El Instituto cuenta con un sistema de gestión académica desde 2019 que gestiona aspectos académicos y administrativos a través de 9 módulos. El informe recomienda expandir el sistema para entornos web y desarrollar módulos adicionales como horarios, seguimiento a egresados, tesorería y trámites documentarios para mejorar la eficiencia. El sistema actual ha funcionado de manera eficiente pero se pueden aprovechar mejor las tecnologías para facilitar el acceso y automatizar más procesos.
El documento presenta el cronograma anual de actividades administrativas que deben cumplir los directores y docentes de escuelas secundarias oficiales y particulares en la Ciudad de México. Incluye módulos sobre inscripciones, control escolar, estadística, becas, actividades extracurriculares, administración de personal, recursos materiales y financieros. Define los formatos requeridos, las fechas límite de entrega y las instancias responsables de cada trámite administrativo durante el ciclo escolar 2017-2018.
La convocatoria busca contratar a 9 colaboradores para la UGEL 01 El Porvenir. Se detallan los puestos requeridos como Coordinador Administrativo, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Psicólogo o Trabajador Social, Personal de Apoyo Educativo y Personal de Vigilancia. Se especifican los requisitos, funciones y condiciones de cada puesto.
Convocatoria resp. calidad de la información 5Luis Coca Lazo
Este documento anuncia una convocatoria para contratar a un Responsable Local de la Calidad de la Información en la Unidad de Gestión Educativa Local No15 de Huarochirí. Se detallan los requisitos, funciones y condiciones del puesto. Incluye el cronograma del proceso de selección que consta de evaluación curricular, entrevista personal y publicación de resultados, con el objetivo de contratar a la persona idónea para el puesto a partir del 5 de marzo de 2016.
Detalles del proyecto de la Diplomatura en Economía, Administración y Sistema de Información Contable de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | UNaM
Este documento presenta el plan de actividades para el buen inicio del año escolar 2023 en la Institución Educativa Ricardo Palma en Carhuapata, Huancavelica. El plan describe los objetivos, metas, características, principios y componentes del buen inicio, así como una lista de 19 actividades específicas que se llevarán a cabo en enero y febrero para preparar la infraestructura, capacitar al personal, distribuir materiales, crear espacios seguros y promover la matrícula oportuna de los estudiantes. El plan
Este documento presenta el plan anual de trabajo del docente Miguel Angel Chavez Cervan del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Pública Secundaria Miguel Grau Seminario en Requena, Perú. El plan describe la misión, visión y objetivos de la escuela, los recursos disponibles como computadoras y mobiliario, y un cronograma de actividades para el año que incluye la coordinación con docentes, mantenimiento de equipos e informes a la dirección.
Este documento presenta el cronograma anual de actividades administrativas que deben cumplir directores, subdirectores, docentes y educadores de escuelas de educación básica, secundaria, especial y extraescolar en la Ciudad de México. Incluye formatos de inscripción, control escolar, estadística y administración que deben entregarse en fechas específicas, así como detalles sobre los procedimientos y responsables de cada actividad. El objetivo es simplificar trámites administrativos y mejorar los servicios educativos.
El documento presenta el cronograma anual de actividades administrativas para directores y docentes de escuelas secundarias oficiales y particulares en la Ciudad de México. Incluye los formatos y reportes requeridos en materia de control escolar, becas, y otros temas, indicando para cada uno las fechas límite de entrega. El cronograma detalla las actividades mes a mes para facilitar el cumplimiento de los procesos administrativos alineados a la prestación del servicio educativo.
El documento presenta el cronograma anual de actividades administrativas que deben cumplir los directores y docentes de escuelas secundarias oficiales y particulares en la Ciudad de México. Incluye módulos sobre inscripciones, control escolar, estadística, becas, actividades extracurriculares, administración de personal, recursos materiales y financieros. Define los formatos requeridos, las fechas límite de entrega y las instancias responsables de cada trámite administrativo durante el ciclo escolar 2017-2018.
La convocatoria busca contratar a 9 colaboradores para la UGEL 01 El Porvenir. Se detallan los puestos requeridos como Coordinador Administrativo, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Psicólogo o Trabajador Social, Personal de Apoyo Educativo y Personal de Vigilancia. Se especifican los requisitos, funciones y condiciones de cada puesto.
