La creación de nuevas tecnologías así como el surgimiento de complejas estructuras del mercado ha provocado que la Ingeniería Industrial evolucione a través del tiempo, creando y desarrollando nuevas técnicas y herramientas para enfrentar la toma de decisiones en las organizaciones, lo que genera que el rango de acción de la Ingeniería Industrial se amplié.
La creación de nuevas tecnologías así como el surgimiento de complejas estructuras del mercado ha provocado que la Ingeniería Industrial evolucione a través del tiempo, creando y desarrollando nuevas técnicas y herramientas para enfrentar la toma de decisiones en las organizaciones, lo que genera que el rango de acción de la Ingeniería Industrial se amplié.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. •La ingeniería industrial trata sobre el
diseño, mejoramiento e instalación de
sistemas integrados de hombres,
materiales y equipos
3. •Requiere de conocimiento especializado y
habilidades en las ciencias matemáticas,
físicas y sociales, junto con los principios y
métodos de análisis y diseño de ingeniería,
para especificar, predecir y evaluar el
resultado que se obtenga de dichos
sistemas
4. Objetivos del proyecto.
– Actualizar el PE.
– Precisar el perfil de egreso
– Construir un PE bajo competencias e
impulsar el aprendizaje.
– Aprendizaje Colaborativo, Aprendizaje
Basado en Problemas, Aprendizaje Basado
en Proyectos y el Estudio de Casos, entre
otros.
5. Objetivos del proyecto.
– Se debe insistir que los cursos apliquen
programas de cómputo e identifiquen
información confiable en la internet.
– Aparte que entregue trabajos de redacción,
para aumentar la capacidad de análisis,
síntesis y evaluación. Además de mejorar la
administración del sistema de tutorías.
– Impulsar la movilidad intercentros.
6. Objetivos del proyecto.
– Opción para obtener el grado académico.
– Requisito de egreso de Prácticas
profesionales
– Uso de inglés. Tareas, trabajos escritos y
exámenes.
7. Perfil de egreso:
•Cuenta con habilidad para analizar y
diseñar sistemas de trabajo y de
producción, además de aplicar técnicas
analíticas para optimizar procesos y
controlar la calidad de los mismos,
integrando recursos humanos, materiales y
económicos.
8. Perfil de egreso:
Requiere de conocimiento especializado y
habilidades en las ciencias matemáticas,
físicas y sociales, junto con los principios y
métodos de análisis y diseño de ingeniería,
para especificar, predecir y evaluar el
resultado que se obtenga de dichos
sistemas
13. Taller de Redacción
Desarrollo organizacional.
Termodinámica. Administración de Personal
Ingeniería de Métodos. Legislación del trabajo.
Diseño de Sistemas de Producción.
1
2
3
4
14. Ergonomía. Laboratorio de Ergonomía. Ingeniería de Estándares.
Laboratorio de Ingeniería de Estándares.
5
6
7
Seguridad e Higiene Industrial. Psicología Industrial.
Seminario de Estudio del Trabajo.
15. • La fabricación de cualquier producto,
requiere desde el punto de vista
tecnológico, la aplicación de procesos
químicos y físicos para alterar la
geometría, las propiedades y el aspecto
de determinado material inicial, con el fin
de elaborar piezas o productos.
Módulo de Administración
de la Manufactura.
16. • También incluyen los procesos de
montaje en que los productos son
elaborados por la unión de múltiples
piezas en una única entidad. En los
procesos de fabricación se emplea una
combinación de maquinarías,
herramientas, energía y mano de obra.
Módulo de Administración
de la Manufactura.
17. • Administrar los procesos de fabricación es
una actividad fundamental del ingeniero
industrial y tiene una relación muy
cercana al módulo de Ingeniería de
métodos.
Módulo de Administración
de la Manufactura.
18. Módulo de Administración
de la Manufactura.
Introducción a la Ingeniería
Industrial.
Administración.
Procesos de manufactura.
Introducción a los circuitos Eléctricos
Elementos de Neumática e hidráulica.
1
2
3
4
19. Módulo de Administración
de la Manufactura.
Control de Almacenes e Inventarios. Electrónica Industrial.5
6 Planeación y Control de la Producción 1.
Laboratorio de Automatización y Robótica.
Logística y Cadena de Suministro.
7 Planeación y Control de la Producción 2.
8 Seminario de Sistemas de Manufactura.
20.
21.
22.
23.
24. Ética.
Laboratorio de Metrología.
Análisis y Diseño de Experimentos.
Calidad Total.
Laboratorio de Control Estadístico.
2
3
4
5
6
7
8
Aseguramiento y Administración de la Calidad.
Seminario de Sistemas de Calidad.
29. Evaluación Económica.
Problemas Socioeconómicos y políticos de México
Finanza.
Seminario y Evaluación de Proyectos.
5
6
7
8
Módulo de Evaluación de Proyectos.
Metodología de la Investigación.
36. Optativas
– Se propone que el alumno tome 4 cursos
opcionales de movilidad, con un valor
mínimo de 3 créditos, ofrecidos en
diferentes Centros de la Red Universitaria
o si el alumno se encuentra en el Programa
Institucional de Movilidad Estudiantil, de
la institución donde se encuentre, las
características son:
37. Optativas.
• Opcional 1, Cualquier curso de cualquier
centro universitario o bien de intercambio.
• Opcional 2, Cualquier curso del CUCSH.
• Opcional 3, Cualquier curso del CUAD.
• Opcional 4, Cualquier curso del CUCS.
• Todo esto con la idea de ayudar a
formación integral en la cultura y deporte.
38. Optativas.
• Lenguaje de Programación.
• Filosofía de la Ciencia.
• Planeación estratégica.
• Liderazgo.
• Taller de Expresión Oral.
• Diseño de Elementos de Máquinas.
• Mercadotecnia.
• Economía Matemática.
• Ingeniería de Sistemas.
• El alumno deberá tomar cuatro cursos.
39. Carga horaria:
Clasificación CACEI HORAS
Programa
Mínimo
CACEI
CB = Ciencias básicas 816 800
CI = Ciencias en ingeniería 912 900
IA = Ingeniería aplicada 832 400
H = Humanidades 336 300
O = Otros 240 200
40. Créditos :
BC = Básica común = 102 créditos
BP = Básica particular = 300 créditos
ES = Especializante Selectiva = 0 créditos
OP = Optativa Abierta = 40 créditos
Total = 442 créditos
41. Requisito del conocimiento
del idioma Inglés.
• Para egresar el alumno debe de acreditar
un nivel mínimo equivalente al nivel
básico ofrecido por el PROULEX.
42. Requisito de las prácticas
profesionales.
– Se podrán empezar a realizar con el 80% de
avance de la carrera y con 750 horas de
tiempo de actividad total. Siendo estas
acumuladas en diferentes empresas del
sector productivo o bien en colaboración de
proyectos de investigación, en los programas
Verano de la Ciencia y de Verano de la
Investigación Científica.