ESTA AUDITORIA INTERNA DE CALIDAD SE HIZO A MANERA DE PRACTICA POR LOS ALUMNOS DE LOS ULTIMOS CICLOS DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS.
Informe final auditoria interna de calidadlulalouis
El informe presenta los resultados de la auditoría interna de calidad AU-09 realizada en la Universidad de Quintana Roo. Se auditó la eficacia de los procesos declarados en el Sistema de Gestión de Calidad de la universidad de acuerdo a la norma ISO 9001:2008. Se detectaron 13 no conformidades mayores relacionadas principalmente con la falta de actualización del sistema de gestión y la falta de seguimiento a observaciones anteriores. También se señalaron 4 observaciones que podrían derivar en riesgos de no conformidad.
DESTA AUDITORIA DE CALIDAD SE HIZOO A MANERA DE PRACTICA POR LOS ALUMNOS DE LOS ULTIMOS CICLO DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
Este documento presenta una guía modelo para el informe de auditoría que deben seguir los auditores registrados ante la Superintendencia de Servicios de Certificación Electrónica (SUSCERTE) en Ecuador. La guía describe la estructura requerida para el informe de auditoría, incluyendo la comunicación de presentación, la ficha de identificación del auditor, el contenido del informe con el resumen ejecutivo, introducción, criterios de revisión y análisis situacional. Además, establece consideraciones obligatorias relativas a los aspectos que deben
El resumen analiza un informe de auditoría de control interno y requisitos legales realizado por KFJ Consultores SAS para Soluciones Inmediatas S.A.S. Se identificaron varias inconsistencias en documentos legales como actas de asamblea y estatutos que podrían afectar la validez de la compañía. También se auditó procesos internos como selección de personal, nómina y compras, encontrando falencias en los controles y flujos de estos. Se recomienda corregir documentación legal e implementar mejoras en los procesos audit
El resumen describe una auditoría realizada al proceso de distribución de una empresa. La auditoría fue llevada a cabo durante dos días por tres auditores y tuvo como objetivos verificar el cumplimiento de los procedimientos y normas de la empresa, así como diagnosticar posibles fallas. Se revisaron documentos, se realizó una visita a las instalaciones de I+D y al laboratorio de nuevos productos. Se encontraron algunas no conformidades en el laboratorio y se recomendó crear una base de datos para los proyectos de innovación.
El documento proporciona un modelo de informe de auditoría de caso que incluye el título, nombre del auditor, fecha de emisión, introducción, alcance, metodología, hallazgos, conclusiones y recomendaciones. El modelo contiene secciones clave que deben incluirse en un informe de auditoría de caso.
Muestra asistentes para realizar tareas comunes.
2.
Barra de direcciones: Muestra la ubicación actual y permite navegar entre carpetas.
3.
Lista de carpetas y archivos: Muestra el contenido de la carpeta seleccionada.
4.
Barra de herramientas: Contiene botones para realizar acciones comunes.
5.
Barra de estado: Muestra información sobre los elementos seleccionados.
6.
Panel de detalles: Muestra información adicional de los elementos seleccionados.
Informe final auditoria interna de calidadlulalouis
El informe presenta los resultados de la auditoría interna de calidad AU-09 realizada en la Universidad de Quintana Roo. Se auditó la eficacia de los procesos declarados en el Sistema de Gestión de Calidad de la universidad de acuerdo a la norma ISO 9001:2008. Se detectaron 13 no conformidades mayores relacionadas principalmente con la falta de actualización del sistema de gestión y la falta de seguimiento a observaciones anteriores. También se señalaron 4 observaciones que podrían derivar en riesgos de no conformidad.
DESTA AUDITORIA DE CALIDAD SE HIZOO A MANERA DE PRACTICA POR LOS ALUMNOS DE LOS ULTIMOS CICLO DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
Este documento presenta una guía modelo para el informe de auditoría que deben seguir los auditores registrados ante la Superintendencia de Servicios de Certificación Electrónica (SUSCERTE) en Ecuador. La guía describe la estructura requerida para el informe de auditoría, incluyendo la comunicación de presentación, la ficha de identificación del auditor, el contenido del informe con el resumen ejecutivo, introducción, criterios de revisión y análisis situacional. Además, establece consideraciones obligatorias relativas a los aspectos que deben
El resumen analiza un informe de auditoría de control interno y requisitos legales realizado por KFJ Consultores SAS para Soluciones Inmediatas S.A.S. Se identificaron varias inconsistencias en documentos legales como actas de asamblea y estatutos que podrían afectar la validez de la compañía. También se auditó procesos internos como selección de personal, nómina y compras, encontrando falencias en los controles y flujos de estos. Se recomienda corregir documentación legal e implementar mejoras en los procesos audit
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Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
- The latest trends in AI and automation, and what this means for an evolving paid search ecosystem.
- New developments in privacy and data regulation.
- Emerging ad formats that are expected to make an impact next year.
Watch Sreekant Lanka from iQuanti and Irina Klein from OneMain Financial as they dive into the future of paid search and explore the trends, strategies, and technologies that will shape the search marketing landscape.
If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
The document provides career advice for getting into the tech field, including:
- Doing projects and internships in college to build a portfolio.
- Learning about different roles and technologies through industry research.
- Contributing to open source projects to build experience and network.
- Developing a personal brand through a website and social media presence.
- Networking through events, communities, and finding a mentor.
- Practicing interviews through mock interviews and whiteboarding coding questions.
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
1. Core updates from Google periodically change how its algorithms assess and rank websites and pages. This can impact rankings through shifts in user intent, site quality issues being caught up to, world events influencing queries, and overhauls to search like the E-A-T framework.
2. There are many possible user intents beyond just transactional, navigational and informational. Identifying intent shifts is important during core updates. Sites may need to optimize for new intents through different content types and sections.
3. Responding effectively to core updates requires analyzing "before and after" data to understand changes, identifying new intents or page types, and ensuring content matches appropriate intents across video, images, knowledge graphs and more.
A brief introduction to DataScience with explaining of the concepts, algorithms, machine learning, supervised and unsupervised learning, clustering, statistics, data preprocessing, real-world applications etc.
It's part of a Data Science Corner Campaign where I will be discussing the fundamentals of DataScience, AIML, Statistics etc.
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
Here's my presentation on by proven best practices how to manage your work time effectively and how to improve your productivity. It includes practical tips and how to use tools such as Slack, Google Apps, Hubspot, Google Calendar, Gmail and others.
The six step guide to practical project managementMindGenius
The six step guide to practical project management
If you think managing projects is too difficult, think again.
We’ve stripped back project management processes to the
basics – to make it quicker and easier, without sacrificing
the vital ingredients for success.
“If you’re looking for some real-world guidance, then The Six Step Guide to Practical Project Management will help.”
Dr Andrew Makar, Tactical Project Management
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Informe final auditoria interna de calidad
1. Informe Final Auditoría
Interna de Calidad
AU-09
Se presenta el informe final de la auditoría interna de calidad AU-09, realizada
en la Universidad de Quintana Roo del 6 al 10 de junio de 2011 de acuerdo a la
norma ISO 9001:2008
Auditores Internos de Calidad de la UQROO
Auditor Líder y Coordinador de la AU-09 MC. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas
Fecha de elaboración: 10 junio de 2011
2. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Contenido
Contenido.....................................................................................................................................2
1.Datos generales:........................................................................................................................3
2.Procesos auditados...................................................................................................................3
3.Metodología..............................................................................................................................4
4.Resultados.................................................................................................................................5
4.1.Visitas in situ.......................................................................................................................5
4.2.Revisión de las fichas de proceso.......................................................................................9
4.3.Encuestas..........................................................................................................................11
4.3.1.Operativos de las áreas auditadas.................................................................................11
4.3.2.Divisiones académicas...................................................................................................16
4.4.Entrevista.........................................................................................................................16
4.4.1.Responsable del SIGC....................................................................................................16
4.4.2.Responsable de seguimiento de la parrilla Ovar............................................................18
4.4.3.Recursos humanos........................................................................................................20
4.5.Análisis estadístico histórico.............................................................................................38
2
3. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
1.