Convocatoria resp. calidad de la información 5Luis Coca Lazo
Este documento anuncia una convocatoria para contratar a un Responsable Local de la Calidad de la Información en la Unidad de Gestión Educativa Local No15 de Huarochirí. Se detallan los requisitos, funciones y condiciones del puesto. Incluye el cronograma del proceso de selección que consta de evaluación curricular, entrevista personal y publicación de resultados, con el objetivo de contratar a la persona idónea para el puesto a partir del 5 de marzo de 2016.
Detalles del proyecto de la Diplomatura en Economía, Administración y Sistema de Información Contable de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | UNaM
Este documento presenta el plan de actividades para el buen inicio del año escolar 2023 en la Institución Educativa Ricardo Palma en Carhuapata, Huancavelica. El plan describe los objetivos, metas, características, principios y componentes del buen inicio, así como una lista de 19 actividades específicas que se llevarán a cabo en enero y febrero para preparar la infraestructura, capacitar al personal, distribuir materiales, crear espacios seguros y promover la matrícula oportuna de los estudiantes. El plan
Este documento presenta el plan anual de trabajo del docente Miguel Angel Chavez Cervan del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Pública Secundaria Miguel Grau Seminario en Requena, Perú. El plan describe la misión, visión y objetivos de la escuela, los recursos disponibles como computadoras y mobiliario, y un cronograma de actividades para el año que incluye la coordinación con docentes, mantenimiento de equipos e informes a la dirección.
Este documento presenta el cronograma anual de actividades administrativas que deben cumplir directores, subdirectores, docentes y educadores de escuelas de educación básica, secundaria, especial y extraescolar en la Ciudad de México. Incluye formatos de inscripción, control escolar, estadística y administración que deben entregarse en fechas específicas, así como detalles sobre los procedimientos y responsables de cada actividad. El objetivo es simplificar trámites administrativos y mejorar los servicios educativos.
El documento presenta el cronograma anual de actividades administrativas para directores y docentes de escuelas secundarias oficiales y particulares en la Ciudad de México. Incluye los formatos y reportes requeridos en materia de control escolar, becas, y otros temas, indicando para cada uno las fechas límite de entrega. El cronograma detalla las actividades mes a mes para facilitar el cumplimiento de los procesos administrativos alineados a la prestación del servicio educativo.
El documento describe el Sistema de Información de Gestión de la Calidad Educativa (SIGCE), un aplicativo en línea que permite a las secretarías de educación y establecimientos educativos mejorar la calidad de la educación. El SIGCE integra información como los proyectos educativos institucionales, planes de mejoramiento, evaluaciones y referentes de calidad para facilitar la toma de decisiones y la mejora continua. La secretaría de educación de Girón ha capacitado a docentes sobre el uso del SIGCE para apoyar la gestión educativa.
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayrehonorato8262
Este documento presenta el plan anual de monitoreo y acompañamiento pedagógico de la Institución Educativa N° 30569 “José María Arguedas” en Huayre, Junín. El plan describe los objetivos, alcances y estrategias para monitorear a los docentes con el fin de fortalecer su desempeño pedagógico y mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Se monitoreará al 100% de los docentes de primero a sexto grado a través de visitas de observación en el aula y re
Este documento presenta una convocatoria para contratar a un Gestor Local de Intervenciones en Instituciones Educativas Multigrado y Educación Intercultural Bilingüe en la Unidad de Gestión Educativa Local No15 de Huarochirí. Se describen los requisitos, funciones y condiciones del puesto. El proceso de selección consta de varias etapas que incluyen la publicación de la convocatoria, presentación de hojas de vida, evaluación curricular y entrevista personal. El contrato tendrá una duración de 5 meses y of
Este documento describe el proceso de contratación de un Gestor Local de Intervenciones en IIEE Multigrado y EIB para la UGEL No15 de Huarochirí. Se convoca a un puesto con experiencia en gestión educativa, administración o monitoreo de proyectos. El proceso consta de evaluación curricular, entrevista y suscripción de contrato. Se evaluarán conocimientos en gestión, intervenciones pedagógicas y habilidades de liderazgo.
