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[object Object],Cristina Avello Fabiola Gonzáles Jorge Sánchez
Antecedentes ,[object Object]
[object Object],[object Object],nacen *IP *CFT En la década de los 80, bajo el gobierno militar se realizan una serie de reformas a la educación, con la implementación de los Institutos Profesionales y los Centros de Formación Técnica
Los Institutos Profesionales Son instituciones de educación superior que tienen como función  atender adecuadamente los intereses y necesidades del país, mediante la formación de profesionales con los conocimientos necesarios para el ejercicio de sus respectivas actividades.
Artículo segundo: Corresponde a estos organismos otorgar toda clase de títulos profesionales.  Podrán, además, otorgar títulos técnicos dentro del área o ámbito de las profesiones respecto de las cuales otorguen títulos profesionales.
Articulo Cuarto  Los Institutos Profesionales podrán admitir alumnos provenientes de cualquier lugar del país. Dichos alumnos deberán ser egresados de la Enseñanza Media o tener estudios equivalentes.
Para crear un IP Cualquiera persona natural o jurídica podrá crear Institutos Profesionales de conformidad con las normas de esta ley. Los Institutos Profesionales podrán funcionar como tales después de obtenida la correspondiente autorización del Ministerio de Educación.
Dictado por el Ministerio de Educación el decreto que autorice el funcionamiento de un IP, sus organizadores, dentro del plazo de 30 días contados desde la fecha del respectivo decreto, deberán someter a una entidad examinadora los programas de estudios conducentes a obtener los títulos profesionales que se pretende Otorgar.
Entidades Examinadoras: ,[object Object],Pueden ser examinadoras  de nuevas instituciones  de educación superior 2-  Institutos Profesionales Que estén confiriendo independientemente por más de tres años el título profesional de que se trata; Que se derivan de la reestructuración de las Universidades existentes al 31 de Diciembre de 1980
[object Object],cuando no hubiere más de una entidad con las características mencionadas anteriormente.  El Ministerio podrá encargar a una determinada Universidad o a una Comisión Interuniversitaria la realización de estas funciones
Articulo décimo cuarto ,[object Object],[object Object]
Puede revocarse un IP si: ,[object Object],[object Object]
Quién regula: ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Carreras Saturadas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],encabeza el ranking de las opciones de educación superior con más lugares donde se imparte.  Pedagogía General Básica aparece como otra de las carreras profesionales con más presencia en institutos y universidades . En la actualidad se imparten 108 programas en más de 40 institutos profesionales y universidades.  Fuente: SERNAC
Ventajas y Desventajas Fuente: SERNAC
[object Object]
 
 
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Instituciones vigentes a Noviembre del 2010, según el Ministerio de Educación
Ventajas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desventajas 1- No tienen acceso a Crédito fondo solidario, por lo tanto el pago de intereses posteriormente será mayor al poseer solo el crédito con aval del estado 2- Implementan carreras sin campo laboral. Ej.:  perito criminalistico . 3- Diferencias en ingresos respecto a los egresados de una universidad.
Conclusiones ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
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Institutos profesionales en chile

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Los Institutos Profesionales Son instituciones de educación superior que tienen como función atender adecuadamente los intereses y necesidades del país, mediante la formación de profesionales con los conocimientos necesarios para el ejercicio de sus respectivas actividades.
  • 5. Artículo segundo: Corresponde a estos organismos otorgar toda clase de títulos profesionales. Podrán, además, otorgar títulos técnicos dentro del área o ámbito de las profesiones respecto de las cuales otorguen títulos profesionales.
  • 6. Articulo Cuarto Los Institutos Profesionales podrán admitir alumnos provenientes de cualquier lugar del país. Dichos alumnos deberán ser egresados de la Enseñanza Media o tener estudios equivalentes.
  • 7. Para crear un IP Cualquiera persona natural o jurídica podrá crear Institutos Profesionales de conformidad con las normas de esta ley. Los Institutos Profesionales podrán funcionar como tales después de obtenida la correspondiente autorización del Ministerio de Educación.
  • 8. Dictado por el Ministerio de Educación el decreto que autorice el funcionamiento de un IP, sus organizadores, dentro del plazo de 30 días contados desde la fecha del respectivo decreto, deberán someter a una entidad examinadora los programas de estudios conducentes a obtener los títulos profesionales que se pretende Otorgar.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Ventajas y Desventajas Fuente: SERNAC
  • 18.
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.
  • 22.  
  • 23.
  • 24.  
  • 25. Instituciones vigentes a Noviembre del 2010, según el Ministerio de Educación
  • 26.
  • 27. Desventajas 1- No tienen acceso a Crédito fondo solidario, por lo tanto el pago de intereses posteriormente será mayor al poseer solo el crédito con aval del estado 2- Implementan carreras sin campo laboral. Ej.: perito criminalistico . 3- Diferencias en ingresos respecto a los egresados de una universidad.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Gracias por su atención