AU-09
Datos generales:
Fecha de auditoría:
6 al 10 de junio de 2011
Tipo de auditoría:
Interna / Anual
Criterios aplicados:
• Documentación vigente del SIGC – UQROO
• Norma ISO 9001:2008
Cliente de la Auditoría:
Alta Dirección de la Universidad de Quintana Roo, quien definió los objetivos y
el alcance de la misma.
Objetivo de auditoría:
Verificar la eficacia de los procesos del SIGC.
Alcance de la auditoría:
• Procesos declarados en el SIGC.
• No se incluyen las dos nuevas Divisiones Académicas de Ciencias de la Salud y
Playa del Carmen.
2.
Procesos auditados
1. Procesos estratégicos
1.1. Gestión
[ DGC-001 ] [ SEG-001 ]
1.2. Desarrollo, integración y seguimiento de instrumentos estratégicos[ DPL-001 ]
1.3. Servicios jurídicos y de auditoría
[ ABG-001 ] [ AUI-001 ]
2. Procesos sustantivos
2.1. Formación profesional [ DDA-001 ]
2.2. Procesos de apoyo:
2.2.1. Servicios estudiantiles y de apoyo [ DSE-001 ] [ DCD-001 ]
3
4. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
2.2.2. Servicios bibliotecarios [ BIB-001 ]
2.2.3. Servicios de administración escolar[ DAE-001 ]
2.2.4. Innovación educativa [ PIE-001 ]
2.2.5. Enseñanza de idiomas [ CEI-001 ]
2.2.6. Generación y aplicación innovadora del
conocimiento [ DDA-002 ]
2.2.7. Extensión, vinculación y difusión de la cultura [ DCS-001 ] [ CENEI ]
[ CEN-001 ] [ DVE-001 ]
3. Procesos de soporte
3.1. Administración de servicios de cómputo y telemática [ DCT-001 ]
3.2. Administración de recursos financieros [ DRF-001 ]
3.3. Administración de recursos humanos [ DRH-001 ]
3.4. Administración
[ DRM-001 ]
3.
de
recursos
materiales
y
servicios
generales
Metodología
Para llevar a cabo la AU-09 y con el objetivo de recopilar la mayor información posible,
el equipo de auditores utilizo cinco herramientas que se describen a continuación.
1. Visitas in situ
En pequeños grupos el equipo de auditores llevo a cabo visitas de auditoria a los
responsables de proceso en las áreas en las que se lleva a cabo el mismo; con el
objetivo de verificar la implantación y uso del SIGC mediante la revisión de
evidencia en la operación del proceso.
2. Revisión de las fichas de proceso
Otra parte del equipo de auditores fue responsable de llevar a cabo una revisión
del SIGC en el área de procesos a fin de verificar el nivel de documentación que
tienen las áreas declarados en el sistema y poder constatar si a la fecha ya están al
100% documentados los procesos.
3. Encuestas
3.1. Operativos de las áreas auditadas
4
5. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Se aplicó una encuesta de 28 preguntas al personal operativo presente al
momento de la auditoria, con el objetivo de conocer la percepción del
personal hacia el SIGC, su uso y socialización.
3.2. Divisiones académicas
Se realizó una encuesta a los académicos, jefes de departamento y secretarios
técnicos de docencia a fin de verificar el uso del SIGC en estas áreas.
4. Entrevista
4.1. Responsable del SIGC
Se realizó una entrevista al responsable del SIGC a fin de conocer su
percepción sobre el estado de guarda el sistema.
4.2. Responsable de seguimiento de la parrilla Ovar
El uso de la parrilla OVAR ha cobrado importancia en los últimos años por lo
que se revisó mediante una entrevista al responsable sobre los puntos que
esta debe cubrir así como la posibilidad de considerarla como un plan de
trabajo y si esta cumple con los puntos de la norma.
4.3. Recursos humanos
Se realizó una entrevista para los responsables de Recursos Humanos en la
unidad Cozumel y Chetumal a fin de conocer la situación que guarda este tema
en la Universidad de Quintana Roo.
5. Análisis estadístico histórico
Se llevó a cabo una revisión histórica para los últimos en el caso de los resultados
de auditoria y se realizó un análisis comparativo a fin de conocer el grado de
evolución del SIGC.
4.
Resultados
4.1. Visitas in situ
Hallazgos
Generales:
Presentan ante la Alta Dirección en sesión de trabajo.
Particulares:
-Respecto a cada proceso auditado:
5
6. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Entregados al responsable del SIGC quien los sociabilizará con los responsables
de cada proceso.
No.
Tipo hallazgo
Descripción de hallazgo
Criterio utilizado
ISO9001:2008
1
No Conformidad Mayor:
No en todos los casos existe evidencia
No existe correspondencia entre lode que las actividades, funciones, áreas
documentado y la
operacióny/o departamentos estén declarados o
actual.
documentados en el SIGC.
4.1 4.2.4
No está actualizado el SIGC.
Ni que las modificaciones realizadas se 5.4.2 5.5 1
El SIGC fue rebasado por los hayan actualizado en el sistema.
y 5.5.2
cambios de la actual estructura Ejemplo: Las nuevas Direcciones y
organizacional.
Jefaturas Administrativas creadas o que
Repetitiva de AU-08
cambiaron de nombre.
2
Se observa en el SIGC, en el apartado
de fichas de proceso que no en todos
No Conformidad Mayor:
los casos se encuentra declarada la
No
existe
evidencia
derealización del producto.
4.2.4
procedimientos para la realización Los entrevistados:
7.1
del producto.
no conocen sus procedimientos,
Repetitiva de AU-08
los conocen pero no los aplican o
los conocen y los aplican sin considerar
su declaración en el SIGC.
3
No conformidad Mayor:
Se requiere mayor atención o Existe evidencia documental del uso de 4.2.1 c) y d), 4.2.3, 4.2.4
control de la documentación formatos
en
la
operatividady
declarada o registrada en el SIGC. institucional, no declarados en el SIGC. 5.5.2
Repetitiva de AU-08
4
En la mayoría de los casos, no se
encuentra definida la interacción de los
No Conformidad Mayor:
procesos, no están identificados
A la fecha no se ha determinado la
claramente las entradas y salidas (inicio
interacción y secuencia entre
4.1
y finalización) del servicio o producto.
procesos declarados en el SIGC.
Esta situación genera conflictos de
Repetitiva.
responsabilidad en las acciones que
corresponden a cada Área.
5
No en todos los casos se mostró la
evidencia documental de atención y
cumplimiento del plan de acciones
correctivas de las auditorías anteriores
No Conformidad Mayor
realizadas.
No se otorga importancia al
Es evidente que el responsable del SIGC 4.2.4.
seguimiento de las observaciones
cuenta con un Plan de Atención a las 8.5.1; 8.5.2 y 5.1d
de las auditorías
realizadas
Observaciones de Auditoría y que éste
anteriormente.
ha sido sociabilizado. No en todos los
casos, las Áreas implicadas las han
atendido. Y hasta el momento, no se le
ha otorgado el debido seguimiento.
6
7. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
No.
Tipo hallazgo
Descripción de hallazgo
AU-09
Criterio utilizado
ISO9001:2008
6
No en todos los casos se presenta
evidencia documental de un programa
No conformidad Mayor:
de inducción, capacitación
y
No en todos los casos se han actualización hacia el personal.
6.2.1 5.5.2
otorgado
los recursos para la En algunos casos, se cuenta con la
6.1
actualización y formación delplanificación incluyendo la presupuestal
personal.
de cursos de actualización del personal,
pero que por falta de recursos no se
han podido ejecutar.