Este documento describe un sistema de información estratégica propuesto para la Institución Educativa "Alfonso Ugarte" con el objetivo de mejorar la eficiencia de los procesos de registro académico y proporcionar información estadística confiable. Actualmente, los procesos de registro son en papel y no hay información confiable. El sistema propuesto sería en la web para permitir acceso en tiempo real a autoridades, maestros y estudiantes y unificaría formatos para mejorar el seguimiento académico y la toma de decisiones
Este documento describe un sistema de información estratégica propuesto para la Institución Educativa "Alfonso Ugarte" con el objetivo de mejorar la eficiencia de los procesos de registro académico y proporcionar información estadística confiable. Actualmente, los procesos de registro son en papel y no hay información confiable. El sistema propuesto sería en la web para permitir acceso en tiempo real a autoridades educativas, docentes y estudiantes. Esto mejoraría el seguimiento académico, reduciría costos y propor
El documento presenta una propuesta para implementar un sistema de evaluación y medición de la calidad de la gestión educativa en las instancias descentralizadas del sector educación. El sistema utilizaría las herramientas del Balanced Scorecard y la norma ISO 9001 para medir el desempeño mediante indicadores e identificar áreas de mejora. El objetivo es mejorar la eficiencia y eficacia de la toma de decisiones en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
Este documento describe una convocatoria para contratar a tres colaboradores en una Unidad de Gestión Educativa Local en Perú. Se busca contratar a un coordinador de innovación y soporte tecnológico, un secretario y un terapista ocupacional para un centro de educación básica especial. Se proporcionan los detalles de los puestos incluyendo requisitos, funciones y condiciones contractuales.
PLAN DE MONITOREO LOCAL 2016 -UGEL TAYACAJAGerson Ames
Este documento presenta el Plan de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico de la Unidad de Gestión Educativa Local de Tayacaja para el año lectivo 2016, con el objetivo de mejorar la gestión escolar en las instituciones educativas de la provincia. El plan detalla la finalidad, marco legal y orientador, e incluye tres rondas de monitoreo y acompañamiento pedagógico a lo largo del año para evaluar el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar.
Este documento presenta las bases para el proceso de selección de personal bajo la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios (CAS) en la Unidad de Gestión Educativa Local de San Miguel para 2022. Se busca contratar tres puestos: dos psicólogos, un coordinador de innovación y soporte tecnológico. El proceso consta de evaluación curricular y entrevista personal. Se publicarán cuadros preliminares y finales con los resultados en la página web de la UGEL. Los seleccionados deberán firmar el contrato
Este documento establece normas para la finalización del año escolar 2013 en instituciones educativas públicas y privadas de la región de Lambayeque, Perú. Sus objetivos son orientar la gestión pedagógica e institucional, establecer plazos para actividades relacionadas con el cierre del año escolar, garantizar la planificación del año 2014 y evaluar acciones para mejorar la calidad educativa. Entre las disposiciones se encuentran la presentación de informes de gestión anual hasta el 15 de enero de 2014, la culminación
Este documento presenta la convocatoria para contratar los servicios de un responsable de la calidad de la información en la Unidad de Gestión Educativa Local No15 de Huarochirí. Se describen los requisitos, funciones y condiciones del puesto. El proceso de selección consta de evaluación curricular, publicación de resultados, entrevista personal y suscripción de contrato. El contrato es por cinco meses con una remuneración de S/ 3,000 mensuales.
Este documento establece normas para la finalización del año escolar 2013 en instituciones educativas públicas y privadas en la región de Lambayeque, Perú. Se orienta a directores de escuelas sobre la presentación de informes, evaluaciones y planificación para el próximo año. Entre otras cosas, se especifican plazos para entregar informes de gestión anual, actas de evaluación y planes de trabajo para 2014. El objetivo es garantizar el cierre adecuado del año escolar y una buena transición al siguiente ciclo
La UGEL 01 - El Porvenir convoca para contratar 49 colaboradores para diversos puestos, incluyendo gestores locales, acompañantes pedagógicos, coordinadores y personal de apoyo. El documento describe los requisitos, características y condiciones de cada puesto. La duración de los contratos es de marzo a mayo de 2017.
