Este documento presenta un análisis del software educativo "Matemática en Señas" dirigido a estudiantes sordos de tercer grado. El resumen describe que el software enseña de manera interactiva, visual y práctica los números naturales y operaciones aritméticas a través del lenguaje de señas. Según el análisis, el software se clasifica como de presentación y ejercitación, siguiendo un enfoque conductista para el aprendizaje. El software puede apoyar actividades educativas siempre que se planifique did