El proyecto "Acelerando el Talento" presentado por la Universidad de Huelva y dos empresas locales busca crear empleo para estudiantes de ingeniería eléctrica mediante la integración de su formación académica con las necesidades de las empresas; las empresas se comprometen a contratar a los estudiantes que completen con éxito el programa. El proyecto recibió cobertura en varios medios locales de comunicación digitales y televisión.
Este documento presenta un proyecto de pasantías para estudiantes de los grados 10o y 11o de la especialidad de mecánica automotriz de la Institución Educativa Técnica Industrial Antonio José Camacho. El proyecto busca articular la formación académica de los estudiantes con la práctica laboral a través de pasantías en talleres automotrices. El proyecto se desarrollará durante 4 semanas con estudiantes rotativos y busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos técnicos en contextos real
Proyecto de titas definitivo despues de semana santaAntonio Arcos
Este documento presenta un proyecto de pasantías para estudiantes de los grados 10o y 11o de la especialidad de mecánica automotriz de la Institución Educativa Técnica Industrial Antonio José Camacho Sede Central. El proyecto busca articular la formación académica de los estudiantes con la práctica laboral a través de pasantías en talleres automotrices. Los objetivos son integrar a los estudiantes al mundo laboral permitiéndoles aplicar sus conocimientos, involucrar a los padres en el proceso, y en
Proyecto de titas definitivo despues de semana santaroalfeca
El documento presenta información sobre un proyecto de pasantías para estudiantes de grado 10o y 11o de mecánica automotriz. El proyecto busca articular la formación académica con la práctica laboral mediante la participación de los estudiantes en talleres automotrices autorizados. El proyecto justifica su importancia para enriquecer el aprendizaje técnico de los estudiantes y responder a las necesidades de la industria automotriz regional.
Proyecto de titas definitivo despues de semana santaroalfeca
Este documento presenta un proyecto de pasantías para estudiantes de los grados 10o y 11o de mecánica automotriz en la Institución Educativa Técnica Industrial Antonio José Camacho. El proyecto busca articular la formación académica de los estudiantes con experiencia práctica en talleres automotrices mediante pasantías de 4 semanas. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos técnicos en contextos laborales reales y se preparen para el mundo del trabajo. El proyecto involucra a estud
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales "ECCI" para analizar factores que influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La ECCI desea aumentar su matrícula mediante una mejor comprensión de las necesidades y preferencias de los estudiantes potenciales. El estudio analiza el contexto interno y externo de la ECCI para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en su estrategia de mercadeo.
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales "ECCI" para analizar factores que influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La ECCI desea aumentar su matrícula mediante una mejor comprensión de las necesidades y preferencias de los estudiantes potenciales. El estudio analiza el contexto interno y externo de la ECCI para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en su estrategia de mercadeo.
El nuevo enfoque de participación docente ante los retos y desafíos tecnológi...Ricardo Pérez Moreno
Este artículo describe el rol del maestro dentro del marco de la cuarta revolución industrial. Se utilizó el método de investigación documental conocido como “estado del arte” y después de filtrar 298 resultados de Google Scholar conteniendo las palabras clave de búsqueda, se consultaron finalmente 19 fuentes relacionadas con nuestros objetivos. Se encontró que la profesión del maestro seguirá siendo necesaria, pero que para lograr la eficiencia es indispensable que desarrolle habilidades en los nuevos modelos de participación docente.
Formación profesional FP: Entrevista a Montserrat GomendioCEAC
El documento describe los esfuerzos del gobierno español para reformar el sistema educativo y hacer la Formación Profesional (FP) más atractiva y directamente vinculada al mercado laboral. La reforma incluye una FP dual donde los estudiantes pasan tiempo en empresas, hacer obligatorios los dos primeros años de FP básica, y mejorar la orientación para que los estudiantes elijan opciones educativas que conduzcan a empleos. El objetivo es reducir las altas tasas de abandono escolar y desempleo juvenil enseñando que la FP of
Este documento presenta un proyecto de pasantías para estudiantes de los grados 10o y 11o de la especialidad de mecánica automotriz de la Institución Educativa Técnica Industrial Antonio José Camacho. El proyecto busca articular la formación académica de los estudiantes con la práctica laboral a través de pasantías en talleres automotrices. El proyecto se desarrollará durante 4 semanas con estudiantes rotativos y busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos técnicos en contextos real
Proyecto de titas definitivo despues de semana santaAntonio Arcos
Este documento presenta un proyecto de pasantías para estudiantes de los grados 10o y 11o de la especialidad de mecánica automotriz de la Institución Educativa Técnica Industrial Antonio José Camacho Sede Central. El proyecto busca articular la formación académica de los estudiantes con la práctica laboral a través de pasantías en talleres automotrices. Los objetivos son integrar a los estudiantes al mundo laboral permitiéndoles aplicar sus conocimientos, involucrar a los padres en el proceso, y en
Proyecto de titas definitivo despues de semana santaroalfeca
El documento presenta información sobre un proyecto de pasantías para estudiantes de grado 10o y 11o de mecánica automotriz. El proyecto busca articular la formación académica con la práctica laboral mediante la participación de los estudiantes en talleres automotrices autorizados. El proyecto justifica su importancia para enriquecer el aprendizaje técnico de los estudiantes y responder a las necesidades de la industria automotriz regional.
