El documento presenta dos enfoques para el estudio de la sintaxis: el enfoque tradicional, que estudia la sintaxis de forma separada de la morfología, y el enfoque moderno, que considera que la morfología y la sintaxis están interconectadas. Explica conceptos básicos de sintaxis como el sintagma nominal, la oración simple y compleja, y analiza elementos como la concordancia y las funciones sintácticas.
La sintaxis, es una sub-disciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical, se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones.
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Presentación para los centros de Bachillerato de la provincia de Almería (versión Curso 2010). Puede haber errores en los gráficos al convertir el formato a SlideShare.
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Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Introducción a la Sintaxis del Latín
1. HUMANIDADES
FACULTAD DE
Conceptos
introductorios de
Sintaxis
Manuel López-Muñoz
Departamento de Filología
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DE ALMERÍA
2. HUMANIDADES Dos enfoques para la cuestión
FACULTAD DE
• Enfoque tradicional • Enfoque moderno
– La Sintaxis va – La Sintaxis parte de
desligada de la la Morfología
Morfología – Se estudia bajo el
– Se estudia de forma nombre de
autónoma Morfosintaxis
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3. HUMANIDADES Contenidos
FACULTAD DE
• Sintagma • Oración compleja
nominal – Yuxtapuesta
– Estructura – Coordinada
– Concordancia – Subordinada
• Sustantiva
• Oración simple • Adjetiva
– Nominal • Adverbial
– Verbal
• Activa
• Pasiva
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4. HUMANIDADES
FACULTAD DE
En el enfoque tradicional, la
Sintaxis está separada de la
Morfología
En el enfoque nuevo, Morfología
y Sintaxis son cara y cruz del
mismo fenómeno
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5. HUMANIDADES
FACULTAD DE
En el enfoque tradicional, la
Sintaxis está separada de la
Morfología
En el enfoque nuevo, Morfología
y Sintaxis son cara y cruz del
mismo fenómeno
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6. HUMANIDADES
FACULTAD DE
¿Qué quiere
No me entero decir?
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7. HUMANIDADES
FACULTAD DE
¿Qué quiere
No me entero decir?
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8. HUMANIDADES Sintaxis
FACULTAD DE
En el enfoque tradicional, no se
percibe una conexión entre la
sintaxis nominal y la oracional
Como resultado, el
esfuerzo memorístico es
mayor, y más difícil el
aprendizaje
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9. Desconexión sintáctica
La sintaxis nominal como ente autónomo
HUMANIDADES
FACULTAD DE
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10. Desconexión sintáctica
La sintaxis oracional como ente autónomo
HUMANIDADES
FACULTAD DE
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11. HUMANIDADES Sintaxis nominal: nucleares
FACULTAD DE
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12. HUMANIDADES Sintaxis nominal: adyacentes
FACULTAD DE
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13. HUMANIDADES Sintaxis nominal: adyacentes
FACULTAD DE
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19. Sintaxis nominal
HUMANIDADES
FACULTAD DE
¡SOCORR
O!
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20. HUMANIDADES Sintaxis oracional
FACULTAD DE
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26. HUMANIDADES
FACULTAD DE
Así se ha estudiado siempre la
Sintaxis
Sólo era cuestión de
aprenderse bien las cosas y
tener capacidad para hacer
esquemas
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27. HUMANIDADES
FACULTAD DE
¿No habría otro
Si yo soy de método más
Hispánicas… fácil?
No necesito
tanto mareo
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28. HUMANIDADES
FACULTAD DE
¿No habría otro
Si yo soy de método más
Hispánicas… fácil?
No necesito
tanto mareo
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29. Sintaxis
Volvamos a empezar.
HUMANIDADES
FACULTAD DE
Pensemos…
¿Cómo se construye una
frase?