Este documento describe una convocatoria para contratar servicios administrativos en la UGEL 01 - El Porvenir. Se busca contratar a 5 colaboradores en cargos de coordinador de innovación y soporte tecnológico, personal de vigilancia y acompañante pedagógico. Se proporcionan los detalles de los puestos incluyendo requisitos, funciones y condiciones contractuales.
La carta presenta la propuesta de implementar el software de gestión académica GASOFT en una institución educativa. GASOFT es una herramienta que permite optimizar los procesos de gestión interna de una institución a través de módulos para rectoría, coordinación, docentes, estudiantes y padres. Se ofrecen diferentes versiones con precios que van desde $1,030,000 hasta $5,353,290 dependiendo del número de licencias y características incluidas.
Este documento presenta una descripción general de los principales sistemas de información del Ministerio de Educación de Colombia. Entre los sistemas descritos se encuentran el Sistema de Información para la Primera Infancia (SIPI), el Sistema de Información Nacional para la Educación Básica y Media (SINEB), el Sistema de Matrícula Estudiantil (SIMAT), el Sistema de Información de la Educación para el Trabajo (SIET) y el Sistema de Información Geográfico del Sector Educación. El documento también m
Este documento presenta el plan anual de mantenimiento del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No 2024 - Los Olivos para el año 2013. El plan describe los objetivos, metas, cronograma de actividades y recursos para mantener en funcionamiento los materiales y aparatos tecnológicos con el fin de promover aprendizajes significativos entre los 1400 estudiantes y 100 miembros del personal a través del uso de la tecnología educativa.
Este documento proporciona orientaciones a los directivos de instituciones educativas para asegurar el buen inicio del año escolar 2024, incluyendo: 1) brindar orientación para mejorar los aprendizajes y procesos pedagógicos; 2) prestar el servicio educativo y asegurar servicios complementarios como salud y alimentación; 3) gestionar la trayectoria educativa de los estudiantes y el bienestar escolar.
El director del IESTP Glicerio Gómez Igarza solicita al director regional de educación de Huánuco la contratación de servicios para desarrollar e implementar cuatro nuevos módulos (horario, seguimiento al egresado, tesorería y trámite documentario) en la plataforma virtual del instituto. Actualmente la plataforma cuenta con nueve módulos académicos, pero el ingeniero a cargo del soporte informático recomienda agregar estos cuatro módulos adicionales para mejorar la gestión de pro
Este documento establece los términos de referencia para contratar el servicio de desarrollo e implementación de una plataforma virtual para nueve institutos de educación superior tecnológica públicos en Huánuco, Perú. El objetivo es brindar un servicio educativo eficiente mediante el fortalecimiento del acceso a plataformas virtuales. Se describen los requisitos técnicos y de capacidad para el personal clave y proveedor, así como las características, alcance y entregables del servicio.
El documento describe el Sistema de Información de Gestión de la Calidad Educativa (SIGCE), un aplicativo en línea que permite a las secretarías de educación y establecimientos educativos mejorar la calidad de la educación. El SIGCE integra información como los proyectos educativos institucionales, planes de mejoramiento, evaluaciones y referentes de calidad para facilitar la toma de decisiones y la mejora continua. La secretaría de educación de Girón ha capacitado a docentes sobre el uso del SIGCE para apoyar la gestión educativa.
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayrehonorato8262
Este documento presenta el plan anual de monitoreo y acompañamiento pedagógico de la Institución Educativa N° 30569 “José María Arguedas” en Huayre, Junín. El plan describe los objetivos, alcances y estrategias para monitorear a los docentes con el fin de fortalecer su desempeño pedagógico y mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Se monitoreará al 100% de los docentes de primero a sexto grado a través de visitas de observación en el aula y re
Este documento presenta una convocatoria para contratar a un Gestor Local de Intervenciones en Instituciones Educativas Multigrado y Educación Intercultural Bilingüe en la Unidad de Gestión Educativa Local No15 de Huarochirí. Se describen los requisitos, funciones y condiciones del puesto. El proceso de selección consta de varias etapas que incluyen la publicación de la convocatoria, presentación de hojas de vida, evaluación curricular y entrevista personal. El contrato tendrá una duración de 5 meses y of
Este documento describe el proceso de contratación de un Gestor Local de Intervenciones en IIEE Multigrado y EIB para la UGEL No15 de Huarochirí. Se convoca a un puesto con experiencia en gestión educativa, administración o monitoreo de proyectos. El proceso consta de evaluación curricular, entrevista y suscripción de contrato. Se evaluarán conocimientos en gestión, intervenciones pedagógicas y habilidades de liderazgo.
