Informe Técnico

1. INFORME ´TÉCNICO DE LA MAQUETA DEL MIO CABLE
PAOLA ESCOBAR LOPEZ
ANDRÉS EDUARDO MONTOYA
DAVID ESTEBAN ROMERO
SANTIAGO SALAZAR VILLARREAL
JEISON ZAPATA
10-5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2017

2. INFORME TÉCNICO DE LA MAQUETA DEL MIO CABLE
PAOLA ESCOBAR LOPEZ
ANDRÉS EDUARDO MONTOYA
DAVID ESTEBAN ROMERO
SANTIAGO SALAZAR
JEISON ZAPATA
10-4
Lic. GUILLERMO MONDRAGON CASTRO
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2017

3. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
La imaginación y el desarrollo de las actividades en clases son una base
fundamental en la vida de una persona para poder resolver y descubrir lo que
hay a su alrededor. Los estudiantes al verse en una situación en la que juegue
su imaginación y los conocimientos adquiridos en clase, podrán plantear,
organizar y sistematizar sus ideas para hacer de ellas parte de su vida cotidiana.
Tomando en cuenta que esta área permite que los estudiantes entiendan
lo que hay a su alrededor y permite que el estudiante resuelva problema y sea
creativo, se puede aclarar que hacer una maqueta es un proceso arduo para los
estudiantes; al verse en la situación de aplicar lo visto en clase y buscar la forma
de plasmar sus ideas al mismo tiempo que los circuitos funcionen, se puede ver
la capacidad deductiva y analítica de sí mismos. Con este proyecto es
conveniente que los estudiantes repasen e investiguen sobre los diferentes
elementos vistos en clase para poder saber que debe usar y que no. La maqueta
tiene la finalidad de demostrar que el estudiante ha adquirido los conocimientos
necesarios durante todo el año lectivo.

4. 1.2 OBJETIVOS:
1.2.1 OBJETIVO GENERAL:
Determinar y desarrollar una maqueta que presente un circuito eléctrico y
contenga una puerta que abra y cierre.
1.2.2 OBEJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Crear una maqueta sobre un lugar emblemático de la ciudad de
Cali con sus características.
2. Hacer un circuito eléctrico que sea capaz de invertir la polaridad
de la batería para que la puerta abra y cierre.
3. Apropiarse de los conocimientos a lo largo del año para que
sirvan en el desarrollo del proyecto.

5. 2. LLUVIA DE IDEAS.
Al principio hubo muchas ideas de qué se haría para la maqueta, entre ellas
estuvo: una estación del mío, el zoológico, el parque de la caña y éntrelas ideas
estuvo la del mío cable. Por acuerdo mutuo decidimos que era más fácil el mío
cable y también por el tamaño de la maqueta.
3. DISEÑO PREVIO
Al principio el plan era que hubiera
tres cabinas hechas de cartón y que
fueran movidas por una piola, la
estación también seria de cartón. La
piola giraría a través de unas ruedas
de cartón y el movimiento se causara
por un motorreductor.
4. DISEÑO DEFINITIVO
El diseño anterior era muy
problemático así que se decidió
sacar el sistema de arrastre de tinta
de una impresora que no servía y se
usó. Con este sistema, la cuerda
dentada envía de lado a lado el cajón
de los cartuchos, que en la maqueta
hace de cabina. Se usó una batería
de 9v pero, quedó muy lento al subir,
pues se trababa, así que se puso otra
de 9v y se interceptó a las dos
baterías por medio de un cable y el
portapilas. Cuando se hizo esto, la cabina subía muy rápido, así que se puso una
resistencia de 10 en el motor y así logramos la velocidad que queríamos.
5. TRABAJO DE TALLER
Se usó dos tablas de cartón y se pegaron con silicona caliente, para que las
tablas tuvieran firmeza se puso icopor entre estas dos tablas. Luego se procedió
a envolver la tabla de abajo en papel crepe verde y el icopor fue tapado por bolas
de papel periódico y este, a su vez, tapado con papel crepe café. Se imprimió en
cartulina un fon de Siloé y se lo pegó a la tabla vertical. Más tarde, sacamos el
sistema de arrastre de papel. Después, con pedazos de un icopor de textura
diferente se pegó para sostener el sistema y hacer de estaciones y el sistema se
colocó entre los dos icopores. Por último, se conectó los cables del motor a las
baterías y al interruptor que se encarga de cambiar las polaridades del sistema
para que suba y baje.

6. 6. CAMBIOS REALIZADOS.
La maqueta fue cambiada totalmente, la primera idea, al ser difícil fue
reemplazada por la segunda. La primera idea fue más complicada de lo que se
pensó y llevaba más del tiempo del que teníamos.
7. CARACTERÍSTICAS TECNÓLOGICAS.
El sistema está formado por una cadena dentada que por el movimiento
producido por el motor, empieza a girar en la dirección en la que estén los cables
y los polos. Debido a esto se debe usar un interruptor de 6 patas y 3 posiciones
para que estando en neutro, la cabina no se mueva y cambiándolo a las otras
dos posiciones, suba y baje.
8. PRESUPUESTO.
 2 pilas 9v.
 Un portapilas.
 Cables.
 Dos tablas de madera triplex.
 Sistema de arrastre de tintas.
 Interruptor de 6 patas y 3 posiciones.
 Una resistencia.
 Papel crepe.
 Lápiz y borrador.
 Casas.
 Icopor.
 Pinturas y pincel.
 Destornillador.
 Cuter.
 Periódico.
Precio= 43.000
9. VALORACIÓN.
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
 Fuimos puntuales para
reunirnos.
 Aprovechamos el tiempo.
 Fuimos recursivos.
 Trabajamos en equipo.
 Escuchamos nuestras ideas.
 Fuimos organizados.
 Repartimos el trabajo.
 Gastamos mucho en el primer
trabajo.
 No miramos los pro y contra al
principio.
 No proyectamos bien la idea.