Informática EducativaLa informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos: Aplicar Informática en EducaciónAplicar Educación en InformáticaAsegurar el desarrollo del propio campo
Desventajas de la Informática EducativaTienen distracciones en los alumnos, dispersión, mucha pérdida de tiempo información incompleta y superficial en donde afecta tanto en la enseñanza y aprendizaje, visión parcial de la realidad y dependencia de los demás.Adicción en ellos, Aislamiento, cansancio visual, falta de conocimientos de los lenguajes, virus, pornografía, uso indebido de la informática, esfuerzo económico
Ventajas de la informática Educativa La interacción que se produce entre el computador y el alumno  La posibilidad de dar una atención individual al estudianteLa potencialidad de amplificar las experiencias de cada díaLa capacidad que otorga al estudiante para controlar su propio ritmo del aprendizajeMayor fuente de información para la docencia, orientación,  motivación y ayuda para los profesores
Finalidad	Apoyar a mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, y con la ventaja de poder romper barreras de espacio y distancias.

Informática educativa kelly

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    Informática EducativaLa informáticaeducativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos: Aplicar Informática en EducaciónAplicar Educación en InformáticaAsegurar el desarrollo del propio campo
  • 2.
    Desventajas de laInformática EducativaTienen distracciones en los alumnos, dispersión, mucha pérdida de tiempo información incompleta y superficial en donde afecta tanto en la enseñanza y aprendizaje, visión parcial de la realidad y dependencia de los demás.Adicción en ellos, Aislamiento, cansancio visual, falta de conocimientos de los lenguajes, virus, pornografía, uso indebido de la informática, esfuerzo económico
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    Ventajas de lainformática Educativa La interacción que se produce entre el computador y el alumno  La posibilidad de dar una atención individual al estudianteLa potencialidad de amplificar las experiencias de cada díaLa capacidad que otorga al estudiante para controlar su propio ritmo del aprendizajeMayor fuente de información para la docencia, orientación,  motivación y ayuda para los profesores
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    Finalidad Apoyar a mejorarlos procesos de enseñanza aprendizaje, y con la ventaja de poder romper barreras de espacio y distancias.