Este documento describe un sistema de información estratégica propuesto para la Institución Educativa "Alfonso Ugarte" con el objetivo de mejorar la eficiencia de los procesos de registro académico y proporcionar información estadística confiable. Actualmente, los procesos de registro son en papel y no hay información confiable. El sistema propuesto sería en la web para permitir acceso en tiempo real a autoridades, maestros y estudiantes y unificaría formatos para mejorar el seguimiento académico y la toma de decisiones
Este documento describe un sistema de información estratégica propuesto para la Institución Educativa "Alfonso Ugarte" con el objetivo de mejorar la eficiencia de los procesos de registro académico y proporcionar información estadística confiable. Actualmente, los procesos de registro son en papel y no hay información confiable. El sistema propuesto sería en la web para permitir acceso en tiempo real a autoridades educativas, docentes y estudiantes. Esto mejoraría el seguimiento académico, reduciría costos y propor
El documento presenta una propuesta para implementar un sistema de evaluación y medición de la calidad de la gestión educativa en las instancias descentralizadas del sector educación. El sistema utilizaría las herramientas del Balanced Scorecard y la norma ISO 9001 para medir el desempeño mediante indicadores e identificar áreas de mejora. El objetivo es mejorar la eficiencia y eficacia de la toma de decisiones en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
Este documento describe una convocatoria para contratar a tres colaboradores en una Unidad de Gestión Educativa Local en Perú. Se busca contratar a un coordinador de innovación y soporte tecnológico, un secretario y un terapista ocupacional para un centro de educación básica especial. Se proporcionan los detalles de los puestos incluyendo requisitos, funciones y condiciones contractuales.
PLAN DE MONITOREO LOCAL 2016 -UGEL TAYACAJAGerson Ames
Este documento presenta el Plan de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico de la Unidad de Gestión Educativa Local de Tayacaja para el año lectivo 2016, con el objetivo de mejorar la gestión escolar en las instituciones educativas de la provincia. El plan detalla la finalidad, marco legal y orientador, e incluye tres rondas de monitoreo y acompañamiento pedagógico a lo largo del año para evaluar el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar.
Este documento presenta las bases para el proceso de selección de personal bajo la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios (CAS) en la Unidad de Gestión Educativa Local de San Miguel para 2022. Se busca contratar tres puestos: dos psicólogos, un coordinador de innovación y soporte tecnológico. El proceso consta de evaluación curricular y entrevista personal. Se publicarán cuadros preliminares y finales con los resultados en la página web de la UGEL. Los seleccionados deberán firmar el contrato
Este documento establece normas para la finalización del año escolar 2013 en instituciones educativas públicas y privadas de la región de Lambayeque, Perú. Sus objetivos son orientar la gestión pedagógica e institucional, establecer plazos para actividades relacionadas con el cierre del año escolar, garantizar la planificación del año 2014 y evaluar acciones para mejorar la calidad educativa. Entre las disposiciones se encuentran la presentación de informes de gestión anual hasta el 15 de enero de 2014, la culminación
Este documento presenta la convocatoria para contratar los servicios de un responsable de la calidad de la información en la Unidad de Gestión Educativa Local No15 de Huarochirí. Se describen los requisitos, funciones y condiciones del puesto. El proceso de selección consta de evaluación curricular, publicación de resultados, entrevista personal y suscripción de contrato. El contrato es por cinco meses con una remuneración de S/ 3,000 mensuales.
