Presentación para los centros de Bachillerato de la provincia de Almería (versión Curso 2010). Puede haber errores en los gráficos al convertir el formato a SlideShare.
Este documento presenta una conferencia sobre el curriculum compuesta por 6 ponencias impartidas por profesores de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Autónoma de Chiapas. Las ponencias cubren temas como la definición de curriculum, los roles y fundamentos del curriculum, el diseño curricular, como los profesores moldean el curriculum oculto, las adecuaciones curriculares y la evaluación curricular. El documento provee información sobre estas diferentes dimensiones y aspectos del curriculum educativo.
¿Cumplió Marco Antonio su palabra? Una lectura retórica del "Julius Caesar", ...Manuel López-Muñoz
El documento analiza la obra de Shakespeare "Julio César" y cómo retrata el discurso de Marco Antonio después del asesinato de César. Explica que Shakespeare inventó este episodio para crear un conflicto trágico entre Bruto y Antonio. También sugiere que al escribir la obra, Shakespeare podría haber estado comentando sobre la legitimidad del magnicidio no solo en la Roma antigua sino también en su propia época en Inglaterra.
El documento habla sobre el uso de Internet para la filología. Explica que Internet comenzó con fines militares pero ahora se usa principalmente para compartir información académica. También describe las diferentes fases del trabajo filológico como recopilar, preparar y organizar materiales y luego descubrir y crear nuevos conocimientos a través del análisis crítico. Finalmente, discute cómo la filología computacional y los buscadores pueden usarse como herramientas para apoyar la investigación filológica.
El documento trata sobre la gramática histórica. Explica que estudia la evolución gramatical de una lengua a lo largo del tiempo, comparando diferentes períodos. Señala que factores socioculturales, políticos e históricos afectan la evolución de las lenguas. También describe mecanismos como la sustitución, el préstamo y el cambio de código que permiten la evolución de una lengua al entrar en contacto con otra.
El documento resume cuatro sitios arqueológicos importantes descubiertos en Cartagena, España. Brevemente describe el Teatro Romano, incluyendo sus partes principales y que fue descubierto en 1988. También menciona la muralla púnica, encontrada en 1987, y la Casa de la Fortuna descubierta en 1971. Finaliza indicando que este es el fin del trabajo sobre estos yacimientos arqueológicos.
El documento habla sobre la diversidad entre las personas y la aceptación de los demás a pesar de sus diferencias. Enumera varias características físicas y de personalidad que pueden variar entre las personas, pero concluye que a pesar de ellas todos pueden ser amigos.
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¿Cumplió Marco Antonio su palabra? Una lectura retórica del "Julius Caesar", ...Manuel López-Muñoz
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El documento habla sobre el uso de Internet para la filología. Explica que Internet comenzó con fines militares pero ahora se usa principalmente para compartir información académica. También describe las diferentes fases del trabajo filológico como recopilar, preparar y organizar materiales y luego descubrir y crear nuevos conocimientos a través del análisis crítico. Finalmente, discute cómo la filología computacional y los buscadores pueden usarse como herramientas para apoyar la investigación filológica.
El documento trata sobre la gramática histórica. Explica que estudia la evolución gramatical de una lengua a lo largo del tiempo, comparando diferentes períodos. Señala que factores socioculturales, políticos e históricos afectan la evolución de las lenguas. También describe mecanismos como la sustitución, el préstamo y el cambio de código que permiten la evolución de una lengua al entrar en contacto con otra.
El documento resume cuatro sitios arqueológicos importantes descubiertos en Cartagena, España. Brevemente describe el Teatro Romano, incluyendo sus partes principales y que fue descubierto en 1988. También menciona la muralla púnica, encontrada en 1987, y la Casa de la Fortuna descubierta en 1971. Finaliza indicando que este es el fin del trabajo sobre estos yacimientos arqueológicos.
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El documento resume los cinco principios fundamentales de los nuevos medios de comunicación según Lev Manovich: 1) representación numérica, 2) modularidad, 3) automatización, 4) variabilidad y 5) transcodificación. Manovich analiza cómo los nuevos medios digitales siguen estas características al representarse a través de códigos numéricos y ser programables, compuestos de módulos, con procesos creativos parcialmente automatizados y capaces de variar sus versiones.
