Este documento describe las 6 fases del proyecto de una maqueta de un mariposario realizado por 6 estudiantes. La maqueta incluirá una puerta con control eléctrico del movimiento. Las fases incluyen la identificación del problema, diseño, planeación, construcción, evaluación y presentación. El grupo construyó la maqueta usando materiales como madera, tubos, pilas, cables y bombillas para simular el mariposario emblemático de Cali.

1. MAQUETA
SARA MARGARITA ARMENTA RIVERA
LUISA MARIA PERDOMO OSORIO
KATERIN JULIETH RODRIGUEZ JARAMILLO
ANGELICA AGUADO
AYLIN VANESSA RIVERA
MARIA DEL MAR MENDEZ SOTO
LICEO DEPARTAMENTAL
TECNOLOGIA E INFORMATICA
SANTIAGO DE CALI
2019

2. MAQUETA
SARA MARGARITA ARMENTA RIVERA
LUISA MARIA PERDOMO OSORIO
KATERIN JULIETH RODRIGUEZ JARAMILLO
ANGELICA AGUADO
AYLIN VANESSA RIVERA
MARIA DEL MAR MENDEZ SOTO
10-3
DOCENTE:
GUILLERMO MONDRAGON CASTRO
LICEO DEPARTAMENTAL
TECNOLOGIA E INFORMATICA
SANTIAGO DE CALI
2019

3. INDICE
1. Introducción
2. Fase 1 (situacion problema)
3. ¿Qué es un mariposario?,¿Por qué se escogió este lugar?
4. Finalización de la fase 1
5. Fase 2 (generacion de un diseo)
6. Fase 3 (planeacion de actividad tecnologica)
7. Fase 4 (construccion del prototipo)}
8. Fase 5 (evaluacion de los procesos y del producto final)
9. Fase 6 (presentacion y comunicacion)

4. INTRODUCCIÓN
Este trabajo lo realizamos con el fin de estudiar los circuitos y aprender de ellos a
través de la experimentación, ya que nos ayudara a comprender mejor el
funcionamiento de los objetos que nos rodean y están presentes en nuestra vida
cotidiana, a los cuales no prestamos mucha atención, por dicho motivo, no nos
preguntamos ni preocupamos por cómo funciona y si de la manera que lo hace es
correcta.
Nos ayuda a diferenciar herramientas y las características que tienen cada una de
ellas, para así generar en nosotros la capacidad de diferenciarlas y darles un buen
manejo.
Además, esto explota nuestra creatividad y capacidad para relacionarnos con lo
que nos rodea, investigar y de esta misma manera ponerlos en práctica en nuestra
vida cotidiana.

5. FASE 1: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
El trabajo consiste en diseñar y construir una puerta la cual tenga un control
eléctrico del movimiento.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
El diseño debe constar de las siguientes características:
- El motor debe ser de 3,6 o 9 voltios
- Que el entorno tenga iluminación
- Que avance
- Al oprimir el interruptor se ponga en movimiento
ANALISIS DE LA SITUACIÓN PLANTEADA
En esta etapa se debe de seleccionar un lugar emblemático de la ciudad de Cali, y
averiguar acerca de este mismo, para así desarrollar y socializar entre los
compañeros del grupo la mejor opción del modelo más apropiado.
Lugar escogido: MARIPOSARIO DEL ZOOLOGICO.

7. ¿QUE ES UN MARIPOSARIO?
Es un espacio dentro del zoológico encerrado en mallas acondicionadas con
humedad, temperatura y alimentación dedicada especialmente a la cría y
exhibición de mariposas.
En su interior, las mariposas se aparean y ponen sus huevos sobre las plantas, y
estos huevos y las orugas, posteriormente, se crían hasta convertirse en
mariposas.
¿EN QUE AÑO FUE FUNDADO?
Abrió sus puertas en 1969 bajo la alcaldía de Marino Rengifo Salcedo y fue
administrado desde entonces por el municipio, estuvo a punto de cerrar sus
puertas debido al mal manejo, hasta que, en 1981, el 1 de octubre, la fundación
sin ánimo de lucro Zoológico de Cali se hizo cargo de ella.
¿DONDE SE ENCUENTRA UBICADO?
En la ciudad de Cali, Valle del Cauca más específicamente a orillas del río Cali en
el barrio Santa Teresita al oeste de la ciudad.
¿POR QUE ESCOGIMOS ESTE LUGAR?
Porque nos parece un sitio turístico de mucho interés, además de que ir al
zoológico contribuye al aprendizaje del cuidado y conservación del medio
ambiente, lo cual nos permite observar los patrones de vida animal.

8. BUSQUEDA Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN:
En esta etapa debemos de ver cómo funcionan cada uno de los distintos modelos.
Para un mayor entendimiento de estos debemos ser conocedores de las
definiciones de los siguientes conceptos:
POLEA FIJA (Transmisión lineal): Consiste en una sola polea que esta fija a algún
lugar. Con ella no se gana en fuerza, pero se emplea para cambiar el sentido de la
fuerza haciendo más cómodo el levantamiento de cargas al tirar hacia abajo en
vez de para arriba, entre otros motivos porque nos podemos ayudar de nuestro
propio peso para efectuar el esfuerzo.
POLEA MOVIL (Transmisión circular): Es un conjunto de poleas, una de las cuales
es fija, dispone de un sistema armadura-gancho que le permite arrastrar la carga
consigo al tirar de la cuerda.
INTERRUPTOR: Dispositivo eléctrico que nos permite realizar una función de
on/off desde un mando. Su funcionamiento consiste en dejar pasar o no la
corriente en un circuito eléctrico. Por ello, su función principal es el encendimiento
y apagado de una luz.
MOTOR: Es la parte sistemática de una máquina capaz de hacer funcionar el
sistema, transformando algún tipo de energía, en energía mecánica capaz de
realizar un trabajo.
PIÑON; Es la rueda de un mecanismo de cremallera o a la rueda más pequeña de
un par de ruedas dentadas, ya sea en una transmisión directa por engranaje o una
correa de transmisión dentada.

