Este documento presenta 4 actividades para una unidad sobre migración. La primera actividad implica crear una tabla y gráfico sobre los 5 estados mexicanos con mayor emigración. La segunda actividad implica crear una tabla y gráfico sobre los 5 estados mexicanos con mayor población. La tercera actividad implica crear un organizador gráfico sobre un grupo de inmigrantes. La cuarta actividad implica enviar correos electrónicos con archivos adjuntos. El documento proporciona instrucciones detalladas para completar cada actividad.
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren las culturas prehispánicas de México como los mayas, aztecas y toltecas. Las actividades incluyen la creación de organizadores gráficos en Inspiration y tablas comparativas en Word sobre estas culturas, así como una investigación sobre las similitudes y diferencias entre los grupos nativos americanos del norte. El objetivo es que los estudiantes conozcan los antecedentes históricos de estas culturas y comprendan mejor su realidad sociocultural.
Este documento presenta 5 actividades para que los estudiantes exploren y expresen su creatividad y cultura a través de diferentes medios. Las actividades incluyen la creación de líneas de tiempo en TimeLiner para eventos importantes en sus vidas, una tabla en Word con momentos clave, otra línea de tiempo sobre eventos escolares, adjuntar archivos en correos electrónicos y ejercicios de mecanografía. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación, comunicación y uso de tecnologías de la información.
Este documento presenta un manual introductorio para principiantes sobre edición de videos usando el programa VideoPad. Explica los formatos y programas necesarios para la edición de videos, incluyendo VideoPad, TubeCatcher y FreeStudio. También cubre cómo empezar el proceso de edición, los elementos necesarios como clips de video y música, y recomendaciones para el uso de cámaras de video. El objetivo es iniciar a los principiantes en el mundo de la edición de videos de una manera sencilla.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística como muestra, población, variable, dato y parámetro. Explica que la estadística es el estudio sistemático de datos a través de su recolección, organización y análisis para deducir patrones e inferir conclusiones sobre una población. También describe diferentes tipos de muestreo, variables, tablas de frecuencia y los pasos de un estudio estadístico.
El documento describe los componentes y uso de un microscopio óptico. Define un microscopio como un instrumento óptico que amplía imágenes de objetos pequeños mediante lentes y luz. Explica que existen dos tipos principales de microscopios: ópticos y electrónicos. Además, detalla las partes mecánicas y ópticas de un microscopio como la platina, objetivos, oculares y condensador, y cómo usarlo correctamente.
The document discusses automatic speech recognition (ASR), including its definition, capabilities, uses, and history. It describes the multilayer structure of speech production and how ASR systems work, involving speech databases, feature extraction using MFCC, training hidden Markov models, and recognizing speech using the trained models. Modern ASR systems combine technologies from several fields to achieve continuous speech recognition.
This document discusses analogies and provides examples. It defines an analogy as a comparison between two things that highlights similarities in certain aspects, even if they are otherwise dissimilar. Common analogies are explained, such as "as quiet as a mouse" meaning very quiet. Similes are also discussed as a type of analogy that uses "like" or "as" to compare two things, such as "as stubborn as a mule." Examples of analogies from everyday life and literature are given.
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren las culturas prehispánicas de México como los mayas, aztecas y toltecas. Las actividades incluyen la creación de organizadores gráficos en Inspiration y tablas comparativas en Word sobre estas culturas, así como una investigación sobre las similitudes y diferencias entre los grupos nativos americanos del norte. El objetivo es que los estudiantes conozcan los antecedentes históricos de estas culturas y comprendan mejor su realidad sociocultural.
Este documento presenta 5 actividades para que los estudiantes exploren y expresen su creatividad y cultura a través de diferentes medios. Las actividades incluyen la creación de líneas de tiempo en TimeLiner para eventos importantes en sus vidas, una tabla en Word con momentos clave, otra línea de tiempo sobre eventos escolares, adjuntar archivos en correos electrónicos y ejercicios de mecanografía. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación, comunicación y uso de tecnologías de la información.
Este documento presenta un manual introductorio para principiantes sobre edición de videos usando el programa VideoPad. Explica los formatos y programas necesarios para la edición de videos, incluyendo VideoPad, TubeCatcher y FreeStudio. También cubre cómo empezar el proceso de edición, los elementos necesarios como clips de video y música, y recomendaciones para el uso de cámaras de video. El objetivo es iniciar a los principiantes en el mundo de la edición de videos de una manera sencilla.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística como muestra, población, variable, dato y parámetro. Explica que la estadística es el estudio sistemático de datos a través de su recolección, organización y análisis para deducir patrones e inferir conclusiones sobre una población. También describe diferentes tipos de muestreo, variables, tablas de frecuencia y los pasos de un estudio estadístico.
El documento describe los componentes y uso de un microscopio óptico. Define un microscopio como un instrumento óptico que amplía imágenes de objetos pequeños mediante lentes y luz. Explica que existen dos tipos principales de microscopios: ópticos y electrónicos. Además, detalla las partes mecánicas y ópticas de un microscopio como la platina, objetivos, oculares y condensador, y cómo usarlo correctamente.
The document discusses automatic speech recognition (ASR), including its definition, capabilities, uses, and history. It describes the multilayer structure of speech production and how ASR systems work, involving speech databases, feature extraction using MFCC, training hidden Markov models, and recognizing speech using the trained models. Modern ASR systems combine technologies from several fields to achieve continuous speech recognition.
This document discusses analogies and provides examples. It defines an analogy as a comparison between two things that highlights similarities in certain aspects, even if they are otherwise dissimilar. Common analogies are explained, such as "as quiet as a mouse" meaning very quiet. Similes are also discussed as a type of analogy that uses "like" or "as" to compare two things, such as "as stubborn as a mule." Examples of analogies from everyday life and literature are given.
