Infotecnología tarea 4 terminada
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•23 vistas
Este documento resume las características de varias herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis y sitios de búsqueda de información. Describe los elementos clave de un blog del Poder Judicial dominicano, incluyendo las secciones para usuarios y administradores. También resume los componentes de una wiki del Colegio de Abogados, como la barra de menús y las páginas. Por último, destaca las funciones de búsqueda y contenidos disponibles en el blog seleccionado del Poder Judicial.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Comunidad virtual web 2.0
El documento describe la Web 2.0 como una red social para la comunicación e información que permite a los usuarios desarrollar procesos comunicativos directamente entre sí en lugar de a través de instituciones o empresas. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. También discute la importancia de la accesibilidad de los sitios web para personas con discapacidades y enumera herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.
Las web-2.0 tics II
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones y páginas web interactivas que le dan al usuario control sobre sus datos. Estas aplicaciones incluyen blogs, wikis, galerías, foros y redes sociales. Permiten publicar y compartir contenido de manera más democrática. Para hacer posibles estas aplicaciones, se usan sistemas de gestión de contenido que separan el contenido del diseño y permiten crear y administrar contenido en páginas web de manera independiente.
PresentacióN2
La Web 2.0 es una web dinámica y participativa donde los usuarios crean y comparten contenido usando nuevas herramientas fáciles. Permite un acceso rápido a la información a través de servicios y aplicaciones en el navegador. Las aplicaciones pueden combinarse y los usuarios pueden compartir información y creaciones como blogs, creando una blogosfera convergente entre medios de comunicación e incluso educación.
Herramientas de la web
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, que permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir contenido. Estas herramientas incluyen blogs, que permiten a los usuarios publicar artículos y comentarios; wikis, que permiten a múltiples usuarios editar colaborativamente páginas web; y redes sociales, que conectan a usuarios a través de perfiles y comunicación.
SERVICIOS DE LA WEB 2.0
Este documento describe los servicios de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales, wikis, foros en línea y buscadores web. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea en lugar de ser solo consumidores pasivos de información.
Slideshare mari
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido en comunidades virtuales, en lugar de ser solo consumidores pasivos. Ejemplos clave son blogs, redes sociales, wikis y servicios de alojamiento de videos, que facilitan el intercambio y generación de información entre los usuarios.
La Web 2.0
La Web 2.0 se basa en la organización de microcontenidos que los usuarios comparten y redistribuyen. Ofrece información dinámica y cambiante gestionada por los usuarios a través de herramientas flexibles y accesibles. Las aplicaciones Web 2.0 permiten compartir información, interactuar e interactuar entre usuarios para crear contenido conjunto. Estas aplicaciones incluyen redes sociales, blogs, wikis y herramientas para generar contenido como imágenes y videos, así como sistemas para recuperar información a través de etiquetas y
Angie ez (2)
La web 2.0 se ha convertido en una herramienta social, intelectual y participativa que facilita la publicación y distribución de información para usuarios de todo el mundo. Los blogs, wikis, etiquetas, redes sociales y servicios de almacenamiento y compartición de contenido como YouTube y Flickr permiten a los usuarios crear y compartir fácilmente contenido desde cualquier lugar.
Recomendados
Comunidad virtual web 2.0
El documento describe la Web 2.0 como una red social para la comunicación e información que permite a los usuarios desarrollar procesos comunicativos directamente entre sí en lugar de a través de instituciones o empresas. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. También discute la importancia de la accesibilidad de los sitios web para personas con discapacidades y enumera herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.
Las web-2.0 tics II
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones y páginas web interactivas que le dan al usuario control sobre sus datos. Estas aplicaciones incluyen blogs, wikis, galerías, foros y redes sociales. Permiten publicar y compartir contenido de manera más democrática. Para hacer posibles estas aplicaciones, se usan sistemas de gestión de contenido que separan el contenido del diseño y permiten crear y administrar contenido en páginas web de manera independiente.