7
No en todos los casos se presenta
No Conformidad Mayor:
evidencia de que se realice la
No se presenta una metodología evaluación del desempeño de los
4.1
documental
que
refleje
elprocesos y/o servicios.
8.2.3 y 8.2.4
seguimiento que se le da a los En algunos casos, se tiene la
procesos.
planificación, se ha atendido en parte,
sin que se le dé el debido seguimiento.
8
No en todos los casos se mostró
evidencia de que se realice un análisis
de los resultados obtenidos en la
No Conformidad Mayor:
medición de la satisfacción del cliente/
No se mide la satisfacción del
usuario, por lo que no es posible 5.6
cliente o en su defecto, cuando se
realizar las acciones de mejora.
8.2.1
mide no se analizan los resultados
No se presenta evidencia de que se
obtenidos.
estén utilizando instrumentos para
medir la satisfacción de los clientes/
usuarios.
9
No conformidad Mayor:
No se evalúa a Proveedores
10
No en todos los casos se contempla
evidencia documental de que se estén
realizando los círculos de calidad y en
No conformidad Mayor:
algunos procesos la información
No
se
encontró
evidencia
5.5.1
contemplada en el grupo de trabajo
documental de que se estén
5.5.2
está desactualizada.
reuniendo todos los grupos de
5.5.3
No existe evidencia de que los Círculos
trabajo para realizar los círculos de
6.2.1
de calidad se estén realizando ni que
calidad.
exista una coordinación y actualización
de sus integrantes entre las diferentes
unidades académicas.
11
No en todos los casos se presentó
evidencia de que se esté evaluando a 7.4.1
proveedores.
No Conformidad Mayor:
En el SIGC no se encontró evidencia6.3
No se encontró evidencia de quedocumental ni registros que permitan 6.4
existan programas destinados a lael
seguimiento
y
control
de
atención y mantenimiento demantenimiento
y
atención
de
Infraestructura y Ambiente deInfraestructura, equipos de transporte y
Trabajo.
Ambiente de Trabajo.
Se realizan recorridos y físicamente se
confirma el hallazgo. (Salidas de
emergencia, extintores, focos de
7
8. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
No.
Tipo hallazgo
AU-09
Criterio utilizado
ISO9001:2008
Descripción de hallazgo
infección,etc.)
12
No en todos los casos existe evidencia
No conformidad Mayor:
que se estén utilizando los canales de
No existe evidencia de que se comunicación formal expresados en el
estén utilizando los canalesOrganigrama
Institucional.5.5
formales
de
comunicaciónPrincipalmente
de
los
Mandos
establecidos.
Directivos a Mandos Medios y
Subalternos.
13
No conformidad Menor:
Incorporación de la ficha
proceso de biblioteca al SIGC
Se continúa con la observación
realizada en la AU-08, la ficha de
de
4.1, 4.2.4, 5.1
proceso de biblioteca no permite
acceder a la información desde el SIGC.
Se detectan también algunas situaciones que pueden ser un riesgo de no conformidad
futura y se señalan como observaciones.
No.
1
2
3
4
Tipo hallazgo
Descripción de hallazgo
Criterio utilizado
No en todos los casos se encontró que: ISO9001:2008
Falta de compromiso en las
Auditorías Internas
Modificación al
Auditoría AU-09
alcance
de
La organización debe otorgar
mayor importancia al proceso de
Auditoría Interna, formalizando su
aplicación desde la apertura hasta
el cierre de la auditoría, lo cual
contribuirá a la participación más
activa
de
la
Comunidad
Universitaria hacia el Equipo
Auditor y los trabajos de auditoría.
En la presente auditoría AU-09, la
Alta
Dirección
excluyó
la
participación
de
la
Unidad
Académica de Playa del Carmen y
de la División de Ciencias de la Salud
aún cuando en la Auditoría Anterior
AU-08, participaron y formaron
parte de un Plan de Trabajo.
Modificación no controlada del
SIGC
En la migración y actualización del
SIGC, no se verificó que todos los
accesos hayan quedado en el
vínculo correcto y que la
información esté actualizada y
habilitada.
Falta
de
seguimiento
a
herramientas complementarias
No en todos los casos se presenta
evidencia de que se le esté dando
8
4.2.3, 5.1, 8.2.3
9. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
al plan de trabajo
AU-09
seguimiento a lo planificado en la
Parrilla OVAR.
4.2. Revisión de las fichas de proceso
Se revisaron las fichas de cada uno de los procesos documentados y se verifico que cumplieran
con lossiguientes 21 puntos considerados:
1. Planificación
2. Puntos de Control
3. Documentos/Registros
4. Normatividad
5. Políticas
6. Lineamientos
7. Formatos/Anexos
8. Evaluación
9. Vocabulario
10. Grupo de trabajo/Círculo
Calidad
11. Modificaciones
12. Procesos Antecesores
13. Procesos Sucesores
14. Proveedores
15. Requisitos
16. Insumos
17. Recursos
18. Prestación
del
Servicio
Elaboración del Producto
19. Servicio o Producto
20. Usuarios
21. Satisfacción
de
o
Se asignó un punto por cada punto con el cumplían los procesos y se asignaron calificaciones
porcentuales por proceso y por punto de la ficha de proceso, obteniendo los siguientes
resultados.
Gráfico 1. Resultados de la revisión de las fichas de proceso. Por punto de la ficha de
proceso.
Fuente: elaboración propia.
9
10. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Marcamos una línea en el 75% para poder visualizar de forma más fácil cuales son los
puntos en los que se cumple con menos del 75% de los requisitos, en general para
todos los procesos. Estos puntos son:
Formatos/anexos
Vocabulario
Recursos
Usuarios
A continuación se presentan los resultados por proceso, en este análisis también se ha
señalado una línea en 75% para ver cuáles son los procesos que están documentados a
menos de ese nivel.
Hemos considerado que el 75% es un nivel mínimo al que deberían estar
documentadas las fichas dado el tiempo que lleva en funcionamiento el SIGC. Más
adelante se presenta un comparativo con los resultados obtenidos el año pasado en
este mismo ejercicio a fin de verificar la evolución que se ha tenido al respecto.
Gráfico 2. Resultados de la revisión de las fichas de proceso. Por ficha de proceso.
Fuente: elaboración propia.
Podemos observar que dos de los 21 procesos revisados están por debajo del 75%.
10
11. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
4.3. Encuestas
4.3.1. Operativos de las áreas auditadas
Se aplicó una encuesta de 28 preguntas a los operativos presentes, los cuales sumaron un total
de 103, al momento de la visita de auditoria, el cuestionario busca recoger la socialización y el
grado de implementación que guarda el SIGC mediante las siguientes preguntas:
Encuesta de Calidad
“La Auditoría Interna de Calidad: Una mejora continua en mi trabajo”
Para recabar información referente al Sistema de Gestión de Calidad
de la Universidad de Quintana Roo
Favor de anotar el nombre del área de trabajo:
___________________________________________________________
1-¿Sabes dónde consultar el SIGC? SI ( ) NO ( )
2-¿Utilizas el SIGC? SI ( ) NO ( )
3-¿Con qué frecuencia?
( ) A diario
( ) Semanalmente
( ) Mensualmente ( ) Semestralmente
( ) Nunca
( ) Otra
( ) Anualmente
4-¿Para qué lo utilizas?
Para hacer oficios ( ) Para atender a usuarios ( ) Para mi trabajo de todos los días ( )
Otro____________________________________
5-¿Conoces los Procesos de tu área?