Este documento proporciona instrucciones para una evaluación secundaria completa de una víctima de trauma, incluyendo la inspección de la cabeza, el cuello, el tórax, el abdomen, la pelvis y las extremidades en busca de lesiones, deformidades, dolor o problemas de circulación o movimiento que requieran atención médica urgente. También recomienda recopilar datos personales de la víctima y un registro de la asistencia brindada hasta la llegada de ayuda profesional.
El documento describe diferentes sistemas de numeración, incluyendo el decimal, binario, octal y hexadecimal. Explica que los números pueden representarse en diferentes bases y que cada sistema utiliza símbolos específicos. Además, proporciona ejemplos de cómo convertir entre sistemas binarios, decimales, octales y hexadecimales.
2 plan de_ordenamiento_territorial_IbagueSindy Prieto
Este documento presenta el proyecto de acuerdo para adoptar la revisión y ajuste del Plan de Ordenamiento Territorial del municipio de Ibagué. Explica que el POT actual venció su vigencia en 2011 y es necesario adoptar uno nuevo. Detalla el proceso de revisión llevado a cabo, incluyendo estudios técnicos, concertaciones con entidades como CORTOLIMA y el Consejo Territorial de Planeación, y periodos de participación ciudadana. Finalmente, propone adoptar la revisión y ajuste del POT para actualizar la normativa urban
The document discusses strategies for integrating technology into K-12 education in a meaningful way. It recommends that teachers carefully plan technology use to enhance their teaching of core curriculum, rather than just adding tech for its own sake. It provides examples of using blogs, wikis, websites and tools like Google Earth and Google Docs to engage students, foster collaboration, and develop 21st century skills like searching for information, global citizenship, and communicating with an authentic audience.
El método PERT (Program Evaluation and Review Technique) es una técnica para planificar proyectos complejos que involucran múltiples tareas. Consiste en 4 pasos: 1) hacer una lista de tareas, 2) establecer las relaciones de precedencia, 3) construir un diagrama de red (grafo) y 4) calcular los tiempos early y late para cada tarea. Esto permite determinar la duración total del proyecto y las tareas críticas que no pueden retrasarse.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos relacionados con funciones, gráficas y ecuaciones. Se pide graficar diferentes funciones polinómicas, lineales y no lineales, indicando su dominio, rango e intersección con los ejes. También se pide explicar porque ciertas relaciones no son funciones y trazar gráficas a partir de puntos dados. Finalmente, se solicita resolver sistemas de ecuaciones.
Este documento presenta un libro titulado "Cocinas mestizas de Chile - La Olla Deleitosa" que explora la cocina popular chilena. El libro describe platos representativos del norte, centro y sur de Chile y cómo estos reflejan la diversidad cultural del país, al fusionar las tradiciones indígenas y españolas. El documento incluye cartas de presentación del Museo Chileno de Arte Precolombino y Santander Santiago, así como el preámbulo y el índice del libro.
Este documento describe el papel cada vez más importante que juegan los gobiernos municipales para mejorar la calidad de vida de las mujeres y lograr la igualdad de género. Las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales han promovido compromisos para que las ciudades consideren las necesidades específicas de las mujeres y aseguren su participación en la toma de decisiones. A nivel local, varias ciudades han establecido mecanismos como comités y programas dedicados a abordar esta cuestión.
Legislación secundaria, el último eslabón para el desarrollo nacional
Tras la publicación de la reforma constitucional en materia energética el pasado 20 de diciembre de 2013, las cámaras de Diputados y Senadores adoptaron la responsabilidad de trabajar en la reglamentación de la reforma energética durante el periodo de sesiones del Congreso que corre desde febrero y concluirá en abril.
Alza en combustibles, una constante en Centro y Sudamérica
Con el fin de conseguir un autoabastecimiento interno, petroleras como Shell, YPF, AXION energy y Petróleos Mexicanos incrementaron el costo de sus combustibles desde el primer minuto del tercer mes del año; el consumidor, una vez más, el más afectado.
R&D Foods UK is considering entering the Turkish market and has developed a marketing report and strategy. The report recommends establishing a subsidiary company that only produces halal products, as Turkey has a predominantly Muslim population. It also recommends partnering with a major local business, as partners can provide access to local markets, distribution networks, and remove language/cultural barriers. The marketing strategy involves clearly labeling products as halal, using multiple languages on packaging, and promoting products widely through various media like TV, print, and social media. Pricing must factor in all costs to ensure value for consumers in Turkey. Careful planning is needed to succeed in Turkey's developing market.
This document is the data sheet for the PIC16F84A microcontroller from Microchip. It provides an overview of the microcontroller's features such as memory organization, I/O ports, timers and instruction set. The data sheet also includes the device's pinout diagrams, electrical characteristics, and development support information. It aims to ensure customers can successfully use Microchip's products and encourages feedback to improve future data sheets and documentation.
Dispositivos de Comunicación y Medios de TransmiciónCamilo Escobar
Este documento resume los principales medios de transmisión de datos, incluyendo medios guiados como el par trenzado, cable coaxial y fibra óptica, y medios no guiados como ondas electromagnéticas. También describe los tipos de transmisión como simplex, half-duplex y full-duplex, y dispositivos de comunicación como antenas inalámbricas, Bluetooth, puertos Ethernet y telefónicos.
This document provides insights into innovation in the advertising industry. It discusses how technology and digital media have made constant research and real-time insights increasingly important for innovation. Research using big data from social media and online consumer actions can provide insights into untapped markets and inform iterative advertising campaigns. Innovative advertising utilizes creative and technology to support strategic concepts and tells compelling stories. It also better empowers advertisers and consumers to shape authentic and credible messaging through user-generated content. Ethical practices like transparency have also become important for innovation. Overall, the document argues that innovation in advertising requires strategic choices that drive ongoing relevant conversations with consumers.
