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INFORMATICA EDUCATIVA Es una disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias de las tecnologías de la información en el proceso educativo.Abarca el estudio, diseño e implementación de soluciones que incorporan Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a los procesos educacionales, en distintos ámbitos: la gestión y administración de los centros educacionales; la gestión curricular; el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel de aula; y la evaluación de aprendizajes”.
INFORMATICA Y EDUCACIONLa informática tiene como ámbito el tratamiento de la información siendo su principal herramienta el computador, tratamiento automático que ha propiciado y facilitado la manipulación de grandes volúmenes de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos.
Podemos definir entonces la informática educativa como la disciplina  que integra la educación y la informática para enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje, teniendoal computador como herramienta mediadora para el aprendizaje, fundamentada en las teorías educativas.
Enfoque de la Informática en la Educación. Su Objetivo es extracomputacional por que: Debe tender a mejorar la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje
 Potenciar la actividad del educando,
 La interacción con el docente y su entorno
 La comprensión de los contenidos curricularesINFORMATICA COMO HERRAMIENTAEs una mezcla que enseña tanto a utilizar los programas, como también permite aprender o practicar otros aprendizajes que no tienen nada que ver con la informática
INFORMATICA COMO MEDIO DE APRENDIZAJEEste enfoque se refiere al empleo del conjunto de aplicaciones informáticas enfocadas hacia la adquisición de contenidos del currículum, lo que conlleva al desarrollo de destrezas y hábitos intelectuales de acuerdo a la actividad desarrollada
INFORMATICA COMO FIN DE APRENDIZAJEEste enfoque se refiere a la informática como un contenido objeto de estudio.
VENTAJAS DE LA INFORMATICA EDUCATIVA La interacción que se produce entre el computador y      el alumno. La posibilidad de dar una atención individual al     estudiante. La potencialidad de amplificar las experiencias de cada día

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INFORMATICA EDUCATIVA

  • 1. INFORMATICA EDUCATIVA Es una disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias de las tecnologías de la información en el proceso educativo.Abarca el estudio, diseño e implementación de soluciones que incorporan Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a los procesos educacionales, en distintos ámbitos: la gestión y administración de los centros educacionales; la gestión curricular; el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel de aula; y la evaluación de aprendizajes”.
  • 2. INFORMATICA Y EDUCACIONLa informática tiene como ámbito el tratamiento de la información siendo su principal herramienta el computador, tratamiento automático que ha propiciado y facilitado la manipulación de grandes volúmenes de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos.
  • 3. Podemos definir entonces la informática educativa como la disciplina que integra la educación y la informática para enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje, teniendoal computador como herramienta mediadora para el aprendizaje, fundamentada en las teorías educativas.
  • 4. Enfoque de la Informática en la Educación. Su Objetivo es extracomputacional por que: Debe tender a mejorar la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje
  • 5. Potenciar la actividad del educando,
  • 6. La interacción con el docente y su entorno
  • 7. La comprensión de los contenidos curricularesINFORMATICA COMO HERRAMIENTAEs una mezcla que enseña tanto a utilizar los programas, como también permite aprender o practicar otros aprendizajes que no tienen nada que ver con la informática
  • 8. INFORMATICA COMO MEDIO DE APRENDIZAJEEste enfoque se refiere al empleo del conjunto de aplicaciones informáticas enfocadas hacia la adquisición de contenidos del currículum, lo que conlleva al desarrollo de destrezas y hábitos intelectuales de acuerdo a la actividad desarrollada
  • 9. INFORMATICA COMO FIN DE APRENDIZAJEEste enfoque se refiere a la informática como un contenido objeto de estudio.
  • 10. VENTAJAS DE LA INFORMATICA EDUCATIVA La interacción que se produce entre el computador y el alumno. La posibilidad de dar una atención individual al estudiante. La potencialidad de amplificar las experiencias de cada día
  • 11. El aporte del computador como herramienta intelectualLa capacidad que otorga al estudiante para controlar su propio ritmo del aprendizaje
  • 12. El control del tiempo y la secuencia de aprendizaje
  • 13. La capacidad que otorga al alumno en el control del contenido de aprendizaje.
  • 14. La posibilidad que ofrece el computador para utilizar la evaluación como medio de aprendizajeGRACIASHUBER JOSE CLARO DAZAINFORMATICA EDUCATIVAUNIVERSIDAD POPULAR DEL CESARFACULTAD DE INGENIERIAS Y TEGNOLOGIASPROGRAMA SISTEMASVALLEDUPAR 2010