PresentacióN2
La Web 2.0 es una web dinámica y participativa donde los usuarios crean y comparten contenido usando nuevas herramientas fáciles. Permite un acceso rápido a la información a través de servicios y aplicaciones en el navegador. Las aplicaciones pueden combinarse y los usuarios pueden compartir información y creaciones como blogs, creando una blogosfera convergente entre medios de comunicación e incluso educación.
Herramientas de la web
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, que permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir contenido. Estas herramientas incluyen blogs, que permiten a los usuarios publicar artículos y comentarios; wikis, que permiten a múltiples usuarios editar colaborativamente páginas web; y redes sociales, que conectan a usuarios a través de perfiles y comunicación.
SERVICIOS DE LA WEB 2.0
Este documento describe los servicios de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales, wikis, foros en línea y buscadores web. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea en lugar de ser solo consumidores pasivos de información.
Slideshare mari
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido en comunidades virtuales, en lugar de ser solo consumidores pasivos. Ejemplos clave son blogs, redes sociales, wikis y servicios de alojamiento de videos, que facilitan el intercambio y generación de información entre los usuarios.
La Web 2.0
La Web 2.0 se basa en la organización de microcontenidos que los usuarios comparten y redistribuyen. Ofrece información dinámica y cambiante gestionada por los usuarios a través de herramientas flexibles y accesibles. Las aplicaciones Web 2.0 permiten compartir información, interactuar e interactuar entre usuarios para crear contenido conjunto. Estas aplicaciones incluyen redes sociales, blogs, wikis y herramientas para generar contenido como imágenes y videos, así como sistemas para recuperar información a través de etiquetas y
Angie ez (2)
La web 2.0 se ha convertido en una herramienta social, intelectual y participativa que facilita la publicación y distribución de información para usuarios de todo el mundo. Los blogs, wikis, etiquetas, redes sociales y servicios de almacenamiento y compartición de contenido como YouTube y Flickr permiten a los usuarios crear y compartir fácilmente contenido desde cualquier lugar.
Grupo 6
El documento presenta la información de un segundo parcial de un curso de Informática Aplicada a la Educación. Enumera los integrantes del grupo y describe las características principales de un blog, incluyendo que es un sitio web que permite publicar contenido de manera cronológica a través de elementos como imágenes, videos e hipervínculos. También menciona algunas características clave de los blogs como su naturaleza hipermedia, metadatos, suscripciones, comentarios y facilidad de organización cronológica. Por último
Tecnología web 2
El documento describe la tecnología web 2.0, que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios. La web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. Las tecnologías clave incluyen Ajax y JavaScript, que permiten actualizar páginas sin recargas completas. La web 2.0 también se utiliza para marketing interactivo, educación colaborativa y mejorar las
La WEB 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Algunas características clave son permitir la inteligencia colectiva, aprovechar las bases de datos, y proporcionar experiencias enriquecedoras para los usuarios. También menciona ejemplos de servicios asociados como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos.
Herramientas web 2.0
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la Web, donde los usuarios pasivos se convierten en activos al participar y contribuir al contenido. Esto incluye el auge de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Las características clave son la participación de usuarios como contribuyentes activos en lugar de solo espectadores. Herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de almacenamiento en la nube permiten compartir y editar contenido de forma colaborativa.
tp7_vinicoff
El documento habla sobre la Web 2.0 y los blogs. Explica que la Web 2.0 permite aplicaciones enfocadas al usuario final que fomentan la colaboración. También describe que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica y flexible para aprender, enseñar e intercambiar opiniones. Finalmente, da recomendaciones sobre cómo crear un blog de forma gratuita en plataformas como Blogger, Bitacora y La Cocelera.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de limitarse a observar pasivamente. Las características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Algunas herramientas comunes son blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, videos, fotos y presentaciones.
W eb 2.0
Este documento define la Web 2.0 como la evolución de la Web tradicional, en la que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en activos, participando y contribuyendo al contenido. La Web 2.0 surgió en 2003 y se caracteriza por servicios como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son SlideShare para compartir presentaciones y YouTube para compartir videos.