Este documento presenta un análisis preliminar del mercado laboral urbano en Arequipa, Perú. Resume algunos hallazgos clave sobre el mercado laboral a nivel nacional, como altas tasas de desempleo, subempleo e informalidad, y bajos niveles educativos entre la fuerza laboral. También analiza factores como horas de trabajo, ingresos, sectores económicos y servicios públicos. El documento concluye con una breve historia del desarrollo urbano en Arequipa para contextualizar un aná
This document is a thesis submitted by Michael R. Griswold to the Graduate Faculty of the University of Toledo in partial fulfillment of the requirements for a Master of Arts Degree in Geography and Planning. The thesis examines the potential for community schools to catalyze broader neighborhood revitalization initiatives. It uses Robinson Elementary School in Toledo, Ohio as a case study to assess how its recent transition to a community hub model has impacted the surrounding community and to explore opportunities to advance additional neighborhood-focused initiatives. The thesis utilizes literature reviews, surveys, and focus groups with community members and hub staff to evaluate the impacts and opportunities associated with the community school model.
Este documento resume la experiencia de un estudiante mayor en el programa "Mayores Universitarios" de la Universidad Complutense de Madrid entre 2005-2008. Describe cómo se enteró del programa a través de un folleto informativo, y los detalles clave como los requisitos, el proceso de admisión, y la estructura del programa de 150 horas anuales con asignaturas fijas y optativas. También comparte sus reflexiones sobre por qué los estudiantes mayores eligen este programa y los desafíos de adaptarse a su nueva situación como estudiantes
Strategic management involves three key phases: formulation, implementation, and evaluation. In the formulation phase, companies develop strategic plans by analyzing their strengths, weaknesses, opportunities, and threats. They also examine their mission, past strategies, and performance. In the implementation phase, companies execute their strategic plans. In the evaluation phase, they continuously monitor progress and make adjustments based on changes in the internal and external environment.
Este documento presenta las actividades de la Unidad 5 de un curso de cuarto grado sobre el uso de medios digitales para investigar en Internet. Los estudiantes elaborarán una tabla y gráfico en Word con los 5 estados mexicanos con mayor población basados en datos encontrados en línea. También enviarán por correo electrónico un archivo adjunto y revisarán que tengan todos los archivos de las unidades anteriores en su carpeta.
Este documento presenta una tarea sobre el cuidado del agua. La tarea consiste en crear un organizador gráfico con 8 formas de ahorrar agua usando Kidspiration e inglés, y una carta comprometiéndose a cuidar el agua usando PowerPoint y español. El documento provee instrucciones detalladas sobre cómo completar cada parte de la tarea.
Este documento presenta una unidad sobre creación digital para tercer grado. Incluye cuatro actividades: 1) Hacer un collage grupal sobre lo aprendido en computación, 2) Hacer comentarios positivos en un blog sobre la participación en el collage, 3) Hacer un collage individual, y 4) Organizar archivos en una carpeta para crear un portafolio digital. Detalla los procesos para completar cada actividad utilizando herramientas digitales como PowerPoint y blogs.
Este documento presenta la Unidad 5 sobre el motor de búsqueda para el tercer grado. Incluye conceptos sobre Internet, la World Wide Web, navegadores y buscadores. Propone tres actividades: leer sobre estos conceptos, responder preguntas sobre un tema elegido usando Word, y crear un organizador gráfico en Kidspiration para diferenciar entre un navegador y un buscador. Finalmente, evalúa el progreso de los estudiantes y las habilidades que desarrollan.
Este documento proporciona instrucciones para una evaluación secundaria completa de una víctima de trauma, incluyendo la inspección de la cabeza, el cuello, el tórax, el abdomen, la pelvis y las extremidades en busca de lesiones, deformidades, dolor o problemas de circulación o movimiento que requieran atención médica urgente. También recomienda recopilar datos personales de la víctima y un registro de la asistencia brindada hasta la llegada de ayuda profesional.
El documento describe diferentes sistemas de numeración, incluyendo el decimal, binario, octal y hexadecimal. Explica que los números pueden representarse en diferentes bases y que cada sistema utiliza símbolos específicos. Además, proporciona ejemplos de cómo convertir entre sistemas binarios, decimales, octales y hexadecimales.
2 plan de_ordenamiento_territorial_IbagueSindy Prieto
Este documento presenta el proyecto de acuerdo para adoptar la revisión y ajuste del Plan de Ordenamiento Territorial del municipio de Ibagué. Explica que el POT actual venció su vigencia en 2011 y es necesario adoptar uno nuevo. Detalla el proceso de revisión llevado a cabo, incluyendo estudios técnicos, concertaciones con entidades como CORTOLIMA y el Consejo Territorial de Planeación, y periodos de participación ciudadana. Finalmente, propone adoptar la revisión y ajuste del POT para actualizar la normativa urban
The document discusses strategies for integrating technology into K-12 education in a meaningful way. It recommends that teachers carefully plan technology use to enhance their teaching of core curriculum, rather than just adding tech for its own sake. It provides examples of using blogs, wikis, websites and tools like Google Earth and Google Docs to engage students, foster collaboration, and develop 21st century skills like searching for information, global citizenship, and communicating with an authentic audience.
El método PERT (Program Evaluation and Review Technique) es una técnica para planificar proyectos complejos que involucran múltiples tareas. Consiste en 4 pasos: 1) hacer una lista de tareas, 2) establecer las relaciones de precedencia, 3) construir un diagrama de red (grafo) y 4) calcular los tiempos early y late para cada tarea. Esto permite determinar la duración total del proyecto y las tareas críticas que no pueden retrasarse.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos relacionados con funciones, gráficas y ecuaciones. Se pide graficar diferentes funciones polinómicas, lineales y no lineales, indicando su dominio, rango e intersección con los ejes. También se pide explicar porque ciertas relaciones no son funciones y trazar gráficas a partir de puntos dados. Finalmente, se solicita resolver sistemas de ecuaciones.