Este documento describe los tres pasos requeridos para obtener un certificado de doctorado en Ciencias y Administración Escolar: 1) completar los requisitos para obtener certificados de Facilitador Docente, 2) aprobar un examen comprensivo a nivel doctoral, y 3) comenzar una disertación doctoral.
El documento resume las principales zonas y lugares de interés de la ciudad de Oviedo, capital de Asturias. Menciona la catedral, el edificio del gobierno regional, la antigua universidad, el museo de bellas artes, la plaza del Paraguas, el ayuntamiento, el Fontán, la Balesquida y el teatro Campoamor como los lugares más representativos de la ciudad. Brevemente describe la historia y características de algunos de estos lugares.
Irena Sendler era uma enfermeira polonesa que salvou 2500 crianças judias do Holocausto falsificando documentos e escondendo-as com famílias cristãs. Ela foi torturada pela Gestapo mas se recusou a revelar os nomes das crianças. Após a guerra, ela encontrou as famílias das crianças.
Este documento presenta un proyecto de Photoshop sobre ser responsable por otro ser humano. Propone imaginar situaciones como cargar la mochila de alguien con muletas hasta el quinto piso y guiarlo para que no se caiga. Luego sugiere describir la idea con palabras y hacer un boceto antes de producir el fotomontaje final en Photoshop.
This diagram shows a network configuration with an isolation region containing backup and recovery servers connected to an internal LAN and protected by firewalls. The LAN connects to an internet router and applications servers, with connections to the public telephone system and internet for remote access via browser or phone/fax.
Chile is known for its renowned poets Pablo Neruda and Gabriela Mistral, both Nobel Prize winners. The cueca is Chile's most famous dance representing different regions, and folk music also varies by zone. Popular modern music genres include Nueva Canción Chilena folk-inspired songs and internationally acclaimed electro-DJs. Seafood dominates Chilean cuisine due to its long coastline, like the paila marina seafood stew. Soccer is the most popular sport, and Chile has also found success in skiing and surfing thanks to its geography.
Edgar Degas fue un pintor y escultor francés nacido en París en 1834. Es considerado uno de los fundadores del impresionismo. Se especializó en pintar series y retratos de bailarinas debido a su gran fascinación por el ballet, aunque también pintó carreras de caballos. Murió en París en 1917.
Este documento presenta una propuesta para enseñar a niños de 2 años a conocer y cuidar su cuerpo a través de varias actividades. La propuesta incluye objetivos como descubrir las posibilidades del propio cuerpo, fortalecer el esquema corporal y promover el cuidado del cuerpo. Algunas actividades planteadas son observar imágenes del cuerpo, jugar con diferentes partes del cuerpo, escuchar cuentos, y conversar sobre la higiene y los cuidados del cuerpo.
O documento convida alguém para um churrasco em uma casa na serra neste fim de semana, fornecendo instruções detalhadas sobre como chegar ao local, incluindo pegar um ônibus ou dirigir pela estrada sinuosa com cuidado com o contrafluxo, e depois estacionar e pegar um bondinho que leva a uma trilha com escadas até a casa onde será o churrasco.
(1) Ana es una chica con ojos amarillos que descubre que viene del planeta Neptunón y tiene la misión de proteger la Tierra de Andrea, quien quiere usar un cristal para destruir el planeta.
(2) El Señor X entrena a Ana durante 15 días para luchar contra Andrea.
(3) Al final, Ana enfrenta y derrota a Andrea, salvando a la Tierra.
Este documento habla sobre los desafíos que enfrentan los docentes en el siglo XXI debido a la revolución tecnológica digital, la globalización y una cultura de participación. Menciona que los docentes deben hacer frente a la diversidad, ser responsables y revisar sus prácticas constantemente. También lista algunas herramientas digitales como Edmodo, blogs, Facebook, Prezi y Twitter que pueden usarse para enseñar. Finalmente, advierte sobre riesgos como el ciberacoso y la importancia de brindar información a los
La señora W practica windsurf y es una gran deportista que gana muchas carreras, por lo que evita beber whisky y prefiere comer fruta como el kiwi para mantenerse saludable.
