE PERÚ.
Personajes:
José de San Martín
Simón Bolívar
Batallas:
Junín.
Ayacucho : última batalla del proceso
independentista americano.

44. Virreinato de La Plata
 El Congreso de Tucumán firmó el 9 de julio de 1816 la
declaración de la independencia de Argentina con la
ayuda del Ejercito Libertador de los Andes, comandado
por Simón Bolívar.
 Paraguay había logrado con anterioridad su
independencia, ya que desde 1811 fue emancipada y
gobernada por Gaspar Rodríguez de Francia. Uruguay
también logró independizarse ese mismo año, e
igualmente fue gobernado por un caudillo, en este caso,
José Artigas.
 Bolivia fue uno de los países que más luchas tuvo para
alcanzar su independencia, iniciando en 1809 y
finalizando hasta 1825 con la intervención de José de
Sucre

45. VIRREINATO DE LA PLATA.
Personajes:
José de San Martín y Simón Bolívar
Batallas:
Datos: Uruguay y Paraguay se independizaron de
manera temprana y fueron gobernados por
dictadores.

46. Consecuencias

47. Políticas
 Surgimiento del caudillo como líder. Los
caudillos eran militares que se proclamaban a si
mismos como lideres en las naciones recién
formadas a pesar de no tener experiencia en la
política..
 Falta de madurez política: los criollos, una vez
alcanzada la independencia no supieron
administrar los asuntos estatales por su
inexperiencia.
 Conflictos armados: la lucha entre partidos
políticos, tanto liberales como realistas y
federalistas contra republicanos hicieron que
en varios de los recién

48. Económicas
 Pobreza en la mayoría de las naciones
recién formadas.
 Adopción del modelo agroexportador.
 Dependencia de las economías inglesa y
estadounidense.
 Desigual distribución de la riqueza:
los caudillos se enriquecen mientras
el pueblo no aumenta su capacidad
adquisitiva ni su calidad de vida.

49. Sociales
 La independencia no terminó con
las divisiones sociales que
existieron durante la colonia.
 Las clases más desfavorecidas
continuaron luchando por sus
derechos y garantías básicas, sobre
todo por la tenencia de la tierra.