Este documento presenta un libro titulado "Cocinas mestizas de Chile - La Olla Deleitosa" que explora la cocina popular chilena. El libro describe platos representativos del norte, centro y sur de Chile y cómo estos reflejan la diversidad cultural del país, al fusionar las tradiciones indígenas y españolas. El documento incluye cartas de presentación del Museo Chileno de Arte Precolombino y Santander Santiago, así como el preámbulo y el índice del libro.
Este documento describe el papel cada vez más importante que juegan los gobiernos municipales para mejorar la calidad de vida de las mujeres y lograr la igualdad de género. Las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales han promovido compromisos para que las ciudades consideren las necesidades específicas de las mujeres y aseguren su participación en la toma de decisiones. A nivel local, varias ciudades han establecido mecanismos como comités y programas dedicados a abordar esta cuestión.
Legislación secundaria, el último eslabón para el desarrollo nacional
Tras la publicación de la reforma constitucional en materia energética el pasado 20 de diciembre de 2013, las cámaras de Diputados y Senadores adoptaron la responsabilidad de trabajar en la reglamentación de la reforma energética durante el periodo de sesiones del Congreso que corre desde febrero y concluirá en abril.
Alza en combustibles, una constante en Centro y Sudamérica
Con el fin de conseguir un autoabastecimiento interno, petroleras como Shell, YPF, AXION energy y Petróleos Mexicanos incrementaron el costo de sus combustibles desde el primer minuto del tercer mes del año; el consumidor, una vez más, el más afectado.
R&D Foods UK is considering entering the Turkish market and has developed a marketing report and strategy. The report recommends establishing a subsidiary company that only produces halal products, as Turkey has a predominantly Muslim population. It also recommends partnering with a major local business, as partners can provide access to local markets, distribution networks, and remove language/cultural barriers. The marketing strategy involves clearly labeling products as halal, using multiple languages on packaging, and promoting products widely through various media like TV, print, and social media. Pricing must factor in all costs to ensure value for consumers in Turkey. Careful planning is needed to succeed in Turkey's developing market.
This document is the data sheet for the PIC16F84A microcontroller from Microchip. It provides an overview of the microcontroller's features such as memory organization, I/O ports, timers and instruction set. The data sheet also includes the device's pinout diagrams, electrical characteristics, and development support information. It aims to ensure customers can successfully use Microchip's products and encourages feedback to improve future data sheets and documentation.
Dispositivos de Comunicación y Medios de TransmiciónCamilo Escobar
Este documento resume los principales medios de transmisión de datos, incluyendo medios guiados como el par trenzado, cable coaxial y fibra óptica, y medios no guiados como ondas electromagnéticas. También describe los tipos de transmisión como simplex, half-duplex y full-duplex, y dispositivos de comunicación como antenas inalámbricas, Bluetooth, puertos Ethernet y telefónicos.
This document provides insights into innovation in the advertising industry. It discusses how technology and digital media have made constant research and real-time insights increasingly important for innovation. Research using big data from social media and online consumer actions can provide insights into untapped markets and inform iterative advertising campaigns. Innovative advertising utilizes creative and technology to support strategic concepts and tells compelling stories. It also better empowers advertisers and consumers to shape authentic and credible messaging through user-generated content. Ethical practices like transparency have also become important for innovation. Overall, the document argues that innovation in advertising requires strategic choices that drive ongoing relevant conversations with consumers.
Este documento presenta un análisis preliminar del mercado laboral urbano en Arequipa, Perú. Resume algunos hallazgos clave sobre el mercado laboral a nivel nacional, como altas tasas de desempleo, subempleo e informalidad, y bajos niveles educativos entre la fuerza laboral. También analiza factores como horas de trabajo, ingresos, sectores económicos y servicios públicos. El documento concluye con una breve historia del desarrollo urbano en Arequipa para contextualizar un aná
This document is a thesis submitted by Michael R. Griswold to the Graduate Faculty of the University of Toledo in partial fulfillment of the requirements for a Master of Arts Degree in Geography and Planning. The thesis examines the potential for community schools to catalyze broader neighborhood revitalization initiatives. It uses Robinson Elementary School in Toledo, Ohio as a case study to assess how its recent transition to a community hub model has impacted the surrounding community and to explore opportunities to advance additional neighborhood-focused initiatives. The thesis utilizes literature reviews, surveys, and focus groups with community members and hub staff to evaluate the impacts and opportunities associated with the community school model.
Este documento resume la experiencia de un estudiante mayor en el programa "Mayores Universitarios" de la Universidad Complutense de Madrid entre 2005-2008. Describe cómo se enteró del programa a través de un folleto informativo, y los detalles clave como los requisitos, el proceso de admisión, y la estructura del programa de 150 horas anuales con asignaturas fijas y optativas. También comparte sus reflexiones sobre por qué los estudiantes mayores eligen este programa y los desafíos de adaptarse a su nueva situación como estudiantes
Strategic management involves three key phases: formulation, implementation, and evaluation. In the formulation phase, companies develop strategic plans by analyzing their strengths, weaknesses, opportunities, and threats. They also examine their mission, past strategies, and performance. In the implementation phase, companies execute their strategic plans. In the evaluation phase, they continuously monitor progress and make adjustments based on changes in the internal and external environment.