Formato proyectos de aula wilson vargas (paraiso)paraisoparaiso
Este proyecto busca fortalecer el proceso lector de los estudiantes de tercer grado en el Centro Educativo El Paraíso a través de la incorporación de las TIC. El proyecto tendrá una duración de 6 meses e implementará estrategias como juegos y páginas web para motivar la lectura. Se evaluará el desarrollo individual de cada estudiante a medida que participan en actividades como prácticas lectoras, consultas bibliográficas y un inventario de textos disponibles.
El documento resume los principales artistas y obras del Renacimiento italiano entre los siglos XV y XVI, incluyendo a Leonardo da Vinci, Rafael, Miguel Ángel, Tiziano, Tintoretto, El Veronés y Parmigianino. Se destacan obras maestras como La última cena, La escuela de Atenas, La creación de Adán, así como retratos y pinturas mitológicas de Tiziano que marcaron la escuela veneciana.
Este documento presenta la primera lección de un curso universitario sobre Historia de la Cultura Universal. La lección introduce los aspectos metodológicos del curso, incluyendo el rol del profesor y los estudiantes, los objetivos y contenidos de la asignatura, y las formas de evaluación y trabajo grupal e individual.
Este documento presenta la programación de la X Jornada Anual de Investigación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y el Instituto Pedagógico de Maturín para 2011. La jornada se desarrollará del 23 al 25 de noviembre y contará con conferencias, presentaciones de carteles y mesas de ponencias sobre investigación y currículo. La jornada busca promover la investigación educativa entre estudiantes y profesores de la institución.
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Edgar Degas fue un pintor y escultor francés nacido en París en 1834. Es considerado uno de los fundadores del impresionismo. Se especializó en pintar series y retratos de bailarinas debido a su gran fascinación por el ballet, aunque también pintó carreras de caballos. Murió en París en 1917.
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(1) Ana es una chica con ojos amarillos que descubre que viene del planeta Neptunón y tiene la misión de proteger la Tierra de Andrea, quien quiere usar un cristal para destruir el planeta.
(2) El Señor X entrena a Ana durante 15 días para luchar contra Andrea.
(3) Al final, Ana enfrenta y derrota a Andrea, salvando a la Tierra.
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Este documento describe el enfoque de las competencias básicas en el diseño curricular. Explica que las competencias básicas se centran en la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades en diferentes contextos en lugar de centrarse únicamente en contenidos. También describe las ocho competencias básicas propuestas y cómo se pueden desarrollar a través de los contenidos de las diferentes asignaturas y la metodología de aprendizaje basada en proyectos y la resolución de problemas.
Este documento proporciona información sobre la revista científica Comunicar. Indica que Comunicar es una revista semestral indexada internacionalmente que publica artículos revisados por pares sobre comunicación y educación. La revista es editada en España y tiene coediciones internacionales en Ecuador, Chile y Reino Unido. También enumera las bases de datos y directorios en los que está indexada la revista, así como su consejo editorial, técnico y científico. A continuación, presenta los resúmenes de los artículos incluidos en el número
El documento habla sobre la historia, propósito y visión actual de la universidad. Brevemente describe que la universidad se originó en la Edad Media como una institución para la formación de la clase burguesa y la transmisión del conocimiento, y actualmente busca conservar y transmitir la cultura nacional e internacional, formar profesionales de alto nivel y contribuir al desarrollo de la sociedad a través de la investigación. También menciona la importancia de desarrollar habilidades como el análisis, la comunicación y la perspectiva
Descolonización de la Educación Superior en el CaribeMercedesGonzlez53
Una mirada a la descolonización de la educación superior desde el Caribe, en la que se trasciende la tradicional visión de que lo esencial es descolonizar el currículum.
Este documento describe los principales aspectos del método científico y el proceso de investigación. Explica que la investigación puede ser básica o aplicada, y que el proceso puede ser lineal o en espiral. También discute la importancia de la originalidad, el rigor, la honestidad y la difusión de conocimientos en la labor investigadora. Finalmente, resalta la necesidad de centrar el proyecto de investigación, trabajar individualmente o en grupo, y llevar un diario de laboratorio detallado.