Proyecto de titas definitivo despues de semana santaroalfeca
Este documento presenta un proyecto de pasantías para estudiantes de los grados 10o y 11o de mecánica automotriz en la Institución Educativa Técnica Industrial Antonio José Camacho. El proyecto busca articular la formación académica de los estudiantes con experiencia práctica en talleres automotrices mediante pasantías de 4 semanas. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos técnicos en contextos laborales reales y se preparen para el mundo del trabajo. El proyecto involucra a estud
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales "ECCI" para analizar factores que influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La ECCI desea aumentar su matrícula mediante una mejor comprensión de las necesidades y preferencias de los estudiantes potenciales. El estudio analiza el contexto interno y externo de la ECCI para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en su estrategia de mercadeo.
Este documento presenta un estudio de segmentación de mercado realizado por estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales "ECCI" para analizar factores que influyen en la decisión de los estudiantes al elegir una universidad. La ECCI desea aumentar su matrícula mediante una mejor comprensión de las necesidades y preferencias de los estudiantes potenciales. El estudio analiza el contexto interno y externo de la ECCI para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en su estrategia de mercadeo.
El nuevo enfoque de participación docente ante los retos y desafíos tecnológi...Ricardo Pérez Moreno
Este artículo describe el rol del maestro dentro del marco de la cuarta revolución industrial. Se utilizó el método de investigación documental conocido como “estado del arte” y después de filtrar 298 resultados de Google Scholar conteniendo las palabras clave de búsqueda, se consultaron finalmente 19 fuentes relacionadas con nuestros objetivos. Se encontró que la profesión del maestro seguirá siendo necesaria, pero que para lograr la eficiencia es indispensable que desarrolle habilidades en los nuevos modelos de participación docente.
Formación profesional FP: Entrevista a Montserrat GomendioCEAC
El documento describe los esfuerzos del gobierno español para reformar el sistema educativo y hacer la Formación Profesional (FP) más atractiva y directamente vinculada al mercado laboral. La reforma incluye una FP dual donde los estudiantes pasan tiempo en empresas, hacer obligatorios los dos primeros años de FP básica, y mejorar la orientación para que los estudiantes elijan opciones educativas que conduzcan a empleos. El objetivo es reducir las altas tasas de abandono escolar y desempleo juvenil enseñando que la FP of
Punit Kumar is a marketing and business development professional with over 6 years of experience. He is currently working as a Deputy Manager at Bajaj Electricals Limited managing distribution networks and sales. Previously he worked at Exide Industries as a Senior Key Business Executive responsible for channel sales, revenue achievement, and establishing goals and budgets. He also has experience working as a Marketing Executive at Shiv Shankar Sponge Iron Pvt. Ltd. Punit holds an MBA in Marketing from Sinhgad Institute of Business Administration and a B.Sc from Zakir Husain College.
Métodos anticonceptivo y enfermedades de transmisión sexual Arnulfo Lizcano
Este documento trata sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual. Explica los órganos reproductores masculinos y femeninos, las principales ETS como sífilis, gonorrea y VIH/SIDA, y sus síntomas. También describe varios métodos anticonceptivos como preservativos, píldora y métodos quirúrgicos como la vasectomía y ligadura de trompas. El objetivo es brindar información sobre cómo protegerse durante las relaciones sexuales.
Stonyfield Organic yogurt seeks to increase sales and market share through a campaign created by Vision Media agency. The campaign aims to reach women ages 34-49 by emphasizing Stonyfield's commitment to sustainability, organic practices, and community initiatives. The objectives are to achieve 80% comprehension and 40% conviction of the Stonyfield brand through advertising across various media channels over 12 months.
El documento describe la historia de las telecomunicaciones desde las primeras civilizaciones hasta la era moderna. Explica que las primeras formas de comunicación a distancia incluían mensajeros, señales de humo y tambores. Más tarde se desarrollaron sistemas como los telégrafos ópticos y eléctricos. El teléfono también fue inventado en el siglo XIX. Finalmente, las ondas electromagnéticas permitieron el desarrollo de la radiocomunicación y la telegrafía sin hilos.
Este documento presenta el anteproyecto de Valentina Granados Hernández sobre si los tutores incentivan a sus hijos en la música. El objetivo general es reconocer cómo los tutores incentivan la música en sus hijos desde una edad temprana y la importancia que le dan. Se realizará una encuesta a doce estudiantes para saber si sus tutores los incentivan musicalmente. El marco demográfico son doce estudiantes de cuarto a sexto grado de una escuela parroquial.
