La Web 2.0 se basa en la organización de microcontenidos que los usuarios comparten y redistribuyen. Ofrece información dinámica y cambiante gestionada por los usuarios a través de herramientas flexibles y accesibles. Las aplicaciones Web 2.0 permiten compartir información, interactuar e interactuar entre usuarios para crear contenido conjunto. Estas aplicaciones incluyen redes sociales, blogs, wikis y herramientas para generar contenido como imágenes y videos, así como sistemas para recuperar información a través de etiquetas y
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual
LA WEB 2.0
Ese es el tema que he elegido para el trabajo final del blog
Lastima que no se puedan ver los efectos
(El video lo he hecho yo y lo he subido a youtube)
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual
LA WEB 2.0
Ese es el tema que he elegido para el trabajo final del blog
Lastima que no se puedan ver los efectos
(El video lo he hecho yo y lo he subido a youtube)
Cloud computing, e-commerce and how automating your documents can save you bigCeltrino
The importance of creating a supply chain that can handle the requirements of an e-commerce driven society.
We talk cloud computing, EDI systems and the future.
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento. La Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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