En tiempos pretéritos, la sociedad comenzó a toparse con una serie de
conductas delictivas perpetuadas por algunos integrantes de su mismo
núcleo, las cuales afectaban tanto el entorno familiar como el social,
situaciones que se convirtieron en detonante explosivo para que sus
líderes y gobernantes buscaran la forma de adoptar medidas que
conllevaran a la inmediata solución del problema. A raíz de esto se
crearon normas que regulaban la manera de ejercer un castigo sobre la
persona infractoras, encontrando más adelante que se establecería una
nueva modalidad de este flagelo, la cual se hallaría acompañada esta vez,
por la participación de los individuos más vulnerables de la familia el
“niño”, componente principal de este proyecto investigativo.
En el derecho romano se encuentra la
existían    de     tres    periodos   de    la
responsabilidad del menor, el primero de los
7 años llamado responsabilidad absoluta, en
esté el infante no tenía un pensamiento
criminal, el segundo era la pubertad donde se
manejaba en los hombres desde los 14 y en
mujeres desde los 12 años, allí se podía
castigar y en el tercero, contemplaba desde la
pubertad hasta los 18 extendiendo después
hasta los 25 años, los que eran castigados,
estableciendo la naturaleza y la calidad de la
pena.
.
la Policía Nacional por intermedio de su sede de Infancia y adolescencia en el
Área Metropolitana de Pereira (Pereira, Dosquebradas, La Virginia), que
entre los años 2010 y 2011, se presentaron 1366 casos de adolescentes que
oscilaban entre la edad de los 14 a los 18 años, aprehendidos por varias de
estas causas, quienes faltos de normas para su corrección y a la vez
protección, se ven comprometidos en constantes situaciones irregulares,
como utilización de los mismos por parte de bandas delincuenciales y grupos
armados al margen de la ley.
Este código cuenta con el modelo Restaurativo,
    donde se observa la justicia juvenil, reparativa y
    restaurativa, donde son tenidos en cuenta los
    factores individuales, la conducta punible y las
    circunstancias del joven, pero a diferencia de los
.   anteriores se enfatiza en la reparación del daño
    causado y la restauración de los vínculos sociales,
    la consideración de ser sujeto de derechos no
    solo lleva a que la sociedad restituya los
    derechos al adolescente, en el sentido de la
    protección, sino a que el joven de manera
    coherente y pedagógica se apropie de los marcos
    de acción y normatividad que ha infringido, en
    este contexto posible, los procesos jurídicos y
    pedagógicos no están disociados, este tipo de
    enfoque del modelo de justicia
.




Entidad encargada de velara por la protección de los derechos
de la Infancia y la Adolescencia en el mundo. Programa
insignia de las Organización de las Naciones Unidas.

Informatica pis

  • 1.
    En tiempos pretéritos,la sociedad comenzó a toparse con una serie de conductas delictivas perpetuadas por algunos integrantes de su mismo núcleo, las cuales afectaban tanto el entorno familiar como el social, situaciones que se convirtieron en detonante explosivo para que sus líderes y gobernantes buscaran la forma de adoptar medidas que conllevaran a la inmediata solución del problema. A raíz de esto se crearon normas que regulaban la manera de ejercer un castigo sobre la persona infractoras, encontrando más adelante que se establecería una nueva modalidad de este flagelo, la cual se hallaría acompañada esta vez, por la participación de los individuos más vulnerables de la familia el “niño”, componente principal de este proyecto investigativo.
  • 2.
    En el derechoromano se encuentra la existían de tres periodos de la responsabilidad del menor, el primero de los 7 años llamado responsabilidad absoluta, en esté el infante no tenía un pensamiento criminal, el segundo era la pubertad donde se manejaba en los hombres desde los 14 y en mujeres desde los 12 años, allí se podía castigar y en el tercero, contemplaba desde la pubertad hasta los 18 extendiendo después hasta los 25 años, los que eran castigados, estableciendo la naturaleza y la calidad de la pena. .
  • 3.
    la Policía Nacionalpor intermedio de su sede de Infancia y adolescencia en el Área Metropolitana de Pereira (Pereira, Dosquebradas, La Virginia), que entre los años 2010 y 2011, se presentaron 1366 casos de adolescentes que oscilaban entre la edad de los 14 a los 18 años, aprehendidos por varias de estas causas, quienes faltos de normas para su corrección y a la vez protección, se ven comprometidos en constantes situaciones irregulares, como utilización de los mismos por parte de bandas delincuenciales y grupos armados al margen de la ley.
  • 4.
    Este código cuentacon el modelo Restaurativo, donde se observa la justicia juvenil, reparativa y restaurativa, donde son tenidos en cuenta los factores individuales, la conducta punible y las circunstancias del joven, pero a diferencia de los . anteriores se enfatiza en la reparación del daño causado y la restauración de los vínculos sociales, la consideración de ser sujeto de derechos no solo lleva a que la sociedad restituya los derechos al adolescente, en el sentido de la protección, sino a que el joven de manera coherente y pedagógica se apropie de los marcos de acción y normatividad que ha infringido, en este contexto posible, los procesos jurídicos y pedagógicos no están disociados, este tipo de enfoque del modelo de justicia
  • 5.
    . Entidad encargada develara por la protección de los derechos de la Infancia y la Adolescencia en el mundo. Programa insignia de las Organización de las Naciones Unidas.