Este documento trata sobre los números decimales. Explica cómo leer, escribir y comparar números decimales, así como descomponerlos y situarlos en la recta numérica. También cubre temas como la aproximación mediante redondeo y truncamiento, y las operaciones básicas con números decimales como la suma, resta, multiplicación y división. Por último, analiza la multiplicación y división de números decimales por la unidad seguida de ceros.
This business consulting service helps western retailers find products from China by contacting various suppliers. The service connects retailers to Chinese suppliers and showcases the types of products available.
Flore Raymonde Wittrup is a single mother living in Hørsholm, Denmark. She has over 10 years of experience as an educator in early childhood development. She holds multiple master's degrees in education, psychology, and teaching. Currently she works as an educator and employee representative at a preschool in Fredensborg, where her responsibilities include developing curriculum, evaluating policies, and mentoring interns.
The document discusses color schemes for magazine covers. It notes that combining soft pastel colors with bolder, darker hues creates a visually pleasing aesthetic. Contrasting a simple white font with brighter background colors draws the eye. Using complementary colors like red and green together makes for a pleasant contrast. While some covers use smooth blending of colors, contrast can also be created with bold, blocked shapes. Bold individual colors next to a model's skin tone creates an appealing juxtaposition without being overwhelming. Darker blacks and greys with pops of neon give a cover an edgy vibe to garner interest.
Let’s have a coffee at coffee planet under the Decon designs Garden Parasol. You love Al fresco dining but the sun's a bit too strong. At night, there's a certain charm in enjoying your coffee outdoor. Well next time you're here, head to the rear and you'll find solace under our new parasols.
Mohd Sabri Ahmad is a senior equipment engineer with over 25 years of experience. He currently works for Penang Seagate Industries in Kepala Batas, Penang, Malaysia, where he oversees equipment maintenance and performance improvement projects. Throughout his career, Sabri has held various engineering roles with increasing responsibility, managing teams and implementing cost-saving initiatives. He holds a Bachelor's degree in Electrical/Electronic Engineering and has received extensive training in Lean manufacturing and Six Sigma methods.
El documento describe la historia de las telecomunicaciones desde las primeras civilizaciones hasta la era moderna. Explica que las primeras formas de comunicación a distancia incluían mensajeros, señales de humo y tambores. Más tarde se desarrollaron sistemas como los telégrafos ópticos y eléctricos. El teléfono también fue inventado en el siglo XIX. Finalmente, las ondas electromagnéticas permitieron el desarrollo de la radiocomunicación y la telegrafía sin hilos.
La UPC y Banco Santander siguen apoyando el emprendimiento, la internacionali...BANCO SANTANDER
La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y Banco Santander han firmado hoy un convenio para renovar la colaboración que mantienen desde el año 2000. El convenio prevé la colaboración del banco, a través de Santander Universidades, en actividades como la financiación de las becas FPi UPC, proyectos de fomento de la innovación y de responsabilidad social corporativa, así como el impulso al SinoSpanish Campus, el campus que promueven en la ciudad china de Tongji la UPC, la Universidad Politécnica de Madrid y la Tongji University.
Punit Kumar is a marketing and business development professional with over 6 years of experience. He is currently working as a Deputy Manager at Bajaj Electricals Limited managing distribution networks and sales. Previously he worked at Exide Industries as a Senior Key Business Executive responsible for channel sales, revenue achievement, and establishing goals and budgets. He also has experience working as a Marketing Executive at Shiv Shankar Sponge Iron Pvt. Ltd. Punit holds an MBA in Marketing from Sinhgad Institute of Business Administration and a B.Sc from Zakir Husain College.
Métodos anticonceptivo y enfermedades de transmisión sexual Arnulfo Lizcano
Este documento trata sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual. Explica los órganos reproductores masculinos y femeninos, las principales ETS como sífilis, gonorrea y VIH/SIDA, y sus síntomas. También describe varios métodos anticonceptivos como preservativos, píldora y métodos quirúrgicos como la vasectomía y ligadura de trompas. El objetivo es brindar información sobre cómo protegerse durante las relaciones sexuales.
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Este documento presenta el anteproyecto de Valentina Granados Hernández sobre si los tutores incentivan a sus hijos en la música. El objetivo general es reconocer cómo los tutores incentivan la música en sus hijos desde una edad temprana y la importancia que le dan. Se realizará una encuesta a doce estudiantes para saber si sus tutores los incentivan musicalmente. El marco demográfico son doce estudiantes de cuarto a sexto grado de una escuela parroquial.
Este documento trata sobre los números decimales. Explica cómo leer, escribir y comparar números decimales, así como descomponerlos y situarlos en la recta numérica. También cubre temas como la aproximación mediante redondeo y truncamiento, y las operaciones básicas con números decimales como la suma, resta, multiplicación y división. Por último, analiza la multiplicación y división de números decimales por la unidad seguida de ceros.