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30. HUMANIDADES Sintaxis
FACULTAD DE
Las palabras nos dan
significados e información
para saber cómo se unen y
qué hacen en una oración
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31. HUMANIDADES Sintagma nominal
FACULTAD DE
Informa de:
• Raíz
– Significado
• Género
– Información de concordancia
con el adjetivo
• Número
– Información de concordancia
con el adjetivo
• Caso
– Información de función
sintáctica
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32. HUMANIDADES Sintagma nominal
FACULTAD DE
Informa de:
• Raíz
– Significado
• Género
– Información de concordancia
con el adjetivo
• Número
– Información de concordancia
con el adjetivo
• Caso
– Información de función
sintáctica
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33. La palabra como unidad
funcional
HUMANIDADES
FACULTAD DE
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34. HUMANIDADES Sintagma nominal
FACULTAD DE
• Para ir juntos,
adjetivo y
sustantivo
necesitan puntos
de unión
• A eso se le llama
concordancia
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35. HUMANIDADES Sintagma nominal
FACULTAD DE
• Para ir juntos,
adjetivo y
sustantivo
necesitan puntos
de unión
• A eso se le llama
concordancia
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36. HUMANIDADES Sintagma nominal
FACULTAD DE
• Los morfemas de
género y número son
como ganchos
– Conectan las palabras
y forman asociaciones
• A esas asociaciones
se las llama
[SINTAGMAS]
– El [SINTAGMA] del
sustantivo se llama
[SINTAGMA NOMINAL]
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37. HUMANIDADES Sintagma nominal
FACULTAD DE
• Los morfemas de
género y número son
como ganchos
– Conectan las palabras
y forman asociaciones
• A esas asociaciones
se las llama
[SINTAGMAS]
– El [SINTAGMA] del
sustantivo se llama
[SINTAGMA NOMINAL]
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38. HUMANIDADES La oración
FACULTAD DE
El [SINTAGMA] Morfo-Sintaxis
• Las palabras tienen raíz y
morfemas
• Un [SINTAGMA] puede
tener una o varias palabras
– Dentro del [SINTAGMA] hay
una o varias funciones
– Cada [SINTAGMA]
desempeña una función
oracional
• La oración es un conjunto
de [SINTAGMAS]
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39. HUMANIDADES La oración
FACULTAD DE
El [SINTAGMA] Morfo-Sintaxis
• Las palabras tienen raíz y
morfemas
• Un [SINTAGMA] puede
tener una o varias palabras
– Dentro del [SINTAGMA] hay
una o varias funciones
– Cada [SINTAGMA]
desempeña una función
oracional
• La oración es un conjunto
de [SINTAGMAS]
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40. HUMANIDADES [NÚCLEO] y [DETERMINANTE]
• En las funciones
FACULTAD DE
[NÚCLEO] y
[DETERMINANTE],
pueden aparecer:
– El término esperado
– Un término sustituto
– Un término
transcategorizado
– Una amplificación
oracional
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41. HUMANIDADES Funciones oracionales básicas
[DETERMINANTE]
FACULTAD DE
• Término predeterminado:
adjetivo
• Término sustitutivo:
participio
• Término
transcategorizado:
sustantivo en genitivo
• Amplificación oracional:
subordinada adjetiva o de
relativo
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42. HUMANIDADES Funciones oracionales básicas
FACULTAD DE
[NÚCLEO]
•Término predeterminado:
sustantivo
•Término sustitutivo: pronombre,
infinitivo…
•Término transcategorizado:
adjetivo sustantivado
•Amplificación oracional:
subordinada sustantiva
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43. HUMANIDADES Todos los sintagmas son iguales
FACULTAD DE
En las funciones [NÚCLEO] y
[DETERMINANTE], pueden
aparecer:
•El término esperado
•Un término sustituto
•Un término transcategorizado
•Una amplificación oracional
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44. HUMANIDADES Todos los sintagmas son iguales
FACULTAD DE
En las funciones [NÚCLEO] y
[DETERMINANTE], pueden
aparecer:
•El término esperado
•Un término sustituto
•Un término transcategorizado
•Una amplificación oracional
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45. HUMANIDADES Todos los sintagmas son iguales
FACULTAD DE
En las funciones [NÚCLEO] y
[DETERMINANTE], pueden
aparecer:
•El término esperado
•Un término sustituto
•Un término transcategorizado
•Una amplificación oracional
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46. HUMANIDADES Todos los sintagmas son iguales
FACULTAD DE
En las funciones [NÚCLEO] y
[DETERMINANTE], pueden
aparecer:
•El término esperado
•Un término sustituto
•Un término transcategorizado
•Una amplificación oracional
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47. HUMANIDADES Todos los sintagmas son iguales
FACULTAD DE
En las funciones [NÚCLEO] y
[DETERMINANTE], pueden
aparecer:
•El término esperado
•Un término sustituto
•Un término transcategorizado
•Una amplificación oracional
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48. HUMANIDADES Funciones oracionales básicas
FACULTAD DE
Las proposiciones subordinadas
son las amplificaciones oracionales
de las funciones [DETERMINANTE]
y [NÚCLEO]
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49. HUMANIDADES Oraciones subordinadas
FACULTAD DE
• El resto de las
clasificaciones
son semánticas
• Nos ayudan a
traducir
• No describen
relaciones
sintácticas
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50. HUMANIDADES
FACULTAD DE
Es más fácil estudiar así la
Sintaxis
Entendiendo cómo funcionan
las unidades, el resto son
posibilidades de construcción
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51. HUMANIDADES
FACULTAD DE
En el siguiente capítulo:
ORACIONES DE INFINITIVO
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52. HUMANIDADES Aclaraciones
FACULTAD DE
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(Reconocimiento – No comercial –
Compartir bajo la misma licencia)
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53. HUMANIDADES Aclaraciones
FACULTAD DE
• Puedes libremente compartirla o
usarla para fines educativos,
siempre a condición de que
reconozcas la autoría de Manuel
López-Muñoz
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54. HUMANIDADES Aclaraciones
FACULTAD DE
• Si quieres modificarla o darle un
uso distinto del aquí especificado,
es OBLIGATORIO ponerte en
contacto con el autor
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