Este documento establece normas para la finalización del año escolar 2013 en instituciones educativas públicas y privadas en la región de Lambayeque, Perú. Se orienta a directores de escuelas sobre la presentación de informes, evaluaciones y planificación para el próximo año. Entre otras cosas, se especifican plazos para entregar informes de gestión anual, actas de evaluación y planes de trabajo para 2014. El objetivo es garantizar el cierre adecuado del año escolar y una buena transición al siguiente ciclo
La UGEL 01 - El Porvenir convoca para contratar 49 colaboradores para diversos puestos, incluyendo gestores locales, acompañantes pedagógicos, coordinadores y personal de apoyo. El documento describe los requisitos, características y condiciones de cada puesto. La duración de los contratos es de marzo a mayo de 2017.
Este documento describe una convocatoria para contratar servicios administrativos en la UGEL 01 - El Porvenir. Se busca contratar a 5 colaboradores en cargos de coordinador de innovación y soporte tecnológico, personal de vigilancia y acompañante pedagógico. Se proporcionan los detalles de los puestos incluyendo requisitos, funciones y condiciones contractuales.
La carta presenta la propuesta de implementar el software de gestión académica GASOFT en una institución educativa. GASOFT es una herramienta que permite optimizar los procesos de gestión interna de una institución a través de módulos para rectoría, coordinación, docentes, estudiantes y padres. Se ofrecen diferentes versiones con precios que van desde $1,030,000 hasta $5,353,290 dependiendo del número de licencias y características incluidas.
Este documento presenta una descripción general de los principales sistemas de información del Ministerio de Educación de Colombia. Entre los sistemas descritos se encuentran el Sistema de Información para la Primera Infancia (SIPI), el Sistema de Información Nacional para la Educación Básica y Media (SINEB), el Sistema de Matrícula Estudiantil (SIMAT), el Sistema de Información de la Educación para el Trabajo (SIET) y el Sistema de Información Geográfico del Sector Educación. El documento también m
Este documento presenta el plan anual de mantenimiento del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No 2024 - Los Olivos para el año 2013. El plan describe los objetivos, metas, cronograma de actividades y recursos para mantener en funcionamiento los materiales y aparatos tecnológicos con el fin de promover aprendizajes significativos entre los 1400 estudiantes y 100 miembros del personal a través del uso de la tecnología educativa.
Este documento proporciona orientaciones a los directivos de instituciones educativas para asegurar el buen inicio del año escolar 2024, incluyendo: 1) brindar orientación para mejorar los aprendizajes y procesos pedagógicos; 2) prestar el servicio educativo y asegurar servicios complementarios como salud y alimentación; 3) gestionar la trayectoria educativa de los estudiantes y el bienestar escolar.
El director del IESTP Glicerio Gómez Igarza solicita al director regional de educación de Huánuco la contratación de servicios para desarrollar e implementar cuatro nuevos módulos (horario, seguimiento al egresado, tesorería y trámite documentario) en la plataforma virtual del instituto. Actualmente la plataforma cuenta con nueve módulos académicos, pero el ingeniero a cargo del soporte informático recomienda agregar estos cuatro módulos adicionales para mejorar la gestión de pro
Este documento establece los términos de referencia para contratar el servicio de desarrollo e implementación de una plataforma virtual para nueve institutos de educación superior tecnológica públicos en Huánuco, Perú. El objetivo es brindar un servicio educativo eficiente mediante el fortalecimiento del acceso a plataformas virtuales. Se describen los requisitos técnicos y de capacidad para el personal clave y proveedor, así como las características, alcance y entregables del servicio.
El documento es una propuesta del Ministerio de Educación del Perú para la contratación de un profesional para digitalizar, organizar y realizar copias de seguridad de documentos en la Dirección Regional de Educación de Huánuco. Se propone a Gladys Miraya Rosario Silva, una técnica en industrias alimentarias, que proporciona sus datos personales como su DNI, RUC, teléfono, dirección y correo electrónico para el puesto.
Este documento proporciona modelos de rotulado y anexos para la presentación de documentos en un proceso de contratación administrativa de servicios (CAS) en la Dirección Regional de Educación de Huánuco. Incluye modelos para declaraciones juradas sobre cumplimiento del perfil requerido, nepotismo, antecedentes y falta de impedimentos, así como un formato para presentar datos personales y titulaciones académicas.