9. Fase 2
(Generación de un diseño)
Decidimos emplear varios planos para que nuestra maqueta quedara más
completa y tenemos el:
Diseño del mariposario.
Diseño de la maqueta de la puerta.

10. Circuito de iluminación.

11. Fase 3
(Planeación de la actividad tecnológica)
Tomamos la decisión de elaborar el lugar emblemático escogido, en este caso el
mariposario, con recursos reutilizables.
MATERIALES:
-Madera triplex
- Tubo delgado (pali globos)

12. -Pila de 9v
- Bandeja PC
-Alambre

13. - 2 sensores
- 1 interruptor de 6 patas
- Cables

14. -Soldadura de estaño
-Pomada de soldadura
-Resistencias de 50 ohms

15. -Bobillas leds
-Bombillas pequeñas

16. HERRAMIENTAS:
-Cautín
-Segueta
-Pistola de silicona caliente
-Regla

17. -Colbón

18. FASE 4
(CONSTRUCCIÓN DEL PROTOTIPO)
Con el grupo antes de empezar a elaborar la maqueta, investigamos algunas
materias para tener en cuenta como se usan y para qué sirven.
-MADERA TRIPLEX: En este caso la usamos para que sea el soporte de la
maqueta.
-TUBO DELGADO (PALI GLOBOS): Ayuda en la maqueta para estar pegados
entre la puerta y la madera de triplex , ya que cuando la parte eléctrica esté
activa ayude a desplazar la puerta.
-PILA DE 9V: Nos sirve para activar la parte eléctrica desde los dos polos el
negativo y el positivo.
-BANDEJA PC: Se saca el motor y la cremallera donde esos dos se unen
para permitir el movimiento de la puerta en la maqueta.
-ALAMBRE: Va insertado en el pitillo, donde permite la resistencia y es un soporte
para la puerta.
-2 SENSORES: Sirven para bloquear la corriente y detener el sistema donde tiene
un límite de hasta cierto punto desplazarse la puerta.
-INTERRUPTOR DE 6 PATAS: Sirve para unir las energías y poder que este le dé
paso al movimiento desplazamiento de la puerta.
-CABLES: Sirven para llevar la energía de un punto a otro.
-SOLDADORA DE ESTAÑO: Se complementa con la pomada y el cautín donde
estos con el estaño se derrite con la pomada y esto es lo que ayuda a
soldar las partes alámbricas.
-RESISTENCIAS DE 50 OHMS: Sirven para no quemar los bombillos led y no se
descargue la batería.
-BOMBILLAS PEQUEÑAS: Sirven para dar iluminación al lugar emblemático que
escogimos (mariposario) también es un circuito en serie ya que tiene una
sola conexión.
-Ropa adecuada: cada integrante de nuestro grupo se vistió a como se sintiera
más cómoda para elaborar la maqueta.

19. -Convivencia: Una buena convivencia y un buen ambiente se sintió que era lo
importante para hacer la maqueta.

20. FASE 5
LOGROS: Cada integrante aporto tanto material, ideas, tiempo y demás. Se logró
hacer un informe en base a toda la información recaudada y por supuesto la
maqueta gracias a los materiales que se compraron para elaborarla.
El proceso de diseño: la maqueta en si tomo su tiempo al elaborar la puerta y su
movimiento como también sus partes ya sea la base que la sostiene y lo que está
encima, las mariposas, la maya, la decoración que vendría siendo pintura, arboles,
mariposas para adaptarlo como un mariposario de verdad.
Comenzamos cortando el material o sea la madera con las medidas que son, la
puerta, la base. Con la bandeja de entrada se le saca la cremallera y el motor
donde van los piñones y luego pasamos a pegar los interruptores que sirven como
un censor que son los que bloquean la corriente. Entonces se acomodan los
interruptores a una medida que al abrir la puerta, el total de la puerta pueda cortar
la corriente y al cerrarla se coloca el otro interruptor. En la base de donde se
coloca la puerta va atravesado un alambre de 30 cm de lado a lado donde se
deslizara la puerta por medio de un tubo pegado a la medida del ancho de la
puerta, luego en la parte superior de la puerta se le va a pegar una cremallera que
es la que sacamos de la bandeja del CD la cual nos servirá para arrastrar el piñón
y así que la puerta se pueda abrir y cerrar.
Continuamos a soldar los cables, un cable del interruptor del que funciona como
censor va al otro interruptor grande, al suiche que es el que manda la energía al
motor para que este funcione. Fue lo más complicado soldar los cables y que
realmente funcione ósea que la energía vaya correctamente.
Hubo un buen trabajo en equipo cada una supo aportar con todo.
Conservación del medio ambiente, asistencia y buen liderazgo.
Una buena presentación personal y buena disposición al trabajo en grupo.
Se supo manejar el espacio e ideas para la elaboración del trabajo.
Dejando como producto final la maqueta.

21. FASE 6
PRESUPUESTO Y MATERIALES EMPLEADOS.
 Bandeja cd. 5.000
 Sensores. 1.000
 Silicona en barras. 2.100
 Tabla triplex. 11.000
 Pila de 9v. 9.900
 Resistencias. 1.000
 Fotocopias de las mariposas y árboles. 3.300