Este documento presenta la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía, un proyecto de investigación y edición realizado por filósofos hispanoparlantes. La enciclopedia contiene monografías temáticas sobre diversos temas filosóficos universales y su recepción en el mundo hispano. El documento incluye la lista de instituciones y académicos responsables del proyecto, así como una breve introducción a la metodología y objetivos de la enciclopedia.
Este documento describe una propuesta metodológica alternativa para organizar el currículo del primer ciclo de la ESO basada en talleres y proyectos en lugar de libros de texto. La propuesta se implementó con un grupo de estudiantes con absentismo, baja autoestima y conductas de transgresión. En lugar de asignaturas separadas, se organizaron sesiones alternando diferentes actividades como videofórum, investigaciones, cine y una revista del centro para abordar temas de diferentes asignaturas de manera transversal. Los resultados mostraron una mayor motiv
El documento habla sobre el papel asistencial de las áreas de dietas, ropa y limpieza en la Clínica Universidad de Navarra. Estas áreas buscan facilitar un ambiente grato y familiar para los pacientes y colaborar con la misión de la clínica de brindar una excelente atención a los pacientes.
El documento habla sobre el papel asistencial de las áreas de dietas, ropa y limpieza en la Clínica Universidad de Navarra. Estas áreas buscan facilitar un ambiente grato y familiar para los pacientes y colaborar con la misión de la clínica de brindar una excelente atención médica con un espíritu cristiano de servicio.
Naturaleza de la ciencia y educación científica de calidad para todos y todas...Daniela
Este documento presenta una introducción a la investigación sobre la naturaleza de la ciencia (NOS) y su importancia para la educación científica. Discute las áreas de investigación en historia y filosofía de la ciencia y didáctica de las ciencias naturales. También resume algunos de los trabajos teóricos, empíricos y prácticos realizados por el autor y su grupo sobre la NOS y su enseñanza.
Este documento describe un título de experto en doctrina social de la Iglesia ofrecido por el Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala. El programa de 9 meses cubre temas como la teología, antropología, familia, bioética, economía y comunicación desde la perspectiva de la doctrina social católica. El curso incluye clases presenciales los viernes y sábados impartidas por profesores expertos de varias universidades CEU.
El primer taller del Encuentro de Investigación Educativa se centró en el tema de Aprendizaje y Desarrollo Humano. Se presentaron cinco ponencias sobre diversos temas relacionados como prácticas inclusivas, autorregulación del aprendizaje, motivación en el aula, ambientes de aprendizaje y socioafectividad en la educación primaria. Los ponentes compartieron avances e investigaciones terminadas sobre estos aspectos fundamentales del proceso educativo.
Copia de presentacion pedagogia y derechos humanosdianitaramos
Este documento presenta una introducción a la relación entre la pedagogía y los derechos humanos. Explica cómo la pedagogía tradicional ha evolucionado para enfocarse más en formar de manera holística a los estudiantes. También describe cómo la investigación e imbricación pedagógica pueden usarse para promover una formación basada en los derechos humanos. Finalmente, propone algunas formas de hacer que los derechos humanos se vivan en la escuela, como establecer un modelo pedagógico centrado en los derech
El documento discute los nuevos paradigmas educativos que están surgiendo para hacer frente a los cambios en el entorno. Propone tres nuevos enfoques: el paradigma cognitivo, que ve al estudiante como un organismo que desarrolla procesos cognitivos y afectivos; el paradigma histórico social, que considera el aprendizaje como un proceso social; y el paradigma constructivista, donde el estudiante construye el conocimiento a través de la resolución de problemas. El documento argumenta que la educación superior necesita adaptarse a estos nuevos
Este documento resume varios aspectos relacionados con la evaluación por competencias en la educación superior y su aplicación en la filología clásica. Aborda conceptos como el Espacio Europeo de Educación Superior, las competencias, su evaluación y desarrollo, así como los intentos de establecer las competencias fundamentales para los títulos de filología clásica en España.