La Web 2.0
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, señalando que la Web 2.0 tiene información descentralizada y en constante cambio, software gratuito, y contenido flexible compartido a través de comunidades de usuarios y servicios como blogs, wikis y redes sociales. También explica que la Web 2.0 puede usarse como herramienta educativa que estimula la creación y evaluación de contenido de los estudiantes, y mejora las conexiones entre personas. Finalmente, señala que una ventaja clave es que los usuarios a
La web 2.0
Este documento presenta la unidad IV sobre la Web 2.0 impartida el 7 de febrero de 2018 por Luis Tavarez. Incluye la lista de estudiantes, sus matrículas, y define la Web 2.0 como la democratización de la web a través de espacios participativos y comunidades. También resume las principales herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y aplicaciones.
Web 2.0
La web 2.0 se basa en principios como la arquitectura de participación y la inteligencia colectiva. Utiliza herramientas sociales como blogs, wikis y marcadores sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Para integrarse a la web 2.0, las bibliotecas deben adoptar estas herramientas para conectarse con los usuarios y ofrecer recursos de forma colaborativa.
Web 2.0
Este documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación activa de los usuarios como contribuyentes de contenido a través de blogs, redes sociales, wikis y etiquetado colectivo. También explica diversas aplicaciones web 2.0 como blogs, wikis, foros, galerías y sitios de votación de noticias que permiten a los usuarios publicar, editar y comentar contenido.
WEB 2.0
La web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones como blogs, redes sociales y wikis que permiten una mayor interacción entre usuarios. Está formada por plataformas para publicar contenido como Blogger y Facebook, así como servicios de alojamiento de fotos, video y wikis. Algunas características clave son aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios.
Qué es la web 20
La Web 2.0 es una forma dinámica, participativa y colaborativa de entender Internet en la que los usuarios crean y comparten contenido usando herramientas sencillas e intuitivas alojadas en la web como blogs, wikis, redes sociales y servicios de compartir videos y fotos. Estas herramientas permiten a los usuarios publicar, buscar y organizar información de forma colaborativa independientemente del sistema operativo que usen.
COMUNIDAD VIRTUAL
Este documento describe la Web 2.0 y las comunidades virtuales. Explica que la Web 2.0 enfatiza la participación de los usuarios y los procesos comunicativos entre pares. También discute características como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Finalmente, resume varios servicios asociados con la Web 2.0 como wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, fotos y videos.
Web
El documento resume los conceptos clave de la World Wide Web, Web 2.0 y Web 3.0. La World Wide Web es un sistema de hipertextos e Internet. La Web 2.0 surgió en 2003 y se refiere a aplicaciones sociales como blogs y redes sociales. La Web 3.0 implicaría que las máquinas puedan interpretar páginas como los humanos a través de inteligencia artificial.
aleydasanchez
Este documento describe la Web 2.0 como una evolución de la primera época de la Web que permite una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Las características clave de la Web 2.0 incluyen la participación activa de los usuarios y el contenido agregado por ellos. Algunos servicios populares de la Web 2.0 son blogs, wikis y redes sociales.
Infotecnologia tarea unidad 4
Este documento describe las características de un blog educativo sobre contabilidad. El blog permite publicar textos, enlaces, imágenes, audio, video y animaciones flash. Ofrece una interfaz para administrar y moderar contenido y comentarios de manera sencilla. Los artículos se ordenan cronológicamente y se pueden buscar por término, fecha o autor. Los lectores pueden comentar para debatir los artículos publicados. El blog también incluye recursos multimedia de servicios web 2.0 como imágenes, audio y video.
Presentacion Wiki
Este documento describe las wikis y su uso en la educación. Explica que una wiki permite la creación colaborativa de documentos en línea y que tienen ventajas como permitir revisiones continuas y aprendizaje cooperativo. También detalla tres tipos de wikis educativas: del profesor, del grupo clase y de cada estudiante.
