Este documento resume los logros y avances de la Institución Educativa Técnica Comercial "Caldas" en Guamo, Tolima en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y financiera, comunitaria y de dotación y mantenimiento. Destaca mejoras en la infraestructura de las sedes, dotación de equipos y materiales, y el desempeño de grupos musicales y culturales que representan a la institución.
Hoy en dia el cambio climático es un fenómeno que se acentua cada vez más con el paso del tiempo. Además es una temática de gran importancia para el estudio de la Geografía.
Hoy en dia el cambio climático es un fenómeno que se acentua cada vez más con el paso del tiempo. Además es una temática de gran importancia para el estudio de la Geografía.
Hoy se han presentado las actuaciones realizadas para la puesta a punto de los centros escolares antes del comienzo del nuevo curso, que han supuesto un gasto de 991.217 euros
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. NUMERACION DE ALGUNOS LOGROS POR GESTION DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL “CALDAS”
GUAMO TOLIMA
GESTION DIRECTIVA:
- P.E.I en permanente actualización
- Plan Operativo Actualizado
- Planes de Mejoramiento por Areas e Institucional
- Consejo Directivo Operante
- Directivos Docentes Completos
- Existencia de Planes, Proyectos y Acciones articulados y
reconocidos por la Comunidad Educativa en todos los grados,
niveles y sedes:
“Cantando Conozco a mi País y mi Gente”
“Corpus Christi Infantil”
“Feria Empresarial, Empresa Didáctica”
“Proyecto Empresarial a partir del Emprendimiento”
“Proyectos Productivos”
“Banda Musical Estudiantil”
“Chirimías”
“Danza Moderna”
“Danza Folclórica”
“Banda Marcial”
Recorridos Culturales por las Sedes Rurales
- Utilización de diversos sistemas de comunicación: Internet, Página
WEB, Periódico Estudiantil, Circulares, Comunicados, Teléfonos
Móvil y Fijo, Carteleras, Conducto Regular, Actas, Libro diario de
Comunicación (observador del alumno).
- Existencia y utilización de buenas prácticas: Académicas,
Culturales, Deportivas, Sociales
- Existencia de programas tendientes a completar la formación de
estudiantes.
2. GESTION ACADÉMICA
• Existencia de Plan de Estudios con incremento de stándares
• Existencia de Plan de Estudios Institucional con proyectos
pedagógicos y contenidos Transversales.
• Iniciación del Proceso de Adopción del Decreto 1290 de 2009
• Definición del Modelo Pedagógico
• Institución Pionera con el Convenio SENA
• Docentes Licenciados y Especializados en todas las áreas
• Reemplazo sistemático e inminente de los docentes que renuncian
(Gestión de la Directora de Núcleo)
• Docentes Completos en todas las Sedes
• Desarrollo de proyecto ambiental municipal liderado hace varios
años por el profesor Alcides Carrillo: Árboles en la Villa Olímpica y
en diversos sitios del Municipio.
• Se inició el embellecimiento de espacios públicos por áreas,
comités y algunos docentes que a título personal han asumido el
compromiso de embellecimiento de la Institución.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
• Cumplimiento con los cronogramas de matrícula establecidos por
la Secretaria de Educación
• Los servicios cobrados a los estudiantes son realmente prestados
• Se aplica las normas de Tesorería establecidas por la entidad
territorial y normatividad vigente.
• Instalación de visagras, llaves de paso, llaves de los bebederos,
bajantes y colocación de tasas sanitarias.
• Ajustes de puertas y portones de salida de la Institución
• Reemplazo y consecución de los administrativos (servicios
generales)
• Mantenimiento sistemático de la Planta física de la Sede Principal y
las Sedes Adscritas con presupuesto Institucional y/o a petición
del Rector.
3. Sede Principal “Caldas”:
- Mejoramiento del local de la cafetería dividido bienestar de los
docentes: pisos, pintura, cocina
- Mejoramiento de la sala de profesores: cambio de pisos, puertas,
ventanas, rejas y pintura.
- Mejoramiento de las 2 aulas de informática (cambio de pisos,
pintura, instalación de rejas de seguridad, cambios de redes
eléctricas)
- Mejoramiento del espacio de la Secretaria: redes eléctricas,
pintura, ventanales, rejas puertas, construcción de módulos, baño
privado.
- Mejoramiento de la Rectoría: Cambio de pintura, cambio de
instalaciones eléctricas, ventanas, rejas, baño privado.
- Adecuación y pintura de la biblioteca e instalación de mesas.
- Mejoramiento de las baterías sanitarias de los niños
- Mejoramiento de las baterías sanitarias de los jóvenes
- Mejoramiento de las Aulas: pintura, ventanas, rejas, ventilación,
mejoramiento de las redes eléctricas.
- Gestión para la consecución de recursos para la ejecución de 4
aulas: Aula de Contabilidad Sistematizada, Aula de Clase, Aula
Musical y Aula para medios audiovisuales, construcción en proceso
para entregar a más tardar en diciembre 15 de 2009.
- Construcción de andenes sobre la calle 7ª y el de la carrera 9ª.
- Gestión para el mejoramiento y pavimentación de la carrera 9ª
entre calles 7 y 8.
- Pintura de los espacios externos de la Institución y pintura de la
parte interna.
- Siembra y cuidado de árboles de la calle 7ª.