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Mohd Sabri Ahmad is a senior equipment engineer with over 25 years of experience. He currently works for Penang Seagate Industries in Kepala Batas, Penang, Malaysia, where he oversees equipment maintenance and performance improvement projects. Throughout his career, Sabri has held various engineering roles with increasing responsibility, managing teams and implementing cost-saving initiatives. He holds a Bachelor's degree in Electrical/Electronic Engineering and has received extensive training in Lean manufacturing and Six Sigma methods.
El documento describe la historia de las telecomunicaciones desde las primeras civilizaciones hasta la era moderna. Explica que las primeras formas de comunicación a distancia incluían mensajeros, señales de humo y tambores. Más tarde se desarrollaron sistemas como los telégrafos ópticos y eléctricos. El teléfono también fue inventado en el siglo XIX. Finalmente, las ondas electromagnéticas permitieron el desarrollo de la radiocomunicación y la telegrafía sin hilos.
La UPC y Banco Santander siguen apoyando el emprendimiento, la internacionali...BANCO SANTANDER
La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y Banco Santander han firmado hoy un convenio para renovar la colaboración que mantienen desde el año 2000. El convenio prevé la colaboración del banco, a través de Santander Universidades, en actividades como la financiación de las becas FPi UPC, proyectos de fomento de la innovación y de responsabilidad social corporativa, así como el impulso al SinoSpanish Campus, el campus que promueven en la ciudad china de Tongji la UPC, la Universidad Politécnica de Madrid y la Tongji University.
El documento describe un programa llamado "Profesionales Digitales" que tiene como objetivo capacitar a estudiantes y profesionales en contenidos digitales a través de la creación de centros de producción en universidades españolas. El programa busca mejorar la colaboración entre la industria y la universidad para satisfacer las necesidades del mercado laboral en perfiles relacionados con las TIC. Se espera que el programa genere hasta 305,000 nuevos empleos en los próximos 5 años.
Este documento propone la creación de una unidad educativa de producción informática llamada "SERVINFORTIC" en la Unidad Educativa "Gral. Eloy Alfaro Delgado" en Rocafuerte, Manabí. El proyecto ofrecería servicios informáticos como diseño de páginas web, logos, redes, instalación de software y más. El objetivo es vincular el aprendizaje con la práctica productiva y ofrecer estos servicios a la comunidad. El proyecto se implementaría durante 3 años con estudiantes de
Este boletín resume varias noticias de interés para la comunidad universitaria, incluyendo información sobre exámenes de acceso a la universidad y másteres, becas para cursos de verano, programas de emprendimiento, y oportunidades de formación, congresos, competiciones y descuentos. También incluye detalles sobre servicios de alojamiento, salud, ocio y eventos culturales.
Alstom España se ha integrado en la red Universia con el objetivo de incorporar 35 estudiantes de último ciclo en sus oficinas en Madrid y Barcelona. Gracias a este acuerdo, con el que se busca estrechar las conexiones entre el mundo académico y la realidad empresarial, estudiantes de Administración de Empresas, Derecho, Ingeniería Industrial y Telecomunicaciones, podrán iniciar su trayectoria profesional en una empresa del ámbito del transporte ferroviario y generación de energía.
Patxi Aldecoa, candidato a rector de la Universidad Complutense de Madrid, propone varias iniciativas para mejorar la calidad de la educación y preparar a los estudiantes para el mercado laboral europeo, incluyendo adaptar la metodología educativa, aumentar las ayudas económicas, mejorar los servicios y recursos tecnológicos, e impulsar la participación estudiantil.
Patxi Aldecoa, candidato a rector de la Universidad Complutense de Madrid, propone varias iniciativas para mejorar la calidad de la educación y preparar a los estudiantes para el mercado laboral europeo, incluyendo adaptar la metodología educativa, aumentar las ayudas económicas, mejorar los servicios y recursos tecnológicos, e impulsar la participación estudiantil.
El documento habla sobre la innovación metodológica, organizativa y tecnológica del portal de cursos abiertos de la UNED. Explica que el portal contiene 102 universidades, con enfoque en la metodología de educación en línea, el marco tecnológico y la innovación global y tecnológica. También discute el futuro del portal y temas como la certificación del conocimiento y la educación global sin fronteras.