La Dirección Regional de Educación invita a los maestros a una ceremonia de confraternidad el 6 de julio de 2023 a las 12 m en el local WADO - CAYHUAYNA para celebrar el Día del Maestro.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
TIA portal Bloques PLC Siemens______.pdfArmandoSarco
Bloques con Tia Portal, El sistema de automatización proporciona distintos tipos de bloques donde se guardarán tanto el programa como los datos
correspondientes. Dependiendo de la exigencia del proceso el programa estará estructurado en diferentes bloques.
1. PERÚ
Ministerio de
Educación
Gobierno
Regional
Huánuco
Dirección Regional
de Educación
Huánuco
I.E.S.T.P.
Glicerio Gómez Igarza
Llata - Huamalíes
Revalidado por el Ministerio de Educación con R.D. Nº 412-2006-ED. De Fecha 06 de
Junio 2006
INFORME NRO. N° 002-CCCIJCGA-IESTP-2023-LLATA
A : Mg. Gladis Victoria Rojas Rivas
Directora General del I.E.S.T.P. “GGI”
DE : Ing. Julio César Gonzales Aquilino
Soporte Informático
ASUNTO : Informe técnico del Sistema de Gestión Académica -SGA
FECHA : Llata, 02 de agosto del 2023
-------------------------------------------------------------------------
Tengo el agrado de dirigirme a usted, para saludarle cordialmente
y a la vez informarle como viene funcionado el sistema de gestión académica – SGA
1. ANALISIS
El Instituto cuenta con un sistema de gestión académica desde el año 2019-II, cual ya se cuenta
con información histórico. Este sistema ha sido desarrollado en el lenguaje de programación
Visual.NET, diseñado para trabajos de escritorio. El módulo específico creado para docentes,
personal administrativo y otros empleados permite gestionar diferentes aspectos académicos
y administrativos de manera eficiente. Sin embargo, es importante considerar la posibilidad de
expandir el sistema para trabajar en entornos web, lo que permitiría un acceso más flexible y
práctico desde diferentes dispositivos y ubicaciones. La incorporación de un módulo web podría
proporcionar una mayor versatilidad y mejorar la experiencia de usuario para la comunidad
educativa.
Los módulos que contamos hasta la fecha son:
Módulo de asistencia
Módulo de periodo
Módulo de docentes
Módulo de matricula
Módulo de Carera
Módulo de itinerario
Módulo de unidad didáctica
Módulo de turno
Módulo de roles
El sistema de gestión académica cuenta con el siguiente menú:
USUARIO ADMINISTRATIVO
ACCESO DIRECTO
SISTEMA LOGIN
PANEL ADMINISTRATIVO
MENU GENERAL
MENU CARRERA
MENU ITINERARIO
MENU MODULO
MENU UNIDAD DIDACTICA
2. PERÚ
Ministerio de
Educación
Gobierno
Regional
Huánuco
Dirección Regional
de Educación
Huánuco
I.E.S.T.P.
Glicerio Gómez Igarza
Llata - Huamalíes
Revalidado por el Ministerio de Educación con R.D. Nº 412-2006-ED. De Fecha 06 de
Junio 2006
MENU PERIODO
MENU DOCENTE
MENU ALUMNO
MENU MATRICULA
MENU PRACTICAS
MENU REPORTES
MENU USUARIOS
MENU PRNCIPAL
MENU ADMNISTRATIVO
HISTORICO DE DOCENTES EN EL SISTEMA
3. PERÚ
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Llata - Huamalíes
Revalidado por el Ministerio de Educación con R.D. Nº 412-2006-ED. De Fecha 06 de
Junio 2006
DATOS HISTORICOS DE ESTUDIANTES.
INFORMACION HISTORICO DE ALUMNOS MATRICULADOS
5. PERÚ
Ministerio de
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Regional
Huánuco
Dirección Regional
de Educación
Huánuco
I.E.S.T.P.
Glicerio Gómez Igarza
Llata - Huamalíes
Revalidado por el Ministerio de Educación con R.D. Nº 412-2006-ED. De Fecha 06 de
Junio 2006
BUSQUEDA POR DNI PARA IMPRIMIR BOLETA DE NOTAS
IMPRIMIR ITINERARIO POR CARRERA
La base de datos está diseñada en SQL Server 2012 y se encuentra alojada en un servidor virtual
compartido. Además, está integrada dentro del dominio de la institución, en la dirección
http://intranet.iestpggi.edu.pe/. Esto implica que la base de datos y el sistema de gestión
académica están accesibles dentro de la red interna de la institución a través de la intranet. Al
estar en un servidor virtual compartido, es probable que se esté compartiendo recursos con otros
6. PERÚ
Ministerio de
Educación
Gobierno
Regional
Huánuco
Dirección Regional
de Educación
Huánuco
I.E.S.T.P.