Este documento presenta las actividades de la Unidad 5 de un curso de cuarto grado sobre el uso de medios digitales para investigar en Internet. Los estudiantes elaborarán una tabla y gráfico en Word con los 5 estados mexicanos con mayor población basados en datos encontrados en línea. También enviarán por correo electrónico un archivo adjunto y revisarán que tengan todos los archivos de las unidades anteriores en su carpeta.
Este documento presenta una tarea sobre el cuidado del agua. La tarea consiste en crear un organizador gráfico con 8 formas de ahorrar agua usando Kidspiration e inglés, y una carta comprometiéndose a cuidar el agua usando PowerPoint y español. El documento provee instrucciones detalladas sobre cómo completar cada parte de la tarea.
Este documento presenta una unidad sobre creación digital para tercer grado. Incluye cuatro actividades: 1) Hacer un collage grupal sobre lo aprendido en computación, 2) Hacer comentarios positivos en un blog sobre la participación en el collage, 3) Hacer un collage individual, y 4) Organizar archivos en una carpeta para crear un portafolio digital. Detalla los procesos para completar cada actividad utilizando herramientas digitales como PowerPoint y blogs.
Este documento presenta la Unidad 5 sobre el motor de búsqueda para el tercer grado. Incluye conceptos sobre Internet, la World Wide Web, navegadores y buscadores. Propone tres actividades: leer sobre estos conceptos, responder preguntas sobre un tema elegido usando Word, y crear un organizador gráfico en Kidspiration para diferenciar entre un navegador y un buscador. Finalmente, evalúa el progreso de los estudiantes y las habilidades que desarrollan.
3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVRSofiaVR
Este documento presenta una unidad sobre nutrición y alimentación saludable. Consiste en cinco actividades que exploran los grupos alimenticios necesarios para una dieta balanceada, incluyendo el uso de herramientas digitales como Kidspiration y PowerPoint. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre una alimentación saludable y desarrollen habilidades tecnológicas.
Este documento presenta un plan de aprendizaje para estudiantes de segundo grado con el objetivo de celebrar el aniversario de la patria conociendo los aportes de los peruanos. El plan describe la institución educativa, los docentes, las fechas y el título del plan. También presenta una situación significativa que motiva a los estudiantes a conocer más sobre los símbolos patrios y los aportes de los peruanos. Finalmente, detalla los propósitos y competencias a desarrollar, así como las evidencias y formas de evaluación.
El documento presenta actividades para que los estudiantes usen medios digitales de manera creativa. Las actividades incluyen crear una línea de tiempo en TimeLiner con eventos importantes de su vida escolar, evaluar profesores en línea, y crear una tabla en Word con momentos importantes de su vida.
Este documento presenta una serie de actividades para estudiantes de tercer grado sobre el establecimiento de culturas y civilizaciones. Las actividades incluyen la creación de líneas de tiempo usando Popplet para mostrar las culturas que se establecieron en Puebla y el mundo, la elaboración de un documento en Pages sobre las 13 colonias, y la ubicación de estas regiones en un mapa usando Kid Pix. Los estudiantes también aprenderán sobre comunicación síncrona y asíncrona a través de comentarios en un blog y chat. El documento conclu
Este documento presenta las actividades, procesos y evaluación para un proyecto sobre las aplicaciones de Microsoft Office 2011. Los estudiantes crearán un mapa conceptual en Kidspiration sobre las aplicaciones de Office y una presentación en PowerPoint sobre la relación entre tecnología, salud y prevención. El documento incluye instrucciones detalladas sobre cómo completar cada tarea.
Este documento presenta cuatro actividades para los estudiantes de cuarto grado sobre el uso de Internet y las herramientas tecnológicas. La primera actividad involucra una lluvia de ideas sobre el ambiente Mac y los servicios de Internet. La segunda actividad enseña a diferenciar los servicios más utilizados en Internet. La tercera actividad implica crear un organizador en Kidspiration sobre los beneficios y riesgos de cinco servicios de Internet. La cuarta actividad pide crear una presentación en PowerPoint sobre los atributos del perfil PEP.
1. El documento describe una jornada de actualización docente organizada por la Zona Escolar 020 BT en Lerma, Estado de México.
2. El curso-taller trata sobre el uso básico de Word 2010 y se llevará a cabo durante 3 días con diferentes temas cada día.
3. El horario incluye sesiones por la mañana y tarde con recesos para tratar temas como las herramientas de Word, aplicar formato, incluir gráficos e ilustraciones, compartir documentos y revisarlos.
Este documento proporciona instrucciones para que los equipos de estudiantes creen una revista digital de 6-8 páginas sobre los resultados electorales recientes en su alcaldía. Se espera que la revista incluya información sobre los actores, procesos y resultados electorales, así como análisis y conclusiones. Los equipos deben citar todas las fuentes utilizadas y presentar el trabajo en línea antes del 12 de octubre.
Este documento presenta las actividades propuestas para la Unidad 2 sobre los derechos humanos y la responsabilidad de compartir los recursos del planeta. Incluye actividades sobre los derechos de los niños, la investigación de un país enfocada en el trabajo infantil, el Perfil del Programa de la Escuela Primaria Internacional y un collage sobre la misión y visión de la escuela. El objetivo es indagar sobre cómo compartimos el planeta y los derechos y responsabilidades de todos los seres humanos.
Este documento presenta cuatro actividades para la unidad 3 sobre sistemas y comunidades creadas por humanos. La primera actividad implica crear un diagrama sobre las artesanías de una comunidad y sus recursos naturales. La segunda consiste en elaborar un cuestionario sobre el uso de Internet. La tercera es crear un cuestionario para entrevistar a un maestro sobre diferencias culturales. La cuarta es enviar un correo electrónico a un compañero y agregar un contacto.