SI ( ) NO ( )
6-¿Cómo participas en el proceso de tu área? Como responsable ( ) Como colaborador ( ) No participo (
7-¿Haz recibido alguna capacitación respecto al SIGC? SI ( ) NO ( )¿Cuándo? Este año ( ) El año pasado
( ) Hace más de un año ( )
8-¿Haz recibido capacitación para desempeñar tu proceso? SI ( ) NO ( )
¿Cuándo? Este año ( ) El año pasado ( ) Hace más de un año ( )
9-¿Conoces el procedimiento para realizar tu trabajo? SI ( ) NO ( )
10-¿Cómo sabes que estás realizando bien tu trabajo?
Porque alcanzo las metas fijadas en el plan de trabajo ( )
Porque aplicamos evaluación de satisfacción de usuarios ( )
Porque le damos seguimiento a lo planeado ( )
Porque hacemos evaluación semestral o anual en el área ( )
Otra ( )_____________________________________________________
11-¿En la última Auditoría tuvieron alguna observación?
SI ( ) NO ( ) NO SÉ ( )
12¿Sabes de alguna acción tomada para mejorar tu trabajo?
SI ( ) NO ( ) NO SÉ ( )
13-¿Haz aplicado acciones correctivas? SI ( ) NO ( )
14-¿Haz aplicado acciones preventivas? SI ( ) NO ( )
“La Auditoría Interna de Calidad: Una mejora continua en mi trabajo”
15-¿Consideras que cuentas con los recursos necesarios para realizar tu trabajo? SI ( ) NO ( )
16-¿Cómo evalúas tu ambiente de trabajo respecto a :
(Señala con una x)
11
)
12. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
Bueno
Regular
Malo
AU-09
Excelente
Equipo
Mobiliario
Ruido
Temperatura
Humedad
Espacio físico
Iluminación
Ventilación
17-¿Hay círculo de calidad en tu área de trabajo? SI ( ) NO ( )
18-¿Participas en el círculo de calidad? SI ( ) NO ( )
19-¿Cada cuándo se reúne el círculo de calidad?
Una vez al mes ( ) Bimestralmente ( )
Semestralmente ( ) Anualmente ( ) Nunca ( )
20- ¿Conoces a tus proveedores? SI ( ) NO ( )
21- ¿Cada cuándo evalúas a tus proveedores?
( ) Semestralmente ( ) Anualmente ( ) Nunca ( ) Otra ( )
22- ¿Conoces la parrilla OVAR de tu área? SI ( ) NO ( )
23-¿Participas en la elaboración de la Parrilla OVAR? SI ( ) NO ( )
24- Las actividades que realizas están incluidas en la Parrilla OVAR?
SI ( ) NO ( )
25- ¿Utilizas la parrilla OVAR para PLANEAR las actividades de tu Área? SI ( ) NO ( )
26- ¿Utilizas la parrilla OVAR para REALIZAR las actividades de tu Área? SI ( ) NO ( )
27- ¿Utilizas la parrilla OVAR para MEDIR los avances de las actividades de tu Área? SI ( ) NO ( )
28- ¿Utilizas la parrilla OVAR para
NO ( )
CORREGIR las actividades de tu Área que no fueron posible realizar? SI ( )
¡¡Gracias por tu participación!!
Los resultados obtenidos son los siguientes1
1
Todas las gráficas son de elaboración propia con base en los resultados obtenidos en la encuesta.
12
16. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Este gráfico nos muestra de forma sintetizada el porcentaje de cumplimiento a la norma por
punto de la misma, para su elaboración se toma el cuestionario aplicado con los resultados
obtenidos y se ponderan contra los resultados “correctos”. Posteriormente se asignan puntos
de la norma a cada una de las preguntas y se toma el promedio de las mismas para asignar un
nivel de cumplimiento por punto de la norma 2 y poder equipararlo con las otras herramientas.
4.3.2. Divisiones académicas
4.4. Entrevista
Como se mencionó antes este año se aplicaron tres entrevistas, una al responsable de SIGC y
otra al de Recursos Humanos por segundo año consecutivo, para este año se implementa una
entrevista al responsable de la parrilla OVAR.
4.4.1. Responsable del SIGC
Se hicieron 61 preguntas relacionadas con los puntos 4 al 8 de la norma ISO 9001:2008.
Las opciones de respuesta se ponderaron de la siguiente forma:
•
No, tomó un valor de 0
•
Si, se distribuyó en 4 posibilidades:
o
Nivel de idea, 0.25
2
Para conocer los puntos de la norma que afectan a cada una de las preguntas remítase a la
presentación del informe allí podrá ver también una breve síntesis del punto.
16
17. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
o
Nivel documentado, 0.50
o
Nivel implementado, 0.75
o
AU-09
Nivel registro de implementación, 1
Fuente: elaboración propia.
Al igual que en los gráficos resumen anteriores se coloca una línea guía al 75% a fin de
observar cuales son los puntos en los que se tiene un área de oportunidad, también se anexa a
este informe el vaciado de la encuesta a fin de revisar a que se refiere específicamente cada
uno de los puntos.
Para realizar la ponderación se toma el promedio de cumplimiento de las preguntas que
contenga el punto, este punto conforma parte de algún apartado de la norma que nos permite
realizar un gráfico que indique el porcentaje de cumplimiento por punto de la norma que
aparece en la gráfica.
También se realiza una agrupación por punto de la norma y se toma un promedio simple a fin
de conocer el nivel de cumplimiento por punto de la norma.
17
18. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
4.4.2. Responsable de seguimiento de la parrilla Ovar
Este año se implementa una entrevista para el responsable de la parrilla-OVAR, puesto que en
auditorias anteriores algunos auditados presentaron evidencia de regir su plan de trabajo con
esta herramienta, por lo que la entrevista tiene el objetivo de verificar que dicho instrumento
cumpla con ciertos requisitos y en qué medida es equiparable con un plan de trabajo.
El SIGC declara que:
“La Parrilla OVAR es un instrumento metodológico que permite definir los objetivos, variables de acción
y responsables, Michel Fiolet al3 define a OVAR como “un proceso de gestión destinado a facilitar el
funcionamiento de los equipos de dirección mediante una acción coordinada de:
a. La definición de los objetivos de progreso para cada responsable.
b. La identificación de los medios para llegar e esos objetivos.
c. La concepción de los sistemas de información para evaluar las aportaciones individuales a los
objetivos colectivos.”4
En la entrevista5 obtuvimos los siguientes resultados:
1.
¿Qué es la parrilla OVAR?
R=Es un instrumento de planeación y control de las políticas de la institución.
2.
¿Para qué se utiliza en la UQROO la parrilla OVAR?
R=Para otorgar coherencia a las responsabilidades y a las actividades de las Direcciones
Administrativas y Académicas.
3.
¿Se puede considerar la parrilla OVAR como un plan de trabajo? ¿Puede sustituir al POA?
3
Para mayor información sobre la metodología de la parrilla OVAR puede consultarse el libro “ Dirigir y
delegar a la vez” de Michel Fiol, HuguesJordan y EmiliSullà, de ediciones DEUSTO, España 2005, 257 pp.
4
Tomado dehttp://sigc.uqroo.mxRevisión 1: Septiembre 01, 2008; Actualización: Junio 01, 2010
5
Entrevista al responsable de la Parrilla OVAR Dr.Horacio Espinosa Coria realizada por la MC. Ma. de
Guadalupe Cuéllar Espadasel día 8 de junio a las 9:00 horas
18
19. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
R=No
4.
¿Se hace algún cotejo de la parrilla OVAR con el POA o PEDI para saber si van en el mismo eje?
R=Sí con el PEDI. A partir del 2009 se desarrolló primero la parrilla ovar común y posteriormente
la parrilla ovar individual.
5.
¿Qué elementos debe contener la parrilla OVAR?
R=Objetivos, Variables, Tareas, Unidad de medida, Tiempo de cumplimiento, Responsable
6.
¿Qué tipo de actividades se deben contemplar en la parrilla OVAR? ¿Éstas actividades están
ligadas a algún presupuesto? ¿Se puede considerar como una herramienta para gestionar
recursos?
