El documento describe la sociedad del conocimiento, que se caracteriza por tener el conocimiento como componente principal de cualquier actividad económica, social o cultural. Surge de la idea de Peter Drucker de generar una teoría económica centrada en el conocimiento como productor de riqueza. La sociedad del conocimiento se basa en personas que comparten e innovan conocimiento de forma democrática y protegen el medio ambiente.

1. Sociedad
Surgió de la mano de Peter Drucker, que vio la necesidad de generar una teoría
económica que colocara al conocimiento en el centro de producción de riqueza.
Dicha idea surgió en1969, en este mismo año aparece el internet.
La Sociedad de conocimiento (también llamado «Sociedad de red» o «Sociedad de
la información») se caracteriza por que el conocimiento es el principal componente
de cualquier actividad, ya sea económica, social o cultural. Esta a su vez está
integrada por personas respetuosas, democráticas, colaboradoras entre si,
productivas e innovadoras, y protectoras del medio ambiente (la generación de
riqueza y la calidad de vida se basan en el conocimiento)
A cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con
las Tics, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de
la organización (proceso del conocimiento) y del trabajo (trabajo del conocimiento)
Indicadores de sociedad de conocimiento
 El conocimiento se produce mediante nuevas formas
 El conocimiento es motor de crecimiento
 Producción intensiva de conocimiento
 Sistema autónomo de producción del conocimiento
 Uso intensivo de las TIC
 Continuo cuestionamiento del conocimiento
Una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para
competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo
moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa

2. en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu
empresarial y el dinamismo de su economía.
La sociedad de conocimiento es muy importante ya que inciden de manera
significativa en todos los niveles del mundo educativo
Al hablar de brecha digital estamos haciendo referencia a la "fuerte desigualdad”
que surge en las sociedades por la diferencia entre los que acceden a las nuevas
tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) e incorporan su uso en la
vida cotidiana, y aquellos que no pueden o no saben acceder
Algunas factores de la brecha digital es rechazo cultural, falta de capacitación en
el uso de tecnologías y carencia d beneficios específicos, otros factores puedes
ser el nivel socioeconómico, la edad y diferencias culturales
La brecha digital interna en México es enorme, la población de menores ingresos
que utilizan Tics está muy por debajo de la media poblacional

3. Para mí lo mas importante en el mapa mental es la comunicación, ya que con esta
herramienta nos podemos comunicar, así mismo aportar conocimiento a los demás,
ya sea explicando, exponiendo, hasta sin darnos cuenta cuando conversamos con
alguna persona intercambiamos conocimientos, mucho o poco pero lo hacemos
El conocimiento es como una paloma, la cual podemos dejarla volar al igual que el
conocimiento para poder compartirlo con las demás personas, o simplemente
encerrar esta paloma y no compartirla con nadie

4. El genoma humano es el genoma del Homo sapiens, es decir, la secuencia de ADN
contenida en 23 pares de cromosomas en el núcleo de cada célula humana diploide.
De los 23 pares, 22 son cromosomas autonómicos y un par determinante del sexo
(dos cromosomas X en mujeres y uno X y uno Y en hombres). El genoma haploide (es
decir, con una sola representación de cada par) tiene una longitud total aproximada
de 3200 millones de pares de bases de ADN (3200 Mb) que contienen unos 20.000-
25.000 genes1 (las estimaciones más recientes apuntan a unos 20.500). De las 3200
Mb unas 2950 Mb corresponden a eucromatina y unas 250 Mb a heterocromatina.
El Proyecto Genoma Humano produjo una secuencia de referencia del genoma
humano eucromático, usado en todo el mundo en las ciencias biomédicas.
La secuencia de ADN que conforma el genoma humano contiene codificada la
información necesaria para la expresión, altamente coordinada y adaptable al
ambiente, del proteoma humano, es decir, del conjunto de las proteínas del ser
humano. Las proteínas, y no el ADN, son las principales biomoléculas efectoras;
poseen funciones estructurales, enzimáticas, metabólicas, reguladoras,
señalizadores..., organizándose en enormes redes funcionales de interacciones. En
definitiva, el proteoma fundamenta la particular morfología y funcionalidad de cada
célula. Asimismo, la organización estructural y funcional de las distintas células
conforma cada tejido y cada órgano, y, finalmente, el organismo vivo en su conjunto.
Así, el genoma humano contiene la información básica necesaria para el desarrollo
físico de un ser humano completo.
El genoma humano presenta una densidad de genes muy inferior a la que
inicialmente se había predicho, con sólo en torno al 1,5% de su longitud compuesta
por exones codificantes de proteínas. Un 70% está compuesto por ADN
extragénico y un 30 % por secuencias relacionadas con genes. Del total de ADN
extragénico, aproximadamente un 70% corresponde a repeticiones dispersas, de
manera que, más o menos, la mitad del genoma humano corresponde a secuencias
repetitivas de ADN. Por su parte, del total de ADN relacionado con genes se estima
que el 95% corresponde a ADN no codificante: pseudogenes, fragmentos de genes,
intrones o secuencias UTR, entre otros.
Estatura: 1.80
Peso: 66 kg
Edad: 20