Patxi Aldecoa, candidato a rector de la Universidad Complutense de Madrid, propone mejorar las condiciones laborales del personal de administración y servicios (PAS) mediante el establecimiento de una carrera profesional definida, la revisión de los perfiles de puestos de trabajo, y la creación de un reglamento para garantizar la provisión de puestos con base en la igualdad, mérito y capacidad. También planea mejorar la formación del PAS y dotarlos de recursos como correo electrónico institucional y acceso a internet para desemp
El programa “Profesionales Digitales” ejecutado por Red.es, la entidad pública del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y en colaboración con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) tiene como objetivo impulsar la industria nacional de los Contenidos Digitales a través de la capacitación de estudiantes y profesionales, además de fomentar la colaboración entre las universidades y las empresas del sector. La iniciativa cuenta con financiación de la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Más de 1.200 jóvenes gaditanos se han inscrito ya en el programa de prácticas...BANCO SANTANDER
Más de 1,200 jóvenes gaditanos se han inscrito en un programa de prácticas profesionales no laborales de 6 meses de duración desarrollado conjuntamente por la Junta de Andalucía y el Banco Santander, con el objetivo de facilitar la primera experiencia laboral de jóvenes desempleados menores de 30 años. El programa cuenta con una inversión total de 2,7 millones de euros aportados en partes iguales por la Junta de Andalucía, el Banco Santander y empresas colaboradoras, y ofrece una beca de
El documento describe un proyecto llamado Course en Cours que tiene como objetivo fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre los estudiantes de secundaria. El proyecto involucra la construcción de un auto eléctrico de carreras bajo la tutela de profesionales y universitarios. El análisis DAFO muestra que el proyecto desarrolla habilidades en los estudiantes pero podría enfrentar desafíos de coordinación y recursos.
La consejería de educación y cise impulsan una nueva edición del e2 en formac...BANCO SANTANDER
Este documento describe la segunda edición del programa "e2: Estudiante x Emprendedor" impulsado por la Consejería de Educación y el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) para fomentar el emprendimiento entre estudiantes de Formación Profesional en Cantabria. Más de 80 estudiantes de 8 institutos participarán en talleres de habilidades empresariales impartidos por expertos. Luego, los estudiantes trabajarán en proyectos emprendedores tutorizados por otros alumnos formados en el programa. Los mejores
Este boletín resume varias noticias de interés para la comunidad universitaria, incluyendo fechas clave para pruebas de acceso a la universidad y convocatorias de becas, premios y voluntariado. También informa sobre ofertas de alojamiento, cursos de formación, actividades culturales y deportivas, y maneras de aprovechar descuentos a través de la Tarjeta Universitaria Onubense.
El documento describe varias propuestas presentadas por más de 100 jóvenes europeos para combatir el alto desempleo juvenil en Europa. Las propuestas se centran en mejorar la educación para fomentar el emprendimiento desde edades tempranas y aprovechar las nuevas tecnologías para aumentar la participación ciudadana. Las conclusiones se compartirán con grupos de todo el mundo para abordar este importante problema.
Banco Santander apoya la III edición del certamen 'Vivero Universitario de Pr...BANCO SANTANDER
La Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (Fuescyl), con el apoyo de Banco Santander, a través de Santander Universidades, ha convocado una nueva edición del concurso ‘Vivero Universitario de Promotores Empresariales’.
Este boletín proporciona información sobre plazos de preinscripción para grados y másteres en universidades andaluzas, programas de alojamiento, becas, cursos, congresos y premios. También incluye detalles sobre servicios de empleo y orientación profesional de la Universidad de Huelva, así como actividades culturales y descuentos disponibles para estudiantes.
Similar a Informe de prensa Acelerando el Talento (20)
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Informe de prensa Acelerando el Talento
1. Informe de Prensa de la
Presentación de
“Acelerando el Talento”
19 de Octubre, 2016
2. Informe de prensa Acelerando el Talento:
La presentación del programa Acelerando el Talento ha conseguido obtener impacto en
los medios de comunicación, con un total de 6 publicaciones en medios digitales y una
aparición en televisión. A continuación, se hace una lista de los medios citados:
Medios digitales:
Publicaciones antes de la celebración del evento (18/10/2016):
- 20 minutos: http://www.20minutos.es/noticia/2864679/0/proyecto-pionero-formara-
alumnos-uhu-para-dos-empresas-con-compromiso-100-contratacion/
- Huelva Información:
http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/2392042/alumnos/electricidad/aspir
aran/integrarse/dos/empresas.html
Publicaciones posteriores al evento (19/10/2016):
- Huelva Red. Resultados: 1 vez compartido en linkedin
http://huelvared.com/2016/10/19/el-proyecto-acelerando-el-talento-impulsa-la-
creacion-de-empleo-juvenil/
- Huelva Buenas Noticias. Resultados: 13 me gusta en Facebook
http://huelvabuenasnoticias.com/2016/10/19/acelerando-el-talento-impulsa-la-
creacion-de-empleo-juvenil-mediante-el-vinculo-universidad-empresa/
- HEconomía: http://www.heconomia.es/accesible.asp?id=57908219
- Huelva Ya: http://huelvaya.es/2016/10/19/acelerando-el-talento-una-iniciativa-de-la-
onubense-para-crear-empleo-juvenil/
Televisión:
- Teleonuba: http://www.teleonuba.es/acelerando-el-talento-para-crear-empleo-
juvenil/
Noticia publicada por Management & Research:
- http://www.management-r.com/acelerando-el-talento-fomenta-la-creacion-
de-empleo-juvenil-a-partir-de-una-autentica-vinculacion-universidad-
empresa/
3. Un proyecto pionero formará a alumnos de la
UHU para dos empresas con un compromiso del
100% de contratación
Los alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva (UHU) que
cursen tercer y cuarto curso del grado en su rama de electricidad podrán participar en un proyecto
pionero en el que los interesados tendrán una formación específica para dos empresas onubenses,
Ceosa y Geosa, que se comprometen desde el principio a contratar a todos los alumnos que obtengan
las calificaciones requeridas en este proceso.