R=Únicamente lo estratégico se debe de considerar. No lo ordinario. Y no se utiliza para
gestionar recursos económicos.
7.
¿Quiénes deben estar involucrados en la elaboración de la parrilla OVAR?¿Quién es el
responsable?
R=Directores con sus Jefes de Departamento. El Director es el responsable.
8.
¿Con qué frecuencia se debe elaborar la parrilla OVAR?
R=Antes era anual, ahora es bianual.
9.
¿Con qué frecuencia se hace el seguimiento de la parrilla OVAR? ¿Existe algún documento que
plasme esos seguimientos, así como los acuerdos que se toman en función del avance o si es
necesario realizar ajustes?
R=Tres veces por año. Al menos dos.
10. ¿En el caso de que no haya cumplido algún objetivo, se pueden hacer reajustes a la misma?
¿Dónde se reflejan los ajustes?
R=No se cambian objetivos, se cambian tiempos de cumplimiento, ajustes a actividades.
11. Finalmente: ¿La parrilla OVAR cumple su función como herramienta que de respuesta a los
cuatro elementos del ciclo de Deming: Planear, Hacer, Verificar y Actuar? (En caso afirmativo
presentar evidencia).
R=Sí. A través del tablero de control.
Formatos declarados en el SIGC.
El Rector 1 vez al año, por lo menos revisa la parrilla ovar con cada Director.
Ha ayudado a obtener resultados como la acreditación de los programas educativos.
Otorga orden, sino existiera estaría la operatividad toda dispersa.
12. ¿Qué mejoras propone para la utilización de la parrilla OVAR en la UQROO?
• R= Se requiere de mayor tiempo para su atención y poder darle seguimiento.
19
20. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
• Dejar de verse como un trabajo extra.
• Desarrollar la cultura del uso de la parrilla ovar.
• Sistematizar la parrilla ovar y su seguimiento a través del tablero de control.
• Clarificar que la parrilla ovar sólo debe de contener lo estratégico y de mejora, no lo
ordinario.
• Verificar lo declarado en el Manual de Calidad y en el SIGC en general y en su caso
adecuarlo a lo que debe de ser.
Observaciones:
A. Nunca se ha evaluado o revisado el instrumento.
B.
En el Manual de Calidad se presenta información de parrilla ovar hasta 2008.
C.
En el mismo SIGC en Documentos generales se presenta parrilla ovar declarada 2010-2012.
D. En la ficha de su procedimiento en el apartado producto o servicio se despliega:
a.
Procedimientos obligatorios ( Información ajena a la parrilla ovar) y
b.
Procedimientos de gestión (que corresponde a los formatos que se utilizan para la
operación de la parrilla ovar).
Comentarios:
Dada la posición jerárquica de los participantes en la parrilla ovar, es difícil hacer observaciones cuando
no se cumple con los tiempos establecidos para determinada tarea o cuando incluyen actividades o
tareas rutinarias/ordinarias, lejanas a lo estratégico o con fines de mejora.
La parrilla ovar es una responsabilidad de los Directores y no baja a los mandos medios y demás
operativos. Por lo que las áreas adscritas no participan en el desarrollo de la parrilla ovar y al no conocer
los puntos estratégicos y de mejora, no participan en la obtención de los mismos y de contribuir, ni
siquiera se enteran.
En este apartado hay un problema de comunicación.
Como conclusión podemos señalar que la parrilla es un instrumento con muchas bondades
que permite tener líneas de acción pero que en ningún momento puede ser sustituida por el
plan de trabajo ya que es una herramienta auxiliar. Existen áreas de oportunidad para mejorar
dicho instrumento así como la socialización del mismo.
4.4.3. Recursos humanos
Por segundo año consecutivo se realizó una entrevista al responsable del área de Recursos
humanos tanto para Cozumel como para Chetumal con el objetivo de:
• Verificar el cumplimiento de la norma ISO 9001:2008, en sus apartados:
• 6.2 “Recursos Humanos”, con especial énfasis:
o 6.2.2 “Competencia, Formación y Toma de Conciencia”
o 6.4 “Ambiente de Trabajo”
20
21. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
•
•
•
Realización del Producto
Medición, Análisis y Mejora
Identificar el nivel de eficacia en el marco del Sistema de Gestión de la Calidad
implementado a nivel institucional.
• Detectar Oportunidades de Mejora.
Se obtienen los siguientes resultados:
Encuentros de
integración
deportiva 1
Chetumal y 1
Cozumel.
160
¿Cuántos eventos de
integración planea
realizar al año?
2
X
¿Cuántos realiza
realmente?
¿Cada cuándo realiza
un evento de
integración?
¿Cuántos eventos
deportivos de
integración realiza al
año?
NA
X
Uno Chetumal y
Uno Cozumel
¿Cuántos eventos
culturales de
integración realiza al
año?
3
Se imparten clases
de Natación, Yoga e
Inglés
¿Cuántos eventos
familiares de
integración realiza al
año?
¿Cuántos eventos
sociales de integración
realiza al año?
0
N
O
0
N
O
No
SI
No
2
2
Está
declarado
en el SIGC
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
Archivo en papel
listados y gráfica
estadística en general
abarca las actividades
culturales y cursos.
anual
x
N
O
160/
80
por
Unid
ad
Aca
dém
ica
56
(2
Nata
ción
, 28
yoga
y 26
Ingl
és)
21
S
Í
S
Í
Archivo en papel
listados y gráfica
estadística en general
abarca las actividades
culturales y cursos.
N
O
S
Í
S
Í
Archivo en papel
listados y gráfica
estadística en general
abarca las actividades
culturales y cursos.
N
O
22. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
¿Cómo mide la
satisfacción del
trabajador respecto a
los eventos de
integración realizados?
HOJA DE EVALUACIÓN
DE EVENTOS
DRH-001FO-021
NA
S
Í
Está
declarado
en el SIGC
S
Í
Archivo en papel con
hojas evaluadas
No
SI
No
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
SÍ
Contratación del
personal administrativo
¿ Usted Planea la
contratación de
personal administrativo
al año?
N Sólo si algún
O Directivo con
autorización del
Rector le hace el
requerimiento, que
contemple para el
próximo año un
nuevo puesto o
contratación.
¿Cumple con lo
planeado?
N
O
NO HAY
PLANEACIÓN
¿Qué procedimiento
sigue para contratar al
personal
N LINEAMIENTO
O ADMINISTRATIVOUTILIZA
El personal que
contrata afecta a la
conformidad de los
requisitos del
producto/servicio.
Entonces:
¿El personal que
contrata es el más
competente?
N
A
N
A
N CADA ÁREA LO
O DEFINE
22
N
O
N
A
N
O
N
O
N
O
N
O
23. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
¿El personal que
contrata es el más
competente respecto a
qué parámetros?
S
Í
COMITÉ DE
EVALUACIÓN
DETERMINA LA
PERSONA MÁS
COMPETENTE PARA
OCUPAR VACANTE.
LA MEJORA ES:
EVALUACIÓN
PSICOMÉTRICA
¿Cuenta con un plan
anual de capacitación,
formación y educación
para personal
administrativo?
S
Í
N
O
4 2DIPLOMADOS
SECRETARIAS Y 2
HÁBITOS DE
DIRECCIÓN
EFECTIVA
¿Los cursos que
imparten son los que
permiten generar
competencias en el
trabajador para el
cumplimiento o
conformidad de
requisitos del
producto/servicio?
N SON CURSOS
O GENERALES, NO
ESPECÍFICOS O
ESPECIALIZADOS
NA
N
O
No
SI
No
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
Está
declarado
en el SIGC
SE PLANEARON 7 Y
REALIZARON 4
¿Se cumple lo
planeado?
¿Cuántos cursos de
formación,
capacitación y
educación se imparten
al año?