Este documento presenta las actividades de una unidad sobre organización para tercer grado. Incluye cinco actividades: 1) crear una carpeta, 2) elaborar un organizador sobre aplicaciones de Office usando Kidspiration, 3) crear una presentación en PowerPoint sobre tecnología, salud y prevención, 4) autoevaluación, y 5) conclusiones sobre habilidades y estándares desarrollados. El documento guía el proceso para completar cada actividad.
Este documento presenta una unidad sobre la toma de decisiones. La tarea asignada es crear un organizador gráfico sobre los beneficios y riesgos de 5 servicios de Internet. El proceso incluye ver un video, responder preguntas, investigar sobre los servicios de Internet, y crear el organizador gráfico usando Kidspiration. La evaluación cubrirá la organización, ortografía, uso de recursos e información, y el cumplimiento de indicaciones.
Este documento presenta las actividades de una unidad sobre tecnología, salud y prevención para estudiantes de tercer grado. Incluye instrucciones para crear una carpeta, elaborar un organizador sobre aplicaciones de Office usando Kidspiration, y crear una presentación en PowerPoint sobre la relación entre tecnología, salud y prevención. También incluye una autoevaluación para que los estudiantes evalúen su progreso.
Este documento presenta una unidad sobre la conservación de los recursos naturales. La unidad incluye actividades para crear un tríptico sobre los recursos de suelo, agua y aire usando Word e investigar acciones a favor del planeta en Internet. También cubre cómo interactuar en la red social del colegio y crear un portafolio digital usando aplicaciones como Kidspiration. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de indagación, computación y pensamiento crítico para comprender la importancia de proteger los recursos del planeta.
El documento describe una unidad de estudios sobre el uso colaborativo de medios digitales para compartir conocimiento. La unidad incluye seis actividades: 1) entender el concepto de información, 2) registrarse en una red social escolar, 3) publicar información en la red social, 4) agregar amigos, 5) interactuar con la información de los compañeros, y 6) crear un diagrama sobre las aplicaciones aprendidas durante el ciclo escolar. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de comunicación, autocontrol, investigación y pensamiento
Este documento presenta las reglas y expectativas para el cuidado del equipo y el comportamiento apropiado en los laboratorios. Los estudiantes deben mantener limpias las computadoras y usarlas únicamente para actividades escolares. También se especifican las instrucciones para el uso de impresoras, internet y las consecuencias por no seguir las reglas establecidas.
Este documento presenta las actividades de la unidad 4 sobre ciudadanía digital para tercer grado. La unidad aborda el tema de cómo nos organizamos y la habilidad TIC de ciudadanía digital. Las actividades incluyen conocer la netiqueta para escribir correos electrónicos, elaborar correos colaborativamente, crear un cuestionario sobre netiqueta en Word, enviar el cuestionario por correo electrónico, contestar el cuestionario, y elaborar una tarjeta de San Valentín en PowerPoint.
Este documento presenta las actividades de la unidad 4 del tercer grado. Incluye cuatro actividades que involucran el uso de habilidades digitales como elaborar un organizador de actitudes colaborativas en Easiteach, completar una encuesta en línea, enviar un correo electrónico y responder un correo. El documento también incluye información sobre las actitudes y procesos requeridos para completar cada actividad.
Este documento presenta tres actividades para estudiantes de cuarto grado usando el programa Easiteach en el proyector interactivo. La primera actividad involucra la creación de un mapa mental sobre un tema seleccionado. La segunda actividad es la elaboración de un organizador de las partes del teclado. La tercera actividad es la creación de un organizador de las partes del escritorio. El documento provee instrucciones detalladas sobre cómo completar cada actividad en Easiteach.
Este documento presenta cuatro actividades para enseñar sobre la netiqueta a estudiantes de tercer grado. La primera actividad implica crear una tarjeta de Navidad en PowerPoint para un compañero. La segunda actividad es enviar la tarjeta por correo electrónico y agregar un contacto. La tercera actividad es elaborar un cuestionario sobre netiqueta en Word. La cuarta actividad es crear un organizador gráfico sobre netiqueta en Kidspiration.
El documento habla sobre el uso del correo electrónico y PowerPoint para mejorar la comunicación. Incluye actividades como ingresar al correo electrónico, crear una presentación de PowerPoint sobre la historia del correo electrónico, y enviar un archivo adjunto por correo electrónico. También presenta el proceso para completar cada actividad de manera detallada.
Este documento presenta las actividades del cuarto grado sobre Microsoft Office 2011. Incluye instrucciones para enviar un correo electrónico, crear una presentación PowerPoint sobre el buen uso del correo electrónico, hacer una tabla comparativa entre Halloween y el Día de Muertos en Word, y crear un gráfico de barras en Excel sobre cuáles celebraciones les gustan más a los estudiantes. El documento proporciona los pasos detallados para completar cada actividad en español.