5. La música electrónica es, con relación a la música en general, un campo muy nuevo
que ha sabido adaptarse a los rápidos avances tecnológicos. En años recientes ha
habido enormes avances en la tecnología interactiva y multimedia, de gran influencia
en el carácter de la música electrónica y en su interpretación. La disponibilidad de
cada vez mayor tecnología de comunicaciones como Internet y otras redes
informáticas han permitido a los compositores intercambiar programas de música e
incluso sonidos grabados. Si se observa este género de forma aislada, tanto desde
el punto de vista de los compositores como del público, se apreciarán las diferencias
tecnológicas y estéticas con respecto a la música convencional. Hoy son muchos los
practicantes de este género que ven la música electrónica como una parte del todo
que constituye la música. Muchas obras combinan sonidos electrónicos y acústicos
(instrumentales). Buen número de compositores de este género trabajan en
colaboración con otros medios como el vídeo, el cine o la danza. Quizá en el futuro
el término música electrónica desaparezca, una vez que tanto la tecnología
electrónica como la informática estén plenamente integradas en el mundo del
compositor.
Algunos grupos que son de mi agrado son estos (todos diferente genero)
http://www.youtube.com/watch?v=aUWy5Vi42U4
http://www.youtube.com/watch?v=iEPTlhBmwRg
http://www.youtube.com/watch?v=Alh6iIvVN9o&ob=av2e
Amiga de amiga
Amiga
Amigo de amiga
Amigos de amigas de sus
Amiga de amiga
Yo amiga amigos
Amiga de amiga
Amiga de amigo
Amigo
Amigo de amigo

6. Llas relaciones interpersonales son un aspecto imprescindible y preocupante de los
seres humanos. Necesitamos del contacto con los otros para aprender a ser
personas. Sin embargo, un nuevo dilema se abre entorno a las mismas cuando se
trata de analizar las relaciones interpersonales que se mantienen de forma
digitalizada. Las dudas invaden a los más conservadores o temerosos de los cambios
tecnológicos, que se niegan a admitir estas nuevas formas de comunicación y las
posibilidades que ofrecen, desbordándolas de críticas y prejuicios sobre los riesgos
que comportan, sus deficiencias, así como desventajas respecto a las relaciones
cara a cara.
En esta comunicación se abordan por un lado, el concepto de relaciones
interpersonales así como las características de las modalidades existentes, y por el
otro, la desmitificación de los riesgos y las propuestas educativas para favorecer
relaciones interpersonales digitalizadas saludables.
Desde mi punto de vista, considero que mis aptitudes son las de matemáticas, ya
que se me facilita mucho a la hora de trabajar con numero, otra seria persuadir,
facilidad a la hora de convencer a la gente a realizar algo o que opinen de igual
manera que yo.
Terminar mi carrera seria una meta, así podría desarrollar aun mas mi aptitud hacia
las matemáticas, de igual manera leer libros para poder persuadir con mucha más
facilidad
Glosario
Mediocre: Que es de calidad mediana o regular, que no es interesante o no tiene
valor, se aplica a la persona que no es inteligente o que no tiene la suficiente
capacidad para la actividad que realiza
Genoma: Totalidad de información genética que posee un organismo en particular y
que codifica para el.
Sociedad: Conjunto de individuos que interaccionan entre si y comparten ciertos
rasgos culturales esenciales.