EUROPA PRESS. 17.10.2016
Según ha informado uno de los responsables del proyecto, Jesús de la Corte, en declaraciones a Europa Press,
el proyecto es "pionero" en España y permitirá realizar una educación "casi ad hoc" para la empresa de forma
transversal, es decir, incluyendo formación específica dentro de las asignaturas regladas en la Universidad de
Huelva para tal fin, de tal forma que los alumnos que se inscriban en este proyecto tendrán una formación
específica adecuada a la empresa, mientras que los alumnos que sigan la formación normal tendrán "una visión
más general".
Según ha explicado De la Corte, la idea ha nacido con la necesidad de llevar a cabo un proceso de relevo
generacional en estas dos empresas onubenses que están dedicadas al sector eléctrico, en lo que supone "un
proceso novedoso de creación de empleo joven" a través de "la integración entre la universidad y la empresa.
De esta forma, la universidad presta el contenido académico para realizar algunos cambios que se introducen
directamente "sobre la malla curricular" de la rama de ingeniería eléctrica y los alumnos tendrán prácticas
también específicas en la empresa donde los miembros de la empresa también participan en el proceso de
tutela y de evaluación.
Este nuevo proceso ha requerido también de un esfuerzo de "flexibilidad" por parte de la Universidad de Huelva
que ha tenido que adaptar su normativa para poder llevar a cabo este curso pionero.
De la Corte, ha señalado que los alumnos "saben desde el primer día a los puestos específicos a los que optan
dentro de la empresa" y será un modelo al que también se podrán acoger otras empresas u otras universidades
en el futuro ya que está abierto a que otros lo puedan tomar como referencia.
El proyecto será presentado oficialmente este miércoles en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho y
llevará por nombre 'Acelerando el talento' resaltando la idea de que se acelera la incorporación de los jóvenes al
mercado laboral.
Potencialmente, los alumnos que optan a incorporarse a este proyecto son los 40 que cursan tercero y cuarto
curso de la rama de electricidad, aunque será a partir de ahora cuando se informe a los alumnos y se determine
el número de participantes en esta primera edición del proyecto que cuenta además con un trabajo de
consultoría previo realizado de forma altruista por 'Management and Research'.
De la corte ha señalado que Ceosa y Geosa son "empresas grandes" que tienen "necesidades permanentes"
por lo que pueden cumplir con sus compromisos de contratación, siempre, eso sí que los alumnos "cumplan con
los requisitos" académicos que se les exigen en el curso y de los que son previamente informados.
4. Alumnos de Electricidad aspirarán a
integrarse en dos empresas
S.H. HUELVA18 OCTUBRE, 2016 - 01:00H
Los alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva
(UHU) que cursen tercer y cuarto curso del grado en su rama de Electricidad, podrán participar
en un proyecto pionero en el que los interesados tendrán una formación específica para dos
empresas: Ceosa y Geosa, que se comprometen desde el principio a contratar a todos los
alumnos que obtengan las calificaciones requeridas en este proceso.
Según ha informado uno de los responsables del proyecto, Jesús de la Corte, en declaraciones a
Europa Press, el proyecto es "pionero" en España y permitirá realizar una educación "casi ad
hoc" para la empresa de forma transversal, es decir, incluyendo formación específica dentro de
las asignaturas regladas en la Universidad de Huelva para tal fin, de tal forma que los alumnos
que se inscriban en este proyecto tendrán una formación específica adecuada a la empresa,
mientras que los alumnos que sigan la formación normal tendrán "una visión más general".
De la Corte subrayó que la idea ha nacido con la necesidad de llevar a cabo un proceso de
relevo generacional en estas dos empresas que están dedicadas al sector eléctrico, en lo que
supone "un proceso novedoso de creación de empleo joven" a través de "la integración entre la
universidad y la empresa.
Este nuevo proceso ha requerido también de un esfuerzo de "flexibilidad" por parte de la
Universidad de Huelva, que ha tenido que adaptar su normativoa para poder llevar a cabo este
curso pionero.
El proyecto será presentado mañana en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho.
5. El proyecto “Acelerando el Talento”
de la UHU impulsa la creación de
empleo juvenil
UN PROGRAMA PIONERO
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva, junto
con CEOSA y GEOSA, empresas representativas de la capital onubense, ponen en
marcha Acelerando el Talento, un proyecto que fomenta las relaciones Universidad-Empresa.