Este documento presenta 4 actividades para los estudiantes de cuarto grado sobre el tema de "Yo decido". La primera actividad involucra una lluvia de ideas sobre el ambiente Mac. La segunda actividad enseña a diferenciar los principales servicios de Internet. La tercera actividad pide a los estudiantes crear un organizador en Kidspiration sobre los beneficios y riesgos de 5 servicios de Internet. La cuarta actividad solicita que los estudiantes hagan una presentación en PowerPoint sobre los atributos del perfil PEP. El documento también incluye pro
Este documento presenta 4 actividades para una unidad sobre la toma de decisiones en el uso de Internet. La primera actividad involucra una lluvia de ideas sobre el ambiente Mac. La segunda enseña a diferenciar servicios comunes de Internet. La tercera guía a los estudiantes a crear un organizador sobre los beneficios y riesgos de 5 servicios de Internet usando Kidspiration. La cuarta instruye a crear una presentación en PowerPoint sobre los atributos del Perfil del Programa Internacional de Educación Primaria.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes aprendan sobre las partes principales del escritorio de una computadora Mac y cómo cuidarla. Los estudiantes deben encender la computadora, iniciar sesión, abrir Kid Pix para dibujar el escritorio Mac, escribir una recomendación para el cuidado de la computadora, y entregar el trabajo terminado.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes creen un dibujo del escritorio de una computadora Mac usando la aplicación Kid Pix. Incluye pasos para encender la computadora, iniciar sesión, abrir aplicaciones, crear y guardar el archivo, e imprimir y entregar el trabajo final.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes creen un dibujo del escritorio de una computadora Mac usando la aplicación Kid Pix. Incluye pasos para encender la computadora, iniciar sesión, abrir aplicaciones, crear y guardar un archivo en el escritorio con su nombre, e imprimir y entregar el trabajo terminado.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de primer grado sobre las partes principales de una computadora Mac. Los estudiantes deben dibujar las partes clave de su Mac usando la aplicación Kid Pix, incluyendo el monitor, teclado, mouse, CPU, impresora y audífonos. Luego deben imprimir, iluminar y entregar su dibujo terminado.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de primer grado sobre las partes principales de una computadora Mac. Los estudiantes dibujarán las partes de su Mac usando la aplicación Kid Pix, incluyendo el monitor, teclado, mouse, CPU, impresora y audífonos. Luego imprimirán y entregarán el dibujo a su maestra de computación.
Este documento presenta las actividades de una unidad de estudios sobre la naturaleza y las leyes de la Tierra para el segundo grado. Los estudiantes aprenderán sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo influyen en las actividades humanas. Realizarán representaciones de estos movimientos usando Kid Pix y completarán otras tareas como un gráfico sobre computación usando Kidspiration.
Este documento describe varias actividades relacionadas con los roles que desempeñan las personas en la sociedad. Propone que los estudiantes dibujen las profesiones de sus padres y lo que ellos quieren ser de grandes, y que realicen una evaluación identificando aplicaciones de computación aprendidas y partes de la computadora. También sugiere interactuar en un sitio web sobre clubes de comunicación.
Este documento presenta una unidad sobre la naturaleza y las leyes naturales. Incluye varias actividades para que los estudiantes aprendan sobre máquinas simples usando herramientas digitales como el iPad, Internet, Kidspiration y Popplet. Las actividades cubren temas como máquinas simples, propiedades de la materia, diferencias entre navegadores y buscadores, e investigación en Internet.
Este documento presenta actividades para estudiantes de cuarto grado sobre la unidad 5 de SOS. Las actividades se enfocan en habilidades de indagación y computación. En las actividades de indagación, los estudiantes crearán presentaciones y organizadores gráficos sobre temas de ciencias de la Tierra como la corteza terrestre, fenómenos naturales y partes de la computadora. En las actividades de computación, los estudiantes elaborarán mapas conceptuales y organizadores sobre partes de la computadora, teclado y escritorio. El document
Este documento presenta las actividades de una unidad escolar sobre las familias. La idea central es que formamos nuestra identidad en el hogar. Las actividades incluyen el uso de computadoras para crear organizadores comparando los medios de comunicación usados por los padres, abuelos y el estudiante. También incluye dibujar una reliquia familiar y describir sus características, y crear un árbol genealógico en línea.
2. Introducción
• Una indagación sobre la interrelación de los sistemas y
comunidades creados por los seres humanos; la estructura y la
función de las organizaciones; la toma de decisiones en las
sociedades; las actividades económicas y su repercusión en los
seres humanos y el medio ambiente.
3. Idea Central
• Los grupos humanos migran dependiendo de sus
necesidades, circunstancias y desafíos.
4. Tareas
1. Habilidades de Investigación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de los 5 estados de la Republica
Mexicana con mayor población emigrante.
2. Habilidades de Investigación (Inglés): Elaborar un organizador
gráfico en Kidspiration sobre un grupo de inmigrantes.
3. Habilidades de Computación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de 5 estados de la Repuública
Mexicana con mayor población.
4. Habilidades de Computación (Español): Enviar correos y archivos
adjuntos.
5. Actividad 1
• Habilidades de Investigación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de los 5 estados de la República
Mexicana con mayor población emigrante.
6. Proceso – Actividad 1
1. Leer sobre migración en:
http://www.delicious.com/computacioncap/migracion
2. Escribir con tus propias palabras en la libreta:
a.Definición de migración.
b.Tipos de migración y su definición.
3. Abrir un nuevo documento en Word.
4. Guardar con el nombre de “GradoGrupo NL Unidad3-1”.
5. Cambiar el idioma a Español (México).
Herramientas – Idioma –Español (México) - Predeterminar – Si – Aceptar
6. Dar doble clic en la parte superior del documento para escribir el
encabezado.
7. Escribir en el primer renglón tu nombre y grupo. Y en el segundo
renglón escribir la fecha y número de lista.
8. Cerrar el encabezado.
7. Proceso – Actividad 1
9. Escribir el título de la unidad: “El hogar es donde”.
10. Escribir como subtítulo: “Entidades Federativas con mayor
población emigrante”.
11. Centrar y resaltar con negrita el título y subtítulo.
12. Insertar una tabla de 2 columnas y 6 filas.
13. Escribir en la primera celda “Entidad Federativa” y en la segunda
celda escribir “Población emigrante”.
14. Investigar las 5 entidades federativas de la República Mexicana
con mayor población emigrante en:
http://www.delicious.com/computacioncap/estadisticasdemigracion
15. Llenar la tabla con la información que se te pide.
8. Proceso – Actividad 1
16. Insertar un gráfico de columna agrupada.
17. Eliminar las columnas de la serie 2 y serie 3 de la tabla de la hoja de
cálculo de Excel.
18. Copiar y pegar los datos de la tabla de Word en la tabla de Excel.
19. Modificar el título del gráfico: “Entidades Federativas con mayor
población emigrante”.