Glicerio Gómez Igarza
Llata - Huamalíes
Revalidado por el Ministerio de Educación con R.D. Nº 412-2006-ED. De Fecha 06 de
Junio 2006
usuarios o aplicaciones, lo que puede afectar el rendimiento en momentos de alta demanda. Sin
embargo, con una adecuada configuración y administración, esta infraestructura puede brindar
una solución funcional y segura para la gestión de datos y operaciones académicas.
LAS TABLAS DE LA BASE DE DATOS SON:
2. CONCLUSIONES
El Instituto Glicério Gomez Igarza cuenta con un sistema de gestión académica que consta
de 9 módulos, cada uno destinado a gestionar aspectos específicos de la parte académica
de los estudiantes. Estos módulos incluyen información sobre las carreras y sus itinerarios,
la programación de las unidades didácticas, los períodos académicos, el registro de
docentes y alumnos, así como la matrícula y la generación de informes académicos.
El sistema ha sido desarrollado utilizando el lenguaje de programación Visual .NET, lo que
permite su utilización tanto en entornos de escritorio como en plataformas web. Además,
la base de datos utilizada para almacenar toda esta información es SQL Server 2012.
Con esta solución tecnológica, el Instituto gestiona de manera eficiente y organizada todos
los procesos académicos, lo que facilita el seguimiento y evaluación del rendimiento
estudiantil y contribuye al logro de una educación de calidad.
3. RECOMENDACIONES
7. PERÚ
Ministerio de
Educación
Gobierno
Regional
Huánuco
Dirección Regional
de Educación
Huánuco
I.E.S.T.P.
Glicerio Gómez Igarza
Llata - Huamalíes
Revalidado por el Ministerio de Educación con R.D. Nº 412-2006-ED. De Fecha 06 de
Junio 2006
El Instituto tiene como prioridad seguir desarrollando módulos de Horario, Seguimiento
al egresado, Tesorería y tramite documentario al sistema de gestión académica para
mejorar la eficiencia y satisfacer las necesidades de nuestra institución. La incorporación
estos módulos permitirá automatizar de una mejor manera los procesos en el seguimiento
y control organizado de la información.
Módulos que se necesita para mejorar la funcionalidad del Sistemas de Gestión
Académica
Módulo de Horario: Este módulo nos permitirá gestionar de manera efectiva los
horarios de trabajo de nuestros empleados, asignar turnos, gestionar cambios y
comunicar horarios actualizados. Facilitará la planificación y el seguimiento de los
horarios, mejorando la organización y la productividad de nuestro equipo.
Módulo de Seguimiento de Egresados: Este módulo nos brindará la capacidad
de realizar un seguimiento completo de nuestros egresados, recopilando
información sobre sus trayectorias profesionales y académicas. Nos permitirá
mantenernos conectados con nuestros exalumnos, promover oportunidades de
networking y evaluar la calidad de nuestros programas educativos a través de
encuestas y cuestionarios.
Módulo de Tesorería: Con este módulo, podremos administrar de manera más
eficiente nuestras operaciones financieras y el flujo de efectivo. Nos ayudará a
controlar los ingresos, gastos, inversiones y saldos de cuentas, así como a
generar informes financieros precisos y a tomar decisiones informadas
relacionadas con la tesorería.
Módulo de Trámite Documentario: Este módulo nos permitirá gestionar de
forma efectiva los procesos de recepción, seguimiento y archivo de documentos
en nuestra organización. Facilitará la creación de expedientes, la asignación de
tareas, el seguimiento del estado de los trámites y la generación de informes
relacionados con el flujo documental.
Agradecemos de antemano su consideración y esperamos poder discutir los detalles y el
plan de implementación.
Llata, 02 de agosto del 2023
Atentamente,