- Siembra y cuidado de plantas ornamentales dentro del plantel
- Embellecimiento de espacios con murales aportados por docentes,
liderado por el comité de embellecimiento.
- Adecuación y mejoramiento de alcantarillado
- Fumigación general de la sede
- Colocación de chapas a puertas
- Cambio de portón de salida de los estudiantes.
MEJORAMIENTO DE LAS SEDES ADSCRITAS
4. Sede “Sor Josefa del Castillo”
- Construcción de Cocina
- Mejoramiento de pisos
- Pintura
- Ventanales en el aula de preescolar
- Mejoramiento del aula de preescolar
- Instalación de ventanas internas para mejor ventilación e
iluminación solar
- Orinal con cabina individual
- División y mejoramiento de unidad sanitaria para niños y niñas
- Gestión para el cambio de techos
- Mejoramiento para el patio de recreo
Sede “El Carmen”
- Pavimentación de los alrededores de la cancha deportiva
- Pintura
- Arreglo de unidad sanitaria
- Gestión para la construcción de comedores (se inició)
Sede “Kennedy”
- Mejoramiento de Aula de Informática
- Instalación de rejas de seguridad en el aula de informática
- Revestimiento a la plancha del aula de informática
- Mejoramiento de la unidad sanitaria
- Cofinanciación para la elaboración de murales
Sede “Serrezuela Primavera”
- Mejoramiento del Aula de Informática
- Gestión ante la Alcaldía para pintura de la sede
- Cambio de materiales eléctricos
- Mantenimiento de computadores
5. Sede “Pringamosal Centro”
- Gestión para construcción de pozo séptico con buena calidad
- Limpieza del Aljibe
- Avisos de información sobre la sede
Nota:
Sistemáticamente se ha respondido por las necesidades prioritarias de
las demás sedes rurales.
DOTACIÓN:
Se enumera las dotaciones que en términos generales se ha hecho en
las Instituciones: Unas para todas las sedes y otras para algunas sedes.
• Consecución sistemática de aproximadamente 1000 pupitres
• Dotación de Set de Banderas
• Pendones para todas las sedes y símbolos folklóricos, placas,
avisos.
• Dotación de implementos de aseo
• Dotación de implementos deportivos
• Dotación de material didáctico
• Dotación de elementos para laboratorio
• Mesas para aulas de sistemas
• Mesas para aulas de clase
• Mesas para las sedes
• Estabilizadores
• Mesas y sillas para la cafetería
• Escritorios y sillas para la sala de profesores
• Estantes para la secretaria y las sedes
• U.P.S, teclados y Mouse
• Instrumentos musicales para la Banda Musical Estudiantil
• Atriles con estuche para la Banda Musical Estudiantil
• Armarios, Vitrinas
• Extintores
• Grabadoras, D.V.D.
• Ventiladores
6. • Camisetas para los integrantes de la Banda Musical Estudiantil,
Banda Marcial y Grupos representativos (chirimías)
• Uniformes para Danzas
• Materiales eléctricos
• Suministro de Papelería
• Libros, Obras, Textos
• Material Didáctico para informática
MANTENIMIENTO:
- Mantenimiento Preventivo y sistemático a equipos
- Mantenimiento Preventivo y a recursos para el aprendizaje
- Mantenimiento sistemático a espacios
- Mantenimiento y reparación de instrumentos para las chirimías
- Mantenimiento y cambio de cielo razo
- Mantenimiento y lavado de trajes típicos
- Recarga de extintores
- Mantenimiento y arreglo de pupitres
- Recargas de cartuchos impresoras
- Mantenimiento de escritorios
PROYECCIONES:
- Continuar con el mejoramiento de cocinas comedores a través de
la gestión, con financiación
- Mejoramiento de unidades sanitarias a través de Gestión
Gubernamental
- Mejoramiento de las Plantas Físicas de las Sedes Educativas que lo
requieran a través de la Gestión Gubernamental
- Dotación de equipos de informática a las sedes educativas que no
lo tienen a través de la gestión con las entidades encargadas de
dotar a las Instituciones lo mismo que la conectividad para estas
sedes educativas.
- Dotación de Material didáctico y otras ayudas educativas para el
fortalecimiento de las sedes que lo requieran
- Dotación de elementos deportivos para la práctica de los deportes
- Mejoramiento de espacios de bienestar estudiantil y docentes.
7. GESTION COMUNITARIA:
• Institución de puertas abiertas no solo para la comunidad
educativa sino a la comunidad en general Municipal y
Departamental: Rendición de Cuentas Municipal, Conversatorios
con el Gobernador, reuniones de Asojuntas, reuniones de diversas
dependencias, foros educativos municipales todo sin ánimo de
lucro.
• Existencia de servicio social dirigido a la Comunidad
• Acompañamiento de la Banda Musical Estudiantil, Chirimías,
Matachines, Grupos de Danzas, Declamadores, para los diversos
eventos culturales, religiosos y de la comunidad en General.
• Existencia de Manual de Convivencia
DE RESALTAR
• El desempeño de la Banda Musical Estudiantil y el servicio de la
misma a la comunidad.
• La Pagina Web realizada que nos da pautas de internacionalización
• La Banda Marcial
• Los grupos de matachines y personajes mitológicos
• Los grupos de danza moderna
• Los grupos de danza folklórica
• El primer premio de poesía en el día mundial de la poesía durante
__ años consecutivos
• Los proyectos propios de la Institución
• La participación en los foros Municipales y Zonales.