La web 2.0 y la Educación
Este documento describe cómo la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir información, así como editar contenidos de sitios web. Explica que la Web 2.0 puede usarse en educación para facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes y promover el aprendizaje colaborativo. También analiza herramientas como blogs, wikis y espacios wiki que permiten la edición compartida y generación de conocimiento en equipo.
Tarea 6 de recurso didacticos
Este documento presenta las actividades realizadas por Yuderky Altagracia Adames Rodríguez para su clase de Recursos Didácticos y Tecnológicos en el Nivel Inicial. La estudiante creó una presentación electrónica describiendo herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales. También subió la presentación a Slideshare y creó una nube de palabras sobre la Web 2.0 para su blog. La estudiante concluyó que la tecnología facilita la búsqueda de información y el aprendiz
Infotecnologia semana 4
El documento resume las principales herramientas y servicios de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales, y sitios para compartir fotos, videos y presentaciones. Explica que estos servicios permiten a los usuarios crear y publicar contenido de manera colaborativa.
Web 20,bayardo
El documento describe la Web 2.0 y sus características, incluyendo software sin necesidad de instalación, colaboración en línea, y nuevas formas de trabajar y comunicarse en la web. Explica aplicaciones como blogs, wikis, YouTube, Wikipedia, Google Docs, compartir fotos y SlideShare. Concluye que la Web 2.0 fomenta un aprendizaje colectivo donde el conocimiento lo tiene el grupo a través de la colaboración y construcción social.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Grupo 6
El documento presenta la información de un segundo parcial de un curso de Informática Aplicada a la Educación. Enumera los integrantes del grupo y describe las características principales de un blog, incluyendo que es un sitio web que permite publicar contenido de manera cronológica a través de elementos como imágenes, videos e hipervínculos. También menciona algunas características clave de los blogs como su naturaleza hipermedia, metadatos, suscripciones, comentarios y facilidad de organización cronológica. Por último
Tecnología web 2
El documento describe la tecnología web 2.0, que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios. La web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. Las tecnologías clave incluyen Ajax y JavaScript, que permiten actualizar páginas sin recargas completas. La web 2.0 también se utiliza para marketing interactivo, educación colaborativa y mejorar las
La WEB 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Algunas características clave son permitir la inteligencia colectiva, aprovechar las bases de datos, y proporcionar experiencias enriquecedoras para los usuarios. También menciona ejemplos de servicios asociados como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos.
Herramientas web 2.0
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la Web, donde los usuarios pasivos se convierten en activos al participar y contribuir al contenido. Esto incluye el auge de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Las características clave son la participación de usuarios como contribuyentes activos en lugar de solo espectadores. Herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de almacenamiento en la nube permiten compartir y editar contenido de forma colaborativa.
tp7_vinicoff
El documento habla sobre la Web 2.0 y los blogs. Explica que la Web 2.0 permite aplicaciones enfocadas al usuario final que fomentan la colaboración. También describe que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica y flexible para aprender, enseñar e intercambiar opiniones. Finalmente, da recomendaciones sobre cómo crear un blog de forma gratuita en plataformas como Blogger, Bitacora y La Cocelera.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en lugar de limitarse a observar pasivamente. Las características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Algunas herramientas comunes son blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, videos, fotos y presentaciones.
W eb 2.0
Este documento define la Web 2.0 como la evolución de la Web tradicional, en la que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en activos, participando y contribuyendo al contenido. La Web 2.0 surgió en 2003 y se caracteriza por servicios como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son SlideShare para compartir presentaciones y YouTube para compartir videos.
La Web 2.0
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, señalando que la Web 2.0 tiene información descentralizada y en constante cambio, software gratuito, y contenido flexible compartido a través de comunidades de usuarios y servicios como blogs, wikis y redes sociales. También explica que la Web 2.0 puede usarse como herramienta educativa que estimula la creación y evaluación de contenido de los estudiantes, y mejora las conexiones entre personas. Finalmente, señala que una ventaja clave es que los usuarios a
La web 2.0
Este documento presenta la unidad IV sobre la Web 2.0 impartida el 7 de febrero de 2018 por Luis Tavarez. Incluye la lista de estudiantes, sus matrículas, y define la Web 2.0 como la democratización de la web a través de espacios participativos y comunidades. También resume las principales herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y aplicaciones.