Este documento presenta un resumen de la biografía del general bizantino Flavio Belisario a través de diferentes fuentes históricas. Nació en los Balcanes hacia el 500 d.C. y sirvió como comandante de los ejércitos de Justiniano I, logrando importantes victorias militares contra los vándalos, los persas y los ostrogodos que devolvieron el control del Mediterráneo al Imperio bizantino. Sin embargo, cayó en desgracia al final de su vida y murió en el 565 d.C. Su fig
Este documento resume los diferentes tipos de entretenimiento en la antigua Roma, incluyendo teatros, anfiteatros, circos y otros espectáculos. Explica las estructuras y usos de estos edificios, así como los diferentes tipos de gladiadores y carreras que se realizaban. También analiza el papel del entretenimiento en la sociedad romana y cómo servía para mantener al pueblo contento y reforzar el poder de los dirigentes.
El documento presenta una guía sobre habilidades de comunicación y oratoria. Explica conceptos como el miedo al ridículo, la ansiedad al hablar en público y cómo reducirla. También cubre temas como las partes de un discurso, la búsqueda y organización de ideas, y consejos prácticos para mejorar la oratoria. El objetivo final es ayudar a las personas a superar sus miedos y hablar en público de manera efectiva.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de retórica, oratoria y comunicación. Explica objetivos como valorar la competencia retórica propia y ajena, conocer principios retóricos y aplicar técnicas retóricas a la tarea profesional. También describe contenidos teóricos como nociones generales de retórica y contenidos prácticos como definir un estilo de orador y estructurar intervenciones. Por último, introduce conceptos sobre el orador, como cualidades como la inteligencia y previsión, y fases en
San Pablo en la Ecclesiastica Rhetorica de fray Luis de GranadaManuel López-Muñoz
El documento resume las fuentes y métodos de estudio utilizados por Fray Luis de Granada en su obra Rhetorica Ecclesiastica para describir a San Pablo como orador. Analiza las fuentes bíblicas, patrísticas, grecolatinas y renacentistas citadas, así como los patrones retóricos y temáticos que utiliza para caracterizar a Pablo como un apóstol ardiente y persuasivo que buscaba conmover emocionalmente a sus audiencias a través de la amplificación para producir espanto. Finalmente, concluye que la imagen de
Este documento resume la historia de Roma desde sus orígenes míticos hasta la fundación de la ciudad, incluyendo la leyenda de Rómulo y Remo y el establecimiento de las primeras instituciones por Rómulo. También describe aspectos de la organización política, social y urbana de la antigua Roma, como el ejército, el gobierno, las asambleas y los espectáculos públicos.
Este documento presenta el plan de estudios y contenidos de un módulo sobre retórica, oratoria y comunicación. Incluye objetivos como aprender principios retóricos básicos y técnicas de valoración y preparación de discursos. El programa contiene sesiones teóricas sobre conceptos retóricos y prácticas como la preparación y valoración de intervenciones. También proporciona consejos para la realización efectiva de discursos.
El documento presenta una guía para preparar y evaluar discursos. Incluye consejos sobre cómo definir objetivos, investigar el tema, organizar la estructura y las partes del discurso, y evaluar la propia presentación. También proporciona una lista de preguntas de autoanálisis para los oradores valorar su desempeño.
El documento define el discurso como un hecho de comunicación que no es simplemente un texto o una perorata, sino un enunciado lingüístico con intención persuasiva que puede explicarse desde la teoría de la comunicación. El documento fue elaborado para una asignatura de la Universidad de Almería y está disponible bajo una licencia Creative Commons.
El documento presenta dos enfoques para el estudio de la sintaxis: el enfoque tradicional, que estudia la sintaxis de forma separada de la morfología, y el enfoque moderno, que considera que la morfología y la sintaxis están interconectadas. Explica conceptos básicos de sintaxis como el sintagma nominal, la oración simple y compleja, y analiza elementos como la concordancia y las funciones sintácticas.
El documento describe varios aspectos de la vida familiar y cotidiana en la Roma antigua. Explica la estructura patriarcal de la familia romana gobernada por el paterfamilias, el proceso del matrimonio y el divorcio, y los roles y nombres de los hijos. También resume las comidas diarias de los romanos, su vestimenta, y las ocupaciones más comunes según la clase social.