El objetivo de este programa es la creación de empleo juvenil, por lo que Universidad y
Empresa trabajarán de manera conjunta, compaginando las necesidades específicas de la
Empresa con la formación que reciben los estudiantes del Grado en Ingeniería Eléctrica. Se
trata de un programa pionero porque se desarrolla dentro del proceso curricular, es decir,
dentro del sistema de formación reglado de la Universidad.
El proyecto, que ha sido diseñado por la ETSI junto con CEOSA y GEOSA y apoyado de
manera técnica por Management & Research (consultora onubense con amplia experiencia
en el sector) se ha dado a conocer hoy al alumnado del Grado en Ingeniería Eléctrica en un
6. acto celebrado en la Facultad de Derecho en el que han estado presentes el Director de la
ETSI, Jacinto Mata, el Director General de Management & Research, Jesús de la Corte y
representantes de CEOSA y GEOSA. A lo largo del mismo, se han expuesto las principales
características del programa, así como su capacidad de creación de empleo y formación.
Profesores de la Universidad y técnicos de la Empresa serán los encargados de crear unos
contenidos concretos con el objetivo de formar a los alumnos beneficiarios del programa en
conocimientos específicos de la Empresa. Además, los estudiantes realizarán periodos de
formación en los puestos de trabajo correspondientes dentro de la compañía.
Finalmente, existe un compromiso de contratación por parte de la Empresa a aquellos
alumnos que superen el programa completo. Se trata de una iniciativa altruista cuyo fin es
dinamizar y fomentar el empleo juvenil. En un futuro, este programa pretende convertirse en
referente para otras empresas.
Los estudiantes que pueden optar a este programa, son los estudiantes del Grado en
Ingeniería Eléctrica que tengan superados el 75% de los créditos de las asignaturas de
primer y segundo curso y que les resten, al menos, 75 créditos para terminar la carrera, para
que puedan realizar el proceso completo de dos años.
7. ‘Acelerando el Talento’ impulsa la creación de empleo
juvenil mediante el vínculo universidad-empresa
Miércoles 19 - octubre - 2016
Se trata de una iniciativa pionera en el que las empresas se comprometen a integrar a
aquellos alumnos que superen el programa completo.
Redacción. La Escuela Técnica Superior de
Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva, junto
con CEOSA y GEOSA, empresas representativas de
la capital onubense, ponen en marcha Acelerando
el Talento, un proyecto que fomenta las
relaciones universidad-empresa.
El objetivo de este programa es la creación de
empleo juvenil, por lo que universidad y empresa
trabajarán de manera conjunta, compaginando
las necesidades específicas de la empresa con
la formación que reciben los estudiantes del
Grado en Ingeniería Eléctrica. Se trata de un
programa pionero porque se desarrolla dentro del proceso curricular, es decir, dentro del
sistema de formación reglado de la Universidad.
El proyecto, que ha sido diseñado por la ETSI junto con CEOSA y GEOSA y apoyado de manera
técnica por Management & Research (consultora onubense con amplia experiencia en el sector)
se ha dado a conocer al alumnado del Grado en Ingeniería Eléctrica en un acto celebrado en la
Facultad de Derecho en el que han estado presentes el director de la ETSI, Jacinto Mata, el
director general de Management & Research, Jesús de la Corte y representantes de CEOSA y
GEOSA. A lo largo del mismo, se han expuesto las principales características del programa, así
como su capacidad de creación de empleo y formación.
Profesores de la universidad y técnicos de la empresa serán los encargados de crear unos
contenidos concretos con el objetivo de formar a los alumnos beneficiarios del programa en
conocimientos específicos de la empresa. Además, los estudiantes realizarán periodos de
formación en los puestos de trabajo correspondientes dentro de la compañía.
Finalmente, existe un compromiso de contratación por parte de la empresa a aquellos
alumnos que superen el programa completo. Se trata de una iniciativa altruista cuyo fin es
dinamizar y fomentar el empleo juvenil. En un futuro, este programa pretende convertirse en
referente para otras empresas.
Los estudiantes que pueden optar a este programa, son los estudiantes del Grado en Ingeniería
Eléctrica que tengan superados el 75% de los créditos de las asignaturas de primer y
8. segundo curso y que les resten, al menos, 75 créditos para terminar la carrera, para que
puedan realizar el proceso completo de dos años.
“Acelerando el Talento” impulsa la creación de
empleo juvenil mediante el vínculo Universidad-
Empresa
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva, junto
con Ceosa y Geosa, empresas representativas de la capital onubense, ponen en
marcha Acelerando el Talento, un proyecto que fomenta las relaciones Universidad-
Empresa.
El objetivo de este programa es la creación de empleo juvenil, por lo que Universidad y
Empresa trabajarán de manera conjunta, compaginando las necesidades específicas
de la Empresa con la formación que reciben los estudiantes del Grado en Ingeniería
Eléctrica. Se trata de un programa pionero porque se desarrolla dentro del proceso
curricular, es decir, dentro del sistema de formación reglado de la Universidad.