Web 2.0
La web 2.0 se basa en principios como la arquitectura de participación y la inteligencia colectiva. Utiliza herramientas sociales como blogs, wikis y marcadores sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Para integrarse a la web 2.0, las bibliotecas deben adoptar estas herramientas para conectarse con los usuarios y ofrecer recursos de forma colaborativa.
Web 2.0
Este documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación activa de los usuarios como contribuyentes de contenido a través de blogs, redes sociales, wikis y etiquetado colectivo. También explica diversas aplicaciones web 2.0 como blogs, wikis, foros, galerías y sitios de votación de noticias que permiten a los usuarios publicar, editar y comentar contenido.
WEB 2.0
La web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones como blogs, redes sociales y wikis que permiten una mayor interacción entre usuarios. Está formada por plataformas para publicar contenido como Blogger y Facebook, así como servicios de alojamiento de fotos, video y wikis. Algunas características clave son aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios.
Qué es la web 20
La Web 2.0 es una forma dinámica, participativa y colaborativa de entender Internet en la que los usuarios crean y comparten contenido usando herramientas sencillas e intuitivas alojadas en la web como blogs, wikis, redes sociales y servicios de compartir videos y fotos. Estas herramientas permiten a los usuarios publicar, buscar y organizar información de forma colaborativa independientemente del sistema operativo que usen.
COMUNIDAD VIRTUAL
Este documento describe la Web 2.0 y las comunidades virtuales. Explica que la Web 2.0 enfatiza la participación de los usuarios y los procesos comunicativos entre pares. También discute características como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Finalmente, resume varios servicios asociados con la Web 2.0 como wikis, redes sociales y plataformas para compartir documentos, fotos y videos.
Web
El documento resume los conceptos clave de la World Wide Web, Web 2.0 y Web 3.0. La World Wide Web es un sistema de hipertextos e Internet. La Web 2.0 surgió en 2003 y se refiere a aplicaciones sociales como blogs y redes sociales. La Web 3.0 implicaría que las máquinas puedan interpretar páginas como los humanos a través de inteligencia artificial.
aleydasanchez
Este documento describe la Web 2.0 como una evolución de la primera época de la Web que permite una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Las características clave de la Web 2.0 incluyen la participación activa de los usuarios y el contenido agregado por ellos. Algunos servicios populares de la Web 2.0 son blogs, wikis y redes sociales.
Infotecnologia tarea unidad 4
Este documento describe las características de un blog educativo sobre contabilidad. El blog permite publicar textos, enlaces, imágenes, audio, video y animaciones flash. Ofrece una interfaz para administrar y moderar contenido y comentarios de manera sencilla. Los artículos se ordenan cronológicamente y se pueden buscar por término, fecha o autor. Los lectores pueden comentar para debatir los artículos publicados. El blog también incluye recursos multimedia de servicios web 2.0 como imágenes, audio y video.
La actualidad más candente (17)
Similar a Infotecnología tarea 4 terminada
Presentacion Wiki
Este documento describe las wikis y su uso en la educación. Explica que una wiki permite la creación colaborativa de documentos en línea y que tienen ventajas como permitir revisiones continuas y aprendizaje cooperativo. También detalla tres tipos de wikis educativas: del profesor, del grupo clase y de cada estudiante.
La web 2.0 y la Educación
Este documento describe cómo la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir información, así como editar contenidos de sitios web. Explica que la Web 2.0 puede usarse en educación para facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes y promover el aprendizaje colaborativo. También analiza herramientas como blogs, wikis y espacios wiki que permiten la edición compartida y generación de conocimiento en equipo.