20. Enviar el gráfico delante del texto para poderlo mover.
Gráfico – Formato – Ajustar texto – Delante del texto
20. Escribir “¿Qué aprendí?”.
21. Escribir la palabra referencia en otro renglón.
22. Copiar y pegar la dirección URL de la página donde obtuviste la
información.
23. Imprimir y enviar al buzón.
9. Actividad 2
• Habilidades de Computación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de los 5 estados de la República
Mexicana con mayor población.
10. Proceso – Actividad 2
1. Abrir un nuevo documento en Word.
2. Guardar con el nombre de “GradoGrupo NL Unidad3-2”.
3. Cambiar el idioma a Español (México).
Herramientas – Idioma –Español (México) - Predeterminar – Si – Aceptar
4. Dar doble clic en la parte superior del documento para escribir el
encabezado.
5. Escribir en el primer renglón tu nombre y grupo. Y en el segundo
renglón escribir la fecha y número de lista.
6. Cerrar el encabezado.
7. Escribir el título de la unidad: “El hogar es donde”.
8. Escribir como subtítulo: “Entidades Federativas con mayor
población”.
9. Centrar y resaltar con negrita el título y subtítulo.
11. Proceso – Actividad 2
10. Insertar una tabla de 2 columnas y 6 filas.
11. Escribir en la primera celda “Entidad Federativa” y en la segunda celda
escribir “Población”.
12. Investigar las 5 entidades federativas de la Republica Mexicana con
mayor población en:
http://www.delicious.com/computacioncap/poblacion
12. Llenar la tabla con la información que se te pide.
13. Insertar un gráfico de columna agrupada.
14. Eliminar las columnas de la serie 2 y serie 3 de la tabla de la hoja de
cálculo de Excel.
15. Copiar y pegar los datos de la tabla de Word en la tabla de Excel.
16. Modificar el titulo del gráfico: “Entidades Federativas con mayor
población”.
17. Enviar el gráfico delante del texto para poderlo mover.
Gráfico – Formato – Ajustar texto – Delante del texto
12. Proceso – Actividad 2
18. Escribir “¿Qué aprendí?”.
19. Escribir la la palabra “Referencia” en otro renglón.
20. Copiar la dirección URL de la página de donde obtuviste la
información.
21. Imprimir y enviar al buzón.
13. Actividad 3
• Habilidades de Investigación (Inglés): Elaborar un organizador
gráfico en Kidspiration sobre un grupo de inmigrantes.
14. Proceso – Actividad 3
1. Abrir un nuevo documento en Kidspiration.
2. Dar clic en el botón de “Social Studies”.
3. Dar clic en el botón de “Immigrant Experience”.
4. Dar clic en el botón de “Ok”.
5. Guardar con el nombre de “GradoGrupo NL Unidad3-3”.
6. Escribir en un símbolo tu nombre, grupo, fecha, número de lista y
el titulo de la unidad de indagación.
7. En el símbolo de la idea principal escribir el nombre del grupo
inmigrante.
8. Llenar el organizador con los datos que se te piden.
9. Imprimir y enviar al buzón.
15. Actividad 4
1. Habilidades de Computación (Español): Enviar correos y archivos
adjuntos.
16. Proceso - Actividad 4
Iniciar sesión
• Abrir una nueva ventana de Internet (Firefox).
• Escribir en el campo de dirección: www.cap.edu.mx
• Dar clic en Webmail.
• Escribir el correo y el password.
• Dar clic en
22. Evaluación
Fuerte A nivel En proceso Iniciando proceso
Se presentan los datos
Datos:
completos y bien No se presentan los
Nombre, grado, grupo, Falta hasta un dato. Faltan 2 datos o más.
ubicados en el datos.
no. de lista, título
documento.
El trabajo está muy bien
Organización y El trabajo está ordenado El trabajo está más o El trabajo está
ordenado y su
apariencia (colores, y su presentación es menos ordenado y su desordenado y su
presentación es
texto, imágenes) buena. presentación es regular. presentación es pobre.
excelente.
Recopilación de Le faltan datos Incompleta.
Completa y extra. Completa.
información. relevantes. Sólo copio y pego.
Uso adecuado de la El trabajo no tiene errores El trabajo tiene hasta 3 El trabajo tiene hasta 6 El trabajo tiene más de 7
ortografía. ortográficos. errores ortográficos. errores ortográficos. errores ortográficos.
El trabajo está completo.
Seguimiento de Faltó cumplir Faltó cumplir Faltó cumplir
Cumplió con todos los
indicaciones satisfactoriamente con satisfactoriamente con satisfactoriamente con
requisitos. Excedió las
(Trabajo terminado) hasta un requisito. hasta dos requisitos. hasta tres requisitos.
expectativas.
23. Referencias
Migración
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/migracion.aspx?tema=P
Población migrante internacional por entidad federativa expulsora
según sexo, 2010 Migración
http://www.inegi.org.mx/sistemas/sisept/Default.aspx?t=mdemo139
&s=est&c=27504
Mujeres y hombres en México
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/mujeresyhombres.aspx?tema=P#sp
24. Conclusión
Al terminar el alumno habrá puesto en práctica sus:
• Habilidades de comunicación: leer, escribir, ver y entender.
• Habilidades de investigación: observar, obtener
datos, registrar datos y presentar los datos de una
investigación.
• Estándar ISTE: Investigación y manejo de información.
• Componente del perfil: investigador, informado
• Habilidades de TIC para la indagación: Investigación
• Habilidades de cómputo:
• Internet: Escribir URL en barra de direcciones,
Enviar un nuevo correo y adjuntar archivos.
• Word: Encabezado, herramientas de inicio, tablas y gráficos,
• Actitudes: Empatía y respeto.