El proyecto, que ha sido diseñado por la ETSI junto con Ceosa y Geosa y apoyado de
manera técnica por Management & Research (consultora onubense con amplia
experiencia en el sector) se ha dado a conocer hoy al alumnado del Grado en
Ingeniería Eléctrica en un acto celebrado en la Facultad de Derecho en el que han
estado presentes el Director de la ETSI, Jacinto Mata, el Director General de
Management & Research, Jesús de la Corte y representantes de Ceosa y Geosa. A lo
largo del mismo, se han expuesto las principales características del programa, así
como su capacidad de creación de empleo y formación.
Profesores de la Universidad y técnicos de la Empresa serán los encargados de crear
unos contenidos concretos con el objetivo de formar a los alumnos beneficiarios del
programa en conocimientos específicos de la Empresa. Además, los estudiantes
realizarán periodos de formación en los puestos de trabajo correspondientes dentro de
la compañía.
Finalmente, existe un compromiso de contratación por parte de la Empresa a aquellos
alumnos que superen el programa completo. Se trata de una iniciativa altruista cuyo fin
es dinamizar y fomentar el empleo juvenil. En un futuro, este programa pretende
convertirse en referente para otras empresas.
Los estudiantes que pueden optar a este programa, son los estudiantes del Grado en
Ingeniería Eléctrica que tengan superados el 75% de los créditos de las asignaturas de
primer y segundo curso y que les resten, al menos, 75 créditos para terminar la
carrera, para que puedan realizar el proceso completo de dos años.
9. ‘Acelerando el Talento’, una iniciativa de la Onubense
para crear empleo juvenil
Se trata de un programa pionero porque se desarrolla dentro del
proceso de desarrollo curricular
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva, junto
con CEOSA y GEOSA, empresas representativas de la capital onubense, ponen en marcha
Acelerando el Talento, un proyecto que fomenta las relaciones Universidad-Empresa.
El objetivo de este programa es la creación de empleo juvenil, por lo que Universidad y
Empresa trabajarán de manera conjunta, compaginando las necesidades específicas de la
Empresa con la formación que reciben los estudiantes del Grado en Ingeniería Eléctrica. Se
trata de un programa pionero porque se desarrolla dentro del proceso curricular, es decir,
dentro del sistema de formación reglado de la Universidad.
El proyecto, que ha sido diseñado por la ETSI junto con CEOSA y GEOSA y apoyado de
manera técnica por Management & Research (consultora onubense con amplia experiencia
en el sector) se ha dado a conocer hoy al alumnado del Grado en Ingeniería Eléctrica en un
acto celebrado en la Facultad de Derecho en el que han estado presentes el Director de la
ETSI, Jacinto Mata, el Director General de Management & Research, Jesús de la Corte y
representantes de CEOSA y GEOSA. A lo largo del mismo, se han expuesto las principales
características del programa, así como su capacidad de creación de empleo y formación.
Profesores de la Universidad y técnicos de la Empresa serán los encargados de crear unos
contenidos concretos con el objetivo de formar a los alumnos beneficiarios del programa en
conocimientos específicos de la Empresa. Además, los estudiantes realizarán periodos de
formación en los puestos de trabajo correspondientes dentro de la compañía.
Finalmente, existe un compromiso de contratación por parte de la Empresa a aquellos
alumnos que superen el programa completo. Se trata de una iniciativa altruista cuyo fin es
10. dinamizar y fomentar el empleo juvenil. En un futuro, este programa pretende convertirse
en referente para otras empresas.
Los estudiantes que pueden optar a este programa, son los estudiantes del Grado en
Ingeniería Eléctrica que tengan superados el 75% de los créditos de las asignaturas de
primer y segundo curso y que les resten, al menos, 75 créditos para terminar la carrera,
para que puedan realizar el proceso completo de dos años.
11. ‘Acelerando el Talento’ para crear empleo
juvenil
TELEONUBA | Provincia | 17:11 pm
‘Acelerando el Talento’ es un programa pionero que ponen en marcha la Escuela Técnica
Superior de la Universidad de Huelva, junto con CEOSA y GEOSA, con el apoyo técnico de
M&R y que tiene como objetivo la creación de empleo juvenil, fomentando las relaciones
Universidad-Empresa, que trabajarán de manera conjunta compaginando las necesidades
específicas de la empresa con la formación que reciben los estudiantes. Profesores de la
Universidad y técnicos de la empresa crearán contenidos concretos y los estudiantes
realizarán períodos de formación en los puestos de trabajo correspondientes. Finalmente
existe un compromiso de contratación por parte de la empresa a aquellos alumnos que
superen el programa completo. Los estudiantes que pueden optar a este programa son los
del Grado en Ingeniería Eléctrica que tengan superados el 75% de los créditos de las
asignaturas de primer y segundo curso y que les resten, al menos, 75 créditos para terminar
la carrera.