Este documento presenta datos estadísticos sobre la deserción escolar en tres preparatorias durante los últimos tres semestres. Las principales causas de deserción son embarazos no planeados, problemas socioeconómicos y reprobación de materias. Se proporcionan tasas de deserción para cada plantel escolar, así como índices de reprobación. La conclusión recomienda que las escuelas brinden más apoyo a los estudiantes con recursos limitados o problemas familiares para reducir la deserción, y ayuden a los estudiantes re

1. Datos estadísticos sobre la
deserción que en los últimos tres
semestres a tenido la
preparatoria
“Informe”

2. Indice
 Introducción……………………………. 1
 1. posibles causas……………………….. 2
 1.1 Reprobación escolar………………. 3
 2. datos estadísticos………………….…7
 Cbtis 253………………………………. 8
 Bachilleres 2 …………………………… 9
 Eva Samano de López Mateos ……….. 10
 Conclusión…………………………. ….11

3. Introducción
 El abandono en las prepas es por causas de que a veces
pueden a ver Embarazos no deciados , por economía
familiar y reprobaciones por esas causas los alumnos es
que abandonan las escuelas y no terminan la
preparatoria , en esta manera se les puede ayudar
dándoles platicas , apoyándolos sobre todo en la
economía dándoles becas apoyándolos con despensa
escolar sobre todo si tienen buena calificación pues que
no paguen la colegiatura pero que se mantengan con
una calificación alta durante todo el semestre y en el
caso de las reprobaciones pues que traten de pasar las
matrerías para que haiga menos índice de reprobación

4. Posibles causas
 Participación de los padres en el seguimiento académico
de sus hijos
 Los alumnos desertan principalmente por embarazos
no planeados , problemas socios-económicos ,
reprobación , falta de ir a la escuela , problemas
familiares

5. Reprobación escolar
 La reprobación se manifiesta en la calificación y por que
hay un numero de reprobación por que a veces los
alumnos no asisten a la escuela o no entran a clases
entonces esto les afecta y vienen reprobando o a veces
por falta de interés en el alumno o faltas de apoyo

6. Datos estadísticos de
las escuelas

7. Ciclo
escolar
2010-2011 2011-2012 2012-2013
Deserción 6.12% 7.64% 6.13%
Cbtis 253

8. Bachilleres 2
Primer semestre Tercer semestre Quinto semestre
24.67% 7.35% 3.0%

9. Eva samano de lopez mateos
Año Reprobació
n
deserción Eficiencia
terminal
Grupos
2010-2011 32 8 47 26
2011-2012 8 9 41 28
2012-2013 12.95 16.85 59 29

10. “ConClusión”
 En si las escuelas deben apoyar mas a los
alumnos de escasos recursos o de
problemas familiares para que así hayga
menos índice de deserción , en caso de la
reprobación apoyarlos mas en las
materias reprobadas para que las puedan
pasar.