El documento presenta un nuevo máster en comunicación social para la provincia de Almería. La provincia necesita profesionales capacitados en esta área para cubrir las necesidades de las empresas e instituciones locales. El máster ofrecerá formación avanzada en temas como periodismo, publicidad y relaciones públicas.
El documento proporciona orientaciones para la preparación y presentación de discursos. Explica la importancia de analizar el tema, el auditorio y los objetivos. También describe las etapas del proceso como la búsqueda de información, la organización de las ideas y partes del discurso, así como consejos sobre el estilo y la estructura para lograr una comunicación efectiva.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
UNIVERSIDAD
RECTORADO
VICERRECTORADOS
DEPARTAMENTOS FACULTADES
CENTROS DE
INVESTIGACIÓN
Estructura básica
4. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
FACULTADES
FUNCIONES
ORGANIZAR
LAS
ENSEÑANZAS
COMPOSICIÓN
DECANATO
SECRETARÍA
JUNTA DE
FACULTAD
Las Facultades
5. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
EQUIPO
DECANATO Manuel López
Muñoz
ESTUDIANTES
Elena Jaime de
Pablos
ORDENACIÓN
DOCENTE
Javier García
González
SECRETARÍA
Juana López
Medina
Equipo decanal
7. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Espacio Europeo de Educación Superior
EEES
Estudiant
e
Reconoci
miento
Oportunida
des
Docencia
8. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Espacio Europeo de Educación Superior
EEES
Crédito
europeo
Titulos
europeos
Movilidad
Control
de
calidad
9. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Qué es el crédito europeo
Medida
del trabajo
del
estudiante
• Entre 25 y 30 horas
de trabajo efectivo
por crédito
Incluye:
• Horas de clase
teóricas y prácticas
• Horas de estudio
• Exámenes
• Tareas personales
• Prácticas
Permite
• Programar el trabajo
• Facilitar la movilidad
13. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Estructura de un Grado
1º FB-
R
FB-
R
FB-
R
FB-
R
FB-
R
FB-
R
FB-
G
FB-
G
FB-
G
FB-
G
2º NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC
3º NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC
4º NUC NUC NUC NUC NUC NUC NUC OPT PRA TRA
CLAVE
FB-R Formación básica de
Rama
FB-G Formación básica General
NUC Formación nuclear
OPT Optatividad
PRA Prácticas profesionales
TRA Trabajo final
15. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
En general
• Contenidos
propios de la
rama
• Se reconoce en
todos los titulos
de la rama
• Se reconoce en
todas las
Universidades
españolas
En Andalucía
• Homogénea
• Igual en todo el
territorio
• Permite la
movilidad
• Dentro de
Andalucía
• Dentro de la
propia rama
Formación Básica
16. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Criterios andaluces: formación básica
• Común a la
rama
FORMACIÓN
BÁSICA
• Movilidad
OBJETIVOS
• Homogeneidad
CONSECUENCIAS
19. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Grados de la Facultad de Humanidades
FACULTAD
Estudios
Ingleses
Filología
Hispánica
Historia
Humanidades
20. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Grados andaluces: Filologías
Formación
básica
• Idioma
moderno
Idioma
avanzado
Módulos
andaluces
Optativas Prácticas
Trabajo
final
21. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Grados andaluces: Humanidades
Formación
básica
• Idioma
moderno
Idioma
avanzado
Módulos
andaluces
Optativas Prácticas
Trabajo
final
22. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Grados andaluces: Historia
Formación
básica
Módulos
andaluces
Optativas
Prácticas
Trabajo
final
31. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Compatibilidad de las Filologías
120
ECTS
Formación
básica
Idioma
avanzado
Clásicas
Teoría de
la
Literatura
Lingüística
Optativas
Prácticas y
trabajo
final
32. FACULTAD DE
HUMANIDADES
Investigamos sobre personas, pensamos sobre el
mundo
Compatibilidad de Humanidades e Historia
180
ECTS
Formación
básica
Formación
nuclear:
Historia
Optativas
Prácticas y
trabajo
final