Tarea 6 de recurso didacticos
Este documento presenta las actividades realizadas por Yuderky Altagracia Adames Rodríguez para su clase de Recursos Didácticos y Tecnológicos en el Nivel Inicial. La estudiante creó una presentación electrónica describiendo herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales. También subió la presentación a Slideshare y creó una nube de palabras sobre la Web 2.0 para su blog. La estudiante concluyó que la tecnología facilita la búsqueda de información y el aprendiz
Infotecnologia semana 4
El documento resume las principales herramientas y servicios de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales, y sitios para compartir fotos, videos y presentaciones. Explica que estos servicios permiten a los usuarios crear y publicar contenido de manera colaborativa.
Web 20,bayardo
El documento describe la Web 2.0 y sus características, incluyendo software sin necesidad de instalación, colaboración en línea, y nuevas formas de trabajar y comunicarse en la web. Explica aplicaciones como blogs, wikis, YouTube, Wikipedia, Google Docs, compartir fotos y SlideShare. Concluye que la Web 2.0 fomenta un aprendizaje colectivo donde el conocimiento lo tiene el grupo a través de la colaboración y construcción social.
Web 2.0
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar el compartir información entre usuarios y su participación activa a través de blogs, redes sociales y sitios creados por los usuarios. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son wikis, blogs, SlideShare y redes sociales que permiten publicar y compartir contenidos de forma colaborativa.
Web 2.0
La Web 2.0 permite que los usuarios pasen de ser pasivos a activos, contribuyendo y participando en la creación de contenido en línea de forma colaborativa. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y herramientas que facilitan la interacción y compartición de contenido entre usuarios. La Web 2.0 ha revolucionado Internet haciéndola más dinámica y social.
Practica n°1 segundo quimestre
Este documento describe las wikis, incluyendo qué son, sus funciones y su uso en la educación. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y cuyo contenido puede ser creado, modificado o borrado de forma colaborativa. Las wikis son útiles para introducirse a sitios web, agregar contenido y servir como foros de consulta. También se usan en educación debido a que las tecnologías juegan un papel importante en el acceso al mundo laboral.
Tics web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar dinámicamente y compartir contenido en la red. Se caracteriza por permitir que los consumidores de información también sean productores de la misma. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son los wikis, blogs, redes sociales y campus virtuales, que facilitan la colaboración y participación entre usuarios.
La Web 2.0
Este documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo que permite una mayor interacción del usuario, el uso de estándares como XHTML, y la separación de contenido y diseño. Algunas características clave son blogs, wikis, sindicación de contenido, y Creative Commons para compartir contenido de manera legal.
La Web 2.0
Este documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo que permite una mayor interacción del usuario, el uso de estándares como XHTML, y la separación de contenido y diseño. Algunas características clave son blogs, wikis, sindicación de contenido, y creative commons.
Web 2.0
Este documento describe las aplicaciones pedagógicas de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, videos, presentaciones y fotos que pueden mejorar la enseñanza atrayendo la atención de los estudiantes. Explica cómo estas herramientas permiten compartir recursos e información de manera dinámica y participativa entre estudiantes y profesores.
Herramienta Web 2.0
Este documento describe las aplicaciones pedagógicas de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, videos, presentaciones y fotos que pueden mejorar la enseñanza atrayendo la atención de los estudiantes. Explica cómo estas herramientas permiten compartir recursos e información de manera dinámica y participativa entre 1996-2006. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido activamente.
Web 2.0
Este documento describe las aplicaciones pedagógicas de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, videos, presentaciones y fotos que pueden mejorar la enseñanza atrayendo la atención de los estudiantes. Explica cómo estas herramientas permiten compartir recursos e información de manera dinámica y participativa entre estudiantes y profesores.
Web 2.0
Este documento describe las aplicaciones pedagógicas de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, videos, presentaciones y fotos que pueden mejorar la enseñanza atrayendo la atención de los estudiantes. Explica cómo estas herramientas permiten compartir recursos e información de manera dinámica y participativa entre estudiantes y profesores.
Herramientas Web 2.0
Este documento describe las aplicaciones pedagógicas de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, videos, presentaciones y fotos que pueden mejorar la enseñanza atrayendo la atención de los estudiantes. Explica cómo estas herramientas permiten compartir recursos e información de manera dinámica y participativa entre estudiantes y profesores.