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
N
O
Capacitación,
formación, educación
5
DIPL
OM
ADO
SRIA
.Y
18
EN
HÁB
ITOS
DE
DIRE
C.EF
ECTI
VA.
S
I
S
Í
N
A
23
Archivo en papel
listados y gráfica
estadística en general
abarca las actividades
culturales y cursos.
N
O
N
O
N
O
24. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
¿Cómo sabe que esos
cursos generan la
competencia requerida
para la realización del
producto o servicio?
Presente evidencia de
al menos un caso.
N NO LO SABE,
O PORQUE SON
CURSOS
GENERALES
NA
Está
declarado
en el SIGC
N
A
N
O
No
SI
No
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
N
O
¿Cómo evalúa la
eficacia de los cursos
respecto a la
realización del servicio
o producto
¿Cómo mide la
satisfacción del
trabajador respecto a
los cursos que se
realizan respecto a la
competencia que debe
desarrollar?
Ambiente de trabajo
S
Í
FORMATO DRH001/FO-002
S
Í
¿Conoce el ambiente
de trabajo en el que el
personal realiza el
producto o servicio?
N
O
¿Cómo evalúa o
determina si el
ambiente de trabajo es
el adecuado para que
el personal realice el
servicio o producto que
le corresponde?
(¿Existen parámetros?)
N NO LO EVALÚA- NO
O HAY PARÁMETROS
N
A
N
O
N
O
¿Qué acciones ha
planeado para mejorar
el ambiente de trabajo
del personal?
N NO HAY
O PLANEACIÓN
N
A
N
O
N
O
¿De lo planeado que ha
realizado?
N
O
N
A
24
S
Í
ARCHIVO EN PAPEL
DE CADA FORMATO
LLENO- NO HACE
ANÁLISIS
N
O
25. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
¿Usted considera que
el ambiente de trabajo
es el adecuado para
que el trabajador lleve
a cabo la realización
del producto o
servicio?
N HAY QUE TRABAJAR
O EL TEMA
Expedientes del
personal
¿Cómo identifica a
cada trabajador?
(Clave, número..)
S
Í
N
Ú
M
E
R
O
¿Cómo verifica que es
realmente la persona
que dice ser?
NA
Está
declarado
en el SIGC
N
A
N
O
S
Í
S
Í
No
SI
No
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
N
O
PAPEL Y
DIGITALIZADOS
EN EXPEDIENTE Y
ENSISTEMA
N
O
N
O
NÚMERO
CONSECUTIVO, HA
SUFRIDO MUCHOS
CAMBIOS
DERIVADOS DE LOS
SISTEMAS DE
CÓMPUTO QUE
UTLIZA. AHORA ES
NÚMERICO Y POR
TIPO DE PUESTO Y
TIPO DE
NOMBRAMIENTO
S
Í
S
Í
POR DOCUMENTOS
PERSONALES QUE
PROPORIONA,
VALIDA SU
AUTENTICIDAD
S
Í
N
O
N
O
¿Cómo verifica la
autenticidad de los
documento personales
que proporciona el
trabajador?
S
Í
VERIFICA EN BASE
DE LA SEP
NACIONAL, LOS
RELATIVOS A NIVEL
DE ESTUDIOS
S
Í
N
O
N
O
¿Qué acciones realiza
cuando descubre que
los documentos son
falsos?
S
Í
REPORTA AL ÁREA
DE AUDITORÍA
S
Í
N
O
N
O
Normatividad
25
26. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
¿Con qué normas se
apoya para la atención
o administración del
personal? (Normas
técnicas de salud, de
trabajo, jurídicas,
internas, externas…)
S
Í
¿El personal conoce la
normatividad que rige
su contratación,
permanencia,
promoción y salida
como trabajador
universitario?
N SE DECLARÓ EN EL
O SIGC PARA QUE LO
CONOZCA
L
O
¿Cómo le comunica al
personal de las
prestaciones y
obligaciones que le
corresponden como
trabajador de la
UQROO?
Manual de Integración
para el trabajador
ACUERDOS
INTERNOS, LEY
FEDERAL DEL
TRABAJO, LEY DE
INFONAVIT, LEY DEL
ISR,
NA
S
Í
No
SI
No
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
S
Í
Está
declarado
en el SIGC
SÍ
N
O
26
N
O
N
O
N
O
N
O
VERBALMENTE Y A
TRAVÉS DEL
MANUAL DE
INDUCCIÓN A LOS
DOCENTES EN EL
CURSO DEL PIE, EL
PIE LO IMPRIME
DEL SIGC. ESTÁ
DECLARADO EN EL
SIGC PARA QUE LO
CONOZCAN.
N
O
N
O
S
A
B
E
S VERBALMENTE Y A
Í TRAVÉS DEL
MANUAL DE
INDUCCIÓN A LOS
DOCENTES EN EL
CURSO DEL PIE.
ESTÁ DECLARADO
EN EL SIGC PARA
QUE LO
CONOZCAN.
S
Í
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
N
O
N
O
27. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
¿Proporciona usted
información referente
a la UQROO a los
trabajadores de nueva
contratación?
S
Í
¿Existe algún programa
de integración para
trabajadores nuevos?
N
O
¿Cómo sabe que el
programa de
integración es el
adecuado?
VERBALMENTE Y A
TRAVÉS DEL
MANUAL DE
INDUCCIÓN A LOS
DOCENTES EN EL
CURSO DEL PIE, EL
PIE LO IMPRIME
DEL SIGC. ESTÁ
DECLARADO EN EL
SIGC PARA QUE LO
CONOZCAN.
N
O
NA
N
O
Está
declarado
en el SIGC
No
SI
No
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N AL RESPONSABLE
O DEL SIGC ES A
QUIEN
CORRESPONDE
N
O
N
O
N
O
N AL RESPONSABLE
O DEL SIGC ES A
QUIEN
CORRESPONDE O A
LA DIRECCIÓN DE
PLANEACIÓN
N
O
N
O
N
O
Organigrama
¿Conoce el
organigrama
institucional?
¿Cada cuándo revisa
que las funciones
declaradas en el puesto
son las que
corresponden a la
persona- puesto que
usted contrata?
¿Cómo notifica al
Departamento de
Organización y
Métodos de los
cambios de personal
que se presentan para
que realice las
modificaiones
correspondientes en el
organigrama
institucional?
S
Í
COMO LAS DEMÁS
ÁREAS
Documentos
expedidos y nómina
27
28. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
¿Cómo sabe que el
cálculo de la nómina es
el adecuado?
( Parámetros)
S
Í
SE HACE CON
TIEMPO PARA
REVISAR, SE
REALIZA UN
MUESTREO. SÓLO
LAS INCIDENCIAS SE
REVISAN AL 100%
¿Cómo sabe que las
constancias que expide
son correctas?
S
Í
N SE VERIFICA QUE LO
O CAUSÓ Y SE
PROCEDE A
RESARCIR EN LA
PRÓXIMA
QUINCENA
¿La expedición de
documentos y nómina
la realiza con algún
sistema de cómputo?
S
Í
¿Cuenta con algún
plan de contingencia
ante la falta del
sistema de cómputo?
NA
No
SI
No
¿Qué tipo de registro?
Sí
No
Está
declarado
en el SIGC
VERIFICA LOS
DATOS
PREVIAMENTE
¿Cuenta con un plan de
acciones correctivas
para documentos
expedidos o nómina?
Tien
e
regis
tros
SÍ
Mencionar
participaNúmero de trabajadores que
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos, realizada por la Mtra. Ma. de Guadalupe Cuéllar Espadas el día 8 de
junio del 2011
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N USARÍA EXCELL CON
O LA BASE QUE TIENE
RESPALDADA
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
PRO IV
Competencia del
personal de RH
¿El personal ha
recibido capacitación
para el desarrollo de su
trabajo?
28
29. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿Cuántos eventos de
integración planea
realizar al año?
