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                      INSTRUCTIVO: PERÍODO DE RECUPERACIÓN



               ASUNTO: Normas y procedimientos para que los centros educativos públicos y
                        privados puedan desarrollar el período evaluativo de
                        recuperación en Educación Media


                                         CONTENIDO


I.      OBJETIVO
II.     BASE LEGAL
III.    NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
IV.     VIGENCIA



L      OBJETIVO:
        El Ministerio de Educación emite el siguiente instructivo que regulará las acciones a
        desarrollar por los centros de educación media, públicos y privados, para implementar la
        evaluación en el período de recuperación.



IL BASE LEGAL
         Este instructivo se desarrolla con base a las Disposiciones contenidas en el Reglamento
         Interno del Órgano Ejecutivo, en cuanto a la competencia que tiene cada una de las
         Secretarías de Estado para emitir sus propios lineamientos en la aplicación de
         determinados procedimientos potestad que también aparece claramente determinada en
         el Art. 66 del Reglamento de la Ley de la Carrera Docente, en cuanto a que el
         Ministerio de Educación tiene la facultad de emitir instructivos ministeriales.
III. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS.
    En el documento "Lineamientos para la Evaluación de los Aprendizajes en Educación
    Parvularia, Educación Básica y Educación Media", en el capítulo IV, "Normativa para la
    Evaluación de los Aprendizajes", en lo que se refiere al nivel de Educación Media,
    establece un período de recuperación de hasta 2 asignaturas del Bachillerato General y
    no más de 3 en el Técnico Vocacional, reprobadas en período ordinario; y que dicho
    período deberá tener una duración mínima de un mes.
    En vista que el Reglamento de la Ley de la Carrera Docente en el artículo 42, establece
    que los educadores que laboran en instituciones oficiales, autónomas y municipales
    gozarán de vacaciones con goce de sueldo durante el tiempo de receso de los alumnos, el
    Ministerio de Educación considera conveniente contar con un documento que norme y
    oriente el desarrollo del período evaluativo de recuperación.
     1. La evaluación es un proceso continuo y en consecuencia, no deberá esperarse la
        finalización del año lectivo para iniciar procesos de retroalimentación con el
        educando.

     2. Para que un proceso de evaluación se considere confiable, el número de reprobados
         en cada sección no deberá ser superior del 20%, en cualquier asignatura.

     3. El período de recuperación es flexible y responde a la realidad de cada centro
        educativo, en términos de recursos humanos, capacidad instalada y especialmente, a
        la situación económica de los alumnos.

     4. Los aspectos técnicos y administrativos del período de recuperación, serán
        responsabilidad del Consejo Directivo Escolar en los centros educativos del sector
        público; los centros educativos del sector privado deberán atenerse a lo que
        establece el artículo 83 de La Ley General de Educación.

     5. Los alumnos de último año de Bachillerato del Plan de Estudios Diversificado, que
         después de haberse sometido al examen extraordinario reprobaren hasta 2
         asignaturas, tendrán derecho a solicitar examen de suficiencia de acuerdo a los
         procedimientos que dicte la Unidad de Acreditación y Coordinación de Centros
         Educativos.

     6. Los alumnos de último año de Bachillerato del Plan actual que después de haberse
         sometido al período de recuperación, reprobaren una asignatura, podrán solicitar al
         Consejo Directivo de su institución, otro período extraordinario;
quedará a juicio del Consejo señalar la fecha en la cual se desarrollará; ésta no deberá de
exceder el tercer mes del año.

En los centros educativos del sector privado, esta atribución la tendrá la administración de la
institución.




IV. VIGENCIA


El presente instructivo entrará en vigencia a partir de esta fecha.
Dado en el Ministerio de Educación: San Salvador, a los trece días del mes de mayo de mil
novecientos noventa y ocho.

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Instructivo Periodo De Recuperacion

  • 1. Ministerio de Educación República de El Salvador INSTRUCTIVO: PERÍODO DE RECUPERACIÓN ASUNTO: Normas y procedimientos para que los centros educativos públicos y privados puedan desarrollar el período evaluativo de recuperación en Educación Media CONTENIDO I. OBJETIVO II. BASE LEGAL III. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS IV. VIGENCIA L OBJETIVO: El Ministerio de Educación emite el siguiente instructivo que regulará las acciones a desarrollar por los centros de educación media, públicos y privados, para implementar la evaluación en el período de recuperación. IL BASE LEGAL Este instructivo se desarrolla con base a las Disposiciones contenidas en el Reglamento Interno del Órgano Ejecutivo, en cuanto a la competencia que tiene cada una de las Secretarías de Estado para emitir sus propios lineamientos en la aplicación de determinados procedimientos potestad que también aparece claramente determinada en el Art. 66 del Reglamento de la Ley de la Carrera Docente, en cuanto a que el Ministerio de Educación tiene la facultad de emitir instructivos ministeriales.
  • 2. III. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS. En el documento "Lineamientos para la Evaluación de los Aprendizajes en Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Media", en el capítulo IV, "Normativa para la Evaluación de los Aprendizajes", en lo que se refiere al nivel de Educación Media, establece un período de recuperación de hasta 2 asignaturas del Bachillerato General y no más de 3 en el Técnico Vocacional, reprobadas en período ordinario; y que dicho período deberá tener una duración mínima de un mes. En vista que el Reglamento de la Ley de la Carrera Docente en el artículo 42, establece que los educadores que laboran en instituciones oficiales, autónomas y municipales gozarán de vacaciones con goce de sueldo durante el tiempo de receso de los alumnos, el Ministerio de Educación considera conveniente contar con un documento que norme y oriente el desarrollo del período evaluativo de recuperación. 1. La evaluación es un proceso continuo y en consecuencia, no deberá esperarse la finalización del año lectivo para iniciar procesos de retroalimentación con el educando. 2. Para que un proceso de evaluación se considere confiable, el número de reprobados en cada sección no deberá ser superior del 20%, en cualquier asignatura. 3. El período de recuperación es flexible y responde a la realidad de cada centro educativo, en términos de recursos humanos, capacidad instalada y especialmente, a la situación económica de los alumnos. 4. Los aspectos técnicos y administrativos del período de recuperación, serán responsabilidad del Consejo Directivo Escolar en los centros educativos del sector público; los centros educativos del sector privado deberán atenerse a lo que establece el artículo 83 de La Ley General de Educación. 5. Los alumnos de último año de Bachillerato del Plan de Estudios Diversificado, que después de haberse sometido al examen extraordinario reprobaren hasta 2 asignaturas, tendrán derecho a solicitar examen de suficiencia de acuerdo a los procedimientos que dicte la Unidad de Acreditación y Coordinación de Centros Educativos. 6. Los alumnos de último año de Bachillerato del Plan actual que después de haberse sometido al período de recuperación, reprobaren una asignatura, podrán solicitar al Consejo Directivo de su institución, otro período extraordinario;
  • 3. quedará a juicio del Consejo señalar la fecha en la cual se desarrollará; ésta no deberá de exceder el tercer mes del año. En los centros educativos del sector privado, esta atribución la tendrá la administración de la institución. IV. VIGENCIA El presente instructivo entrará en vigencia a partir de esta fecha. Dado en el Ministerio de Educación: San Salvador, a los trece días del mes de mayo de mil novecientos noventa y ocho.