Distintas herramientas de comunicación que nos ofrece internet
El documento describe varias herramientas de comunicación en Internet como correo electrónico, mensajería instantánea, foros, videoconferencias, blogs y wikis. Explica que Internet nos permite crear una personalidad virtual y comunicarnos de maneras infinitas a través de estos canales. Foros permiten discutir temas de interés en línea, mientras que blogs pueden usarse para compartir ideas de manera pública o privada. Wikis son sitios web cuyas páginas pueden editarse directamente para crear contenido de forma colaborativa.
Distintas herramientas de comunicación que nos ofrece internet
El documento describe varias herramientas de comunicación en Internet como correo electrónico, mensajería instantánea, foros, videoconferencias, blogs y wikis. Explica que Internet nos permite crear una personalidad virtual y comunicarnos de maneras infinitas a través de estos canales. Foros permiten discutir temas de interés en línea, mientras que blogs pueden usarse para compartir ideas de manera pública o privada. Wikis son sitios web cuyas páginas pueden editarse directamente para crear contenido de forma colaborativa.
Herramientas web
Este documento describe las herramientas web de la Web 2.0, incluyendo blogs para publicar artículos en orden cronológico, wikis para que todos puedan colaborar en artículos, y sitios de votación de noticias donde los usuarios pueden votar historias. También menciona galerías para mostrar contenido audiovisual, foros para discusiones, y gestores de contenido personales como escritorios en línea para organizar páginas favoritas y comentarios.
Conceptos web
Este documento resume tres conceptos clave de la web: wikis, blogs y HTML. Explica que un wiki permite la colaboración entre usuarios para desarrollar contenido de forma simultánea, mientras que un blog organiza actualizaciones de información de forma cronológica. Finalmente, detalla que HTML utiliza etiquetas para organizar los elementos de una página web.
Similar a Infotecnología tarea 4 terminada (20)
Distintas herramientas de comunicación que nos ofrece internet
Distintas herramientas de comunicación que nos ofrece internet
Distintas herramientas de comunicación que nos ofrece internet
Distintas herramientas de comunicación que nos ofrece internet
Último
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Último (20)
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Infotecnología tarea 4 terminada
- 1. Infotecnología para el aprendizaje Tarea IV Tema: Herramientas de la web 2.0 y la búsqueda de información Facilitadora: Arelis Gómez Participante: Helen Batista Feliz Matrícula 2018-02934 Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
- 4. www.poderjudicial.gob.do/consultas/.../indice_jurisprudencia_legislacion.as px Posee dos zonas o partes importantes: Modo de vista de usuario :esta es la parte visible por el usuario cuando entra al blog. El panel de la administración : que es la parte accesible a los usuarios con permiso y sirve para administrar los contenidos y las funciones. Elementos del blog seleccionado (Blog del Poder Judicial)
- 5. Los elementos que observe en esta wiki fueron: El logo y nombre de la wiki(colegio de Abogados) . La barra de menús. Las paginas activas :donde nos informa el nombre de la páginas que estamos visualizando con sus pestañas. Página nueva :donde nos permite crear una nueva página. Unirse a esta wiki :para ser miembro de dicha wiki . Cambios recientes :muestra el historial de la wiki. Administrar wiki : dá acceso a las herramientas de administración :acerca de ,contenido , personas ,ajustes y herramientas. Elementos de la WIKI seleccionada (Colegio de Abogados) http://colegiodeabogados.org.do/
- 6. En este blog se muestra la portada que nos indica las diferentes informaciones respecto a los servicios que ofrece, también se observan los diferentes tipos de búsqueda como: twiter, youtube,facebook,G+ . También muestra como buscar consultas en diferentes casos, las novedades, los servicios y los diferentes concursos y licitaciones. De presentación nos muestra unas diapositivas con las diversas actividades realizadas. Así mismo nos brinda diferentes link que nos envían a otras paginas con material relacionado. Características del Blog seleccionado