2. La evaluación de las competencias laborales
es el proceso por medio del cual un
evaluador recoge evidencias de desempeño,
producto y conocimiento de una persona con
el fin de determinar su nivel de competencia
(básico, intermedio o avanzado), para
desempeñar una función productiva,
centrándose en el desempeño real de las
personas y con base en un referente que es
la Norma de Competencia Laboral y/o el
esquema de certificación.
3. Son aquellos “Enunciados que están asociados a las
Actividades de Aprendizaje y Evaluación, y que
orientan al Instructor-tutor y al Aprendiz en la
verificación de los procesos cognitivos, motores,
valorativos, actitudinales y de apropiación de los
conocimientos técnicos y tecnológicos requeridos en
el aprendizaje.” El aprendiz a lo largo del programa
deberá obtener los resultados de aprendizaje
estipulados en el programa de formación en cada
competencia laboral establecida, a fin de que al
llegar a la etapa productiva pueda:
"Aplicar en la resolución de problemas reales del
sector productivo, los conocimientos, habilidades y
destrezas pertinentes a las competencias del
programa de formación asumiendo estrategias y
metodologías de autogestión."
4. Son aquellos “Enunciado que expresan el
grado y tipo de aprendizaje que se espera
que sea alcanzado por el Aprendiz. El criterio
puede representarse a través de indicadores
o descriptores específicos. Proveen señales
significativas para la evaluación, las cuales
dan cuenta del estado de las competencias
desarrolladas por el Aprendiz”.
El Sena posee un promedio de 10 a 12
criterios de evaluación por cada competencia
laboral a desarrollar.
5. El programa de formación contiene los
diseños curriculares del proyecto formativo
“Tecnólogo en Análisis de Sistemas de
Información.” En él se plantean todas las
competencias laborales, necesarias para
alcanzar los resultados de aprendizaje para
el programa, cumplimento con los criterios
de evaluación propuestos a fin de culminar
con éxito la tecnología. Adicionalmente
presentan las diferentes ocupaciones a
desarrollar en el sector productivo al
culminar su proceso de aprendizaje.