3
DEPORTIVO DE
INTEGRACION,
35
X
SI
¿Cuántos realiza
realmente?
3
DEPORTIVO DE
INTEGRACION,
35
X
SI
35
X
SI
¿Cada cuándo realiza
un evento de
integración?
¿Cuántos eventos
deportivos de
integración realiza al
año?
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
OVA
R,
BOLE
TIN
DDS,
FOT
OGR
AFIA
S,
PRE
NSA
OVA
R,
BOLE
TIN
DDS,
FOT
OGR
AFIA
S,
PRE
NSA
X
OVA
R,
BOLE
TIN
DDS,
FOT
OGR
AFIA
S,
PRE
NSA
X
X
MINIMO 1 POR
CICLO
2
29
30. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿Cuántos eventos
culturales de
integración realiza al
año?
1
¿Cuántos eventos
familiares de
integración realiza al
año?
3
¿Cuántos eventos
sociales de integración
realiza al año?
3
¿Cómo mide la
satisfacción del
trabajador respecto a
los eventos de
integración realizados?
Contratación del
personal administrativo
35
X
SI
DEPORTIVO DE
INTEGRACION,
35
X
SI
DEPORTIVO DE
INTEGRACION,
35
X
SI
CON LA PARRILLA
OVAR
SE HACE LA
SOLICITUDES
DIRECTAMENTE A
RH DE LA UA
CHETUMAL
30
OVA
R,
BOLE
TIN
DDS,
FOT
OGR
AFIA
S,
PRE
NSA
OVA
R,
BOLE
TIN
DDS,
FOT
OGR
AFIA
S,
PRE
NSA
OVA
R,
BOLE
TIN
DDS,
FOT
OGR
AFIA
S,
PRE
NSA
OVA
R
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
X
X
X
X
31. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿ Usted Planea la
contratación de
personal administrativo
al año?
¿Cumple con lo
planeado?
¿Qué procedimiento
sigue para contratar al
personal
El personal que
contrata afecta a la
conformidad de los
requisitos del
producto/servicio.
Entonces:
¿El personal que
contrata es el más
competente?
¿El personal que
contrata es el más
competente respecto a
qué parámetros?
Capacitación,
formación, educación
¿Cuenta con un plan
anual de capacitación,
formación y educación
para personal
administrativo?
¿Se cumple lo
planeado?
¿Cuántos cursos de
formación,
capacitación y
educación se imparten
al año?
S
I
BENCHMARKING
12
SI
S
I
31
FOT
OGR
AFIA
S,
OVE
RHE
AD,
OVA
R,
POA
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
X
32. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿Los cursos que
imparten son los que
permiten generar
competencias en el
trabajador para el
cumplimiento o
conformidad de
requisitos del
producto/servicio?
¿Cómo sabe que esos
cursos generan la
competencia requerida
para la realización del
producto o servicio?
Presente evidencia de
al menos un caso.
¿Cómo evalúa la
eficacia de los cursos
respecto a la
realización del servicio
o producto
¿Cómo mide la
satisfacción del
trabajador respecto a
los cursos que se
realizan respecto a la
competencia que debe
desarrollar?
Ambiente de trabajo
SE HA APLICADO
UN DIAGNOSTICO
SOCIOECONOMICO
A LA UA COZUMEL
ELABORADO POR
ALFREDO TAPIA Y
RAFAEL GONZALEZ
PLACENCIA DENTRO
DEL DOCTORADO
DE ESTUDIOS
ORGANIZACIONALE
S DE LA UAM
UNIDAD
IZTAPALAPA
32
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
33. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿Conoce el ambiente
de trabajo en el que el
personal realiza el
producto o servicio?
¿Cómo evalúa o
determina si el
ambiente de trabajo es
el adecuado para que
el personal realice el
servicio o producto que
le corresponde?
(¿Existen parámetros?)
¿Qué acciones ha
planeado para mejorar
el ambiente de trabajo
del personal?
¿De lo planeado que ha
realizado?
¿Usted considera que
el ambiente de trabajo
es el adecuado para
que el trabajador lleve
a cabo la realización
del producto o
servicio?
Expedientes del
personal
RH. DE LA UA
COZUMEL CUENTA
CON COPIA DE LOS
EXPEDIENTES DEL
PERSONAL
ADSCRITO A LA UA
COZUMEL
¿Cómo identifica a
cada trabajador?
(Clave, número..)
¿Cómo verifica que es
realmente la persona
que dice ser?
¿Cómo verifica la
autenticidad de los
documento personales
que proporciona el
trabajador?
33
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
34. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿Qué acciones realiza
cuando descubre que
los documentos son
falsos?
Normatividad
¿Con qué normas se
apoya para la atención
o administración del
personal? (Normas
técnicas de salud, de
trabajo, jurídicas,
internas, externas…)
¿El personal conoce la
normatividad que rige
su contratación,
permanencia y salida
como trabajador
universitario?
¿Cómo le comunica al
personal de las
prestaciones y
obligaciones que le
corresponden como
trabajador de la
UQROO?
Manual de Integración
para el trabajador
APLICA LA DEL SIGC
DEL PROCESO DE
RH DE LA UA
CHETUMAL
LA UA COZUMEL
CUENTA CON UN
MANUAL
INFORMATIVO
PARA LA
INDUCCION DEL
PERSONAL NUEVO
DE LA UA COZUMEL
Y UN PROTOCOLO
DE INTRODUCCIÒN
PARA EL NUEVO.
(DOCUMENTOS NO
DECLARADOS EN EL
SIGC)
34
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
35. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿Proporciona usted
información referente
a la UQROO a los
trabajadores de nueva
contratación?
¿Existe algún programa
de integración para
trabajadores nuevos?
¿Cómo sabe que el
programa de
integración es el
adecuado?
Organigrama
¿Conoce el
organigrama
institucional?
¿Cada cuándo revisa
que las funciones
declaradas en el puesto
son las que
corresponden a la
persona- puesto que
usted contrata?
¿Cómo notifica al
Departamento de
Organización y
Métodos de los
cambios de personal
que se presentan para
que realice las
modificaiones
correspondientes en el
organigrama
institucional?
Documentos
expedidos y nómina
EL ORGANIGRAMA
DE LA UA COZUMEL
NO ESTA
ACTUALIZADO
DEBIDO A LOS
CAMBIOS DE LA UA
CHETUMAL
TODO LO EMITE RH
CHETUMAL
35
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
36. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
AU-09 / Auditoría de Calidad -Interna
Universidad de Quintana Roo/ UA COZUMEL
¿Cómo sabe que el
cálculo de la nómina es
el adecuado?
( Parámetros)
¿Cómo sabe que las
constancias que expide
son correctas?
¿Cuenta con un plan de
acciones correctivas
para documentos
expedidos o nómina?
¿La expedición de
documentos y nómina
la realiza con algún
sistema de cómputo?
¿Cuenta con algún
plan de contingencia
ante la falta del sistema
de cómputo?
Competencia del
personal de RH
¿El personal ha
recibido capacitación
para el desarrollo de su
trabajo?
TODO SE SOLICITA
A LA UA CHETUMAL
36
No
Está
declara
do en el
SIGC
si
¿Qué tipo de registro?
No
NA
Tien
e
regis
tros
Si
No
SÍ
Mencionar
Número de trabajadores que participa
Eventos
Número o cantidad
Entrevista para el Jefe de Recursos Humanos
37. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Conclusiones
•
Eventos de integración
La unidad Chetumal señala que uno de los eventos se lleva a cabo en Chetumal y otro en
Cozumel. Se realizan de forma anual y participan 180 trabajadores 80 de cada unidad.
Para el caso de Cozumel, estos eventos se consideran como deportivos y familiares. Con 35
trabajadores.
Respecto a eventos culturales la unidad Chetumal declara impartir clases de yoga, inglés y
natación. Con 56 participantes.
Existe evidencia de la realización de los cursos pero estos NO están declarados en el SIGC.
• Contratación de personal
o Se realiza en la unidad Chetumal a petición de las áreas interesadas, por lo que no
existe un plan anual.
o Las áreas definen la contribución del personal al desarrollo del proceso.
o El comité de evaluación es quién define que el personal a contratar sea el más
competente.
o Se ha realizado una mejora al solicitar una evaluación psicométrica en el proceso
de contratación.
• Capacitación, educación y formación
o Chetumal
Se realizaron 4 de 7 cursos planeados.
Se llevaron a cabo 2 diplomados para secretarias y 2 cursos de hábitos de
dirección efectiva.
Se beneficiaron 23 trabajadores.
Los cursos que se imparten son en temas generales por lo que no se puede
medir el impacto de la capacitación en el desarrollo del proceso. Tampoco
existen parámetros de evaluación.
o Cozumel
Se cumple con lo planeado en el área de capacitación.
Se beneficiaron 12 trabajadores.
• Ambiente de trabajo
o Se desconoce el ambiente de trabajo en el que labora el personal. En el caso de
Cozumel se cuenta con un diagnóstico.
37
38. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
No existen parámetros para saber si el personal cuenta con el mejor ambiente de
trabajo para el desarrollo de sus actividades.
o No hay plan de trabajo para trabajar en este tema.
En general
o No hay registro de estos procedimientos en el SIGC.
o No hay una clara coordinación entre las unidades académicas.
o No hay un plan de capacitación basado en la detección de necesidades acordes a
los procesos.
o No hay un plan para que el ambiente de trabajo sea el adecuado.
o aunque existe una normatividad laboral y se ha colocado en la página del SIGC no
se tiene la certeza de que el personal conoce dicha normatividad.
o
•
4.5. Análisis estadístico histórico
Se realizó una revisión de los hallazgos encontrados en auditorias anteriores, a fin de verificar
cuales han sido persistentes, y se obtuvo lo siguiente:
2009
AU-07
2010
AU-08
2011
AU-09
PUNTO DE LA NORMA
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
8.2.3 Y 8.2.4
No Conformidad Mayor
8
4
38
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
4
No Conformidad Mayor
No en todos los casos se encuentra evidencia
documental de que se realice la evaluación del
desempeño de los procesos y/o productos.
Ejemplo, al preguntar al auditado como sobre
la efectividad del proceso no tiene evidencia
para demostrar que ha revisado todo el
proceso para detectar oportunidades de
mejora y saber que realmente tiene el mejor
proceso; la forma que tiene de saber que está
“bien” es que cumple con su trabajo pero no
puede mostrar si podría o no hacerlo mejor.
No en todos los casos existe evidencia de que
se verifique la satisfacción del cliente.
En algunos casos no se aplica encuesta de
satisfacción ni algún otro instrumento para
saber que el cliente está satisfecho.
En otros casos se observa que si se aplica la
encuesta de satisfacción al cliente pero dicha
información no se analiza y no se toman
acciones en consecuencia de los resultados.
No se lleva un adecuado control de la
documentación.
Algunos auditados manejan documentos
(formatos, planes de trabajo, políticas, etc.)
que no están codificados por el SIGC causando
que no se pueda determinar con certeza cuál
es la última versión; en otros casos se han
realizado ajustes en la documentación pero
estos no se ven reflejados en el SIGC.
No se lleva un adecuado control en la
inducción, contratación y formación de las
competencias del personal.
No existe un programa de inducción,
capacitación, seguimiento y evaluación de la
eficacia de la formación de los recursos
humanos.
El personal en muchas de las ocasiones no
recibe capacitación de acuerdo a las
actividades que desempeña.
2008
AU-06
No Conformidad Mayor
DESCRIPCIÓN DEL HALLAZGO
39. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
2011
AU-09
MayorNo Conformidad
2010
AU-08
No Conformidad
Mayor
No Conformidad
Mayor
2009
AU-07
PUNTO DE LA NORMA
8
No Conformidad Mayor
No Conformidad Mayor
4,5, 7
No Conformidad Mayor
No se utiliza el SIGC como herramienta para la
operación de la institución y la gestión de los
requisitos de los usuarios.
En algunos casos aún se ve al SIGC como una
carga de trabajo adicional.
La mayoría de los auditados señalan no haber
recibido capacitación reciente respecto al
manejo de SIGC, ni socialización de los
cambios realizados en el mismo.
Existe desactualización generalizada de lo
documentado en el SIGC, para este 2011 se
observa que hay forma de encontrar dos
versiones diferentes para un mismo
documento dependiendo de la ruta que se
tome para llegar a ellos.
No Conformidad
Menor
No se realiza el seguimiento a las
observaciones de las auditorías anteriores.
Se encontraron algunos procesos que no han
atendido las observaciones de auditorías
anteriores.
2008
AU-06
No Conformidad Menor
DESCRIPCIÓN DEL HALLAZGO
AU-09
En el siguiente gráfico se muestran el número de hallazgos que se han obtenido durante las
últimas cuatro auditorias por tipo de hallazgo, se observa que se ha tenido un incremento
significativo en el número de no conformidades.
En la siguiente gráfica hemos señalado cuantas de las no conformidades de ese año son las
mismas que el año anterior de acuerdo a la tabla presentada antes.
39
40. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Respecto a los resultados de las encuestas se tomaron las 21 preguntas para las que se tiene
referencia histórica y se elaboró la gráfica del comparativo a fin de conocer la evolución que
han tenido estas variables.
40
44. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Algunas conclusiones que podemos tomar del análisis gráfico es que en general se mantiene
la el mismo nivel que los años anteriores de lo que podemos destacar:
• Mientras que el número de personas que manifiesta no conocer donde consultar el
SIGC permanece constante ha incrementado el porcentaje de personas que señala que
si usa el SIGC llegando para este 2011 a un 96%
• Respecto a la periodicidad del uso del sistema ha disminuido el porcentaje que señala
usarlo diario mientras que se incrementa el de las personas que señalan usarlo cada
mes lo cual nos puede señalar que en general se usa para el manejo de formatos ya
que un 46% señala usarlo para hacer oficios.
• Ha disminuido el número de personas que señala no conocer el proceso de sus áreas
mientras que las que manifiestan no participar en dichos procesos oscilan entre el 3 y
el 8%
• Respecto a la capacitación alrededor de un 30% manifiesta no haber recibido
capacitación ni para su trabajo ni para el SIGC y de los que han sido capacitados menos
de una tercera parte lo ha hecho este año.
• No se lleva a cabo un adecuado análisis de la satisfacción de usuario ni de seguimiento
de las observaciones de auditorías anteriores.
• Mientras que un 83% de los encuestados señala que su área tiene un círculo de calidad
solo un 72% manifiesta participar en él; quienes en su mayoría declaran reunirse una
vez al mes seguidos por aquellos que señalan hacerlo de forma bimestral.
• No hay evaluación constante de proveedores.
Respecto a la revisión realizada a las fichas de proceso se realiza el comparativo para los dos
años en que se tiene la información y se obtienen los siguientes resultados:
44
45. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Para cada una de las herramientas analizadas se verificaron los puntos de la norma ISO
9001:2008 en los que impactan. Para cada caso se analizó el o los puntos que impactan de la
norma y se calcularon los promedios simples a fin de generar un indicador de grado de
implementación del sistema y se obtuvieron los siguientes resultados.
45
46. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
Se generó un indicador que señala el porcentaje de cumplimiento por punto de la norma,
para ello se tomaron promedios simples.
46
47. Informe Final Auditoría Interna de Calidad
AU-09
En general se observa una ligera disminución del nivel de implantación y uso del sistema lo
cual se puede atribuir principalmente a la desactualización del mismo, que fue una
observación persistente durante todo el proceso de auditoría.
Auditores Internos de Calidad
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47