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Instructivo general para taller virtual de pedagogía en Ciencia y Tecnología y en Ciencias de la Salud
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LA SEXUALIDAD ES POSIBLE EN LAS PERSONAS MAYORES
Este documento presenta una biografía de la Lic. Ivonne Ma. Jiménez Flores, una psicóloga egresada de la UNAM que se ha especializado en el tema de la sexualidad en las personas adultas mayores. Actualmente la Lic. Jiménez imparte cursos y talleres sobre este tema para personas mayores y profesionistas, y desarrolla materiales educativos en el Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores.
Enfermeria y educación para la salud
Este documento introduce los conceptos de educación para la salud y su evolución. Explica que la educación para la salud ha pasado de enfocarse principalmente en cambiar los comportamientos individuales de riesgo a también considerar factores ambientales, económicos y sociales. Describe los modelos tradicionales de educación para la salud y cómo han ido evolucionando para incluir una perspectiva más amplia.
Trabajo de sistematizacion
El documento describe cómo se construye el conocimiento. Explica que el conocimiento permite anticipar eventos futuros y controlar el entorno, y ha sido la principal herramienta para controlar la naturaleza y sobrevivir. Además, señala que desde la antigua Grecia los humanos han tenido interés en adquirir nuevos conocimientos y explicar cómo se forman, y que en la época moderna las personas se interesan en obtener conocimientos útiles para la vida social y transmitir cultura a los niños a través de la educación, la cual es
Contribucion al Conocimiento
El documento describe cómo se construye el conocimiento a lo largo de la historia. Los griegos comenzaron a cuestionar el origen del conocimiento. En la época moderna, los humanos se interesaron en adquirir conocimientos para la vida social y transmitir cultura a través de la educación. La educación evolucionó de ser una actividad comunitaria en sociedades simples a realizarse en instituciones especializadas en sociedades más complejas.
Elembarazoprecozenlasjovenesdela 131117192156-phpapp01 (2)
Este documento describe un proyecto de investigación sobre el embarazo no deseado en jóvenes del barrio Piedrahita en Florencia, Caquetá. El proyecto tiene como objetivos describir el comportamiento de las niñas antes, durante y después de un embarazo no deseado e identificar las causas que conllevan a embarazos en jóvenes de 15 a 17 años. El proyecto utilizará encuestas, conferencias, charlas y brigadas de salud para abordar este problema de salud que afecta el progreso de las adolescentes
Andragogía y Pedagogía
Este documento compara la pedagogía y la andragogía. Define la andragogía como un proceso de planificación para promover escenarios de aprendizaje basados en las experiencias del estudiante adulto. Se enfoca en el aprendizaje auto-dirigido donde el estudiante determina sus propias necesidades de aprendizaje. También describe la andragogía como un proceso de desarrollo integral del adulto enfocado en la autorealización y la aplicación del aprendizaje al contexto social.
Presentación proyecto de investigación
Este documento presenta una propuesta de intervención para promover la crianza humanizada en familias de Sonsón, Colombia a través de estrategias pedagógicas. La propuesta busca comprender el impacto de implementar estas estrategias con el objetivo de identificar cambios socioculturales, implementar técnicas interactivas y generar espacios de participación que permitan vivenciar la crianza desde el reconocimiento de los derechos de los niños.
La edu. como proceso de mejoramiento
Resaltar la importancia y los beneficios de la educación en los procesos de mejoramiento de la calidad de vida, para ello se abordan los siguientes apartados: Educación: derecho fundamental, calidad de vida y proceso educativos, planificación educativa y currículo, dimensiones de calidad de vida, educación y desarrollo humano y sostenible.
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La edu. como proceso de mejoramiento
Resaltar la importancia y los beneficios de la educación en los procesos de mejoramiento de la calidad de vida, para ello se abordan los siguientes apartados: Educación: derecho fundamental, calidad de vida y proceso educativos, planificación educativa y currículo, dimensiones de calidad de vida, educación y desarrollo humano y sostenible.
Desempeño docente
El documento discute los desafíos de la educación en cuanto a la pobreza, los derechos de los niños y el desarrollo de habilidades básicas. Señala que una educación deficiente niega a los niños sus derechos y les impide desarrollarse plenamente como personas. También menciona que sin estas habilidades básicas es imposible superar la pobreza. Además, una sociedad mejor educada puede producir más y mejor, lo que genera eficiencia y crecimiento sostenido.
Educación para la Salud
Este documento describe la importancia de la educación para la salud de la mujer. Explica que la salud se crea a través de las interacciones sociales y el entorno. La educación para la salud de la mujer ayuda a reducir la enfermedad, la muerte y la pobreza, y garantiza la salud de las generaciones futuras. También analiza las principales causas de mortalidad femenina y mortalidad materna, y cómo la Agenda 2030 aborda estos problemas. Finalmente, define el papel clave de la partera profesional en brindar atenc
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Campaña "Educa sin pegar" (Sistematización)
La campaña "Educa. Sin pegar." se llevó a cabo entre 2003-2011 para promover la prohibición del castigo físico hacia niños y adolescentes. Logró aprobar la Ley 8654 en 2008, la cual prohibió el castigo físico y trato humillante hacia niños. La campaña capacitó a más de 5,000 facilitadores para brindar talleres a 45,000 personas sobre crianza no violenta. Los Centros Nacionales de Cuido y Nutrición Infantil jugaron un papel clave en la implementación a nivel nacional de la campaña.
Educacion salud mujer 2017
El documento habla sobre la educación para la salud de la mujer. Explica que la salud se crea a través de las interacciones sociales y el entorno. La educación en salud busca disminuir la enfermedad, pobreza y aumentar el progreso socioeconómico. Educando a la mujer se amplía el cuidado a la familia y sociedad y la hace menos vulnerable. También describe las principales causas de mortalidad femenina y mortalidad materna, y los objetivos para reducirlas.
Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.
Algunos jóvenes adultos con discapacidad cuyos padres les sobreprotegen suelen mostrar una mayor dificultad y ansiedad para salirse de su zona de confort, ampliar su círculo social o plantearse nuevos desafíos vitales
Entrevista
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por 4 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo del proyecto es investigar la defensa y protección de los derechos de los niños menores de 6 años en el Centro de Cuidado- Condamine a través de entrevistas al personal. Las estudiantes realizarán entrevistas con preguntas sobre las actividades del centro, la estimulación de los niños, el conocimiento y cumplimiento del
Negocios Inclusivos - Granja Andar - Encuentro Mayo 2014
Más de 1,000 millones de personas viven con algún tipo de discapacidad a nivel mundial. La Asociación Civil Andar trabaja para generar oportunidades para personas con discapacidad a través de proyectos como una panificadora, catering, granja, escuela de oficios y liga de fútbol inclusiva que brindan trabajo e inclusión. La asociación también ofrece un centro de día con actividades para promover la autonomía, libertad y felicidad de las personas con discapacidad.
Claudia María Tecglen García. Espasticidad.
"Tanto las instituciones educativas como las empresas deben incentivar la formación y tener en cuenta las necesidades del empleado con discapacidad para potenciar sus capacidades
y ayudarles a conseguir la excelencia".. Claudia María Tecglen.
2. Nacimiento humanizado
Este documento describe los elementos centrales del nacimiento humanizado, como un modelo de atención del parto que toma en cuenta las necesidades y opiniones de las mujeres. El nacimiento humanizado promueve un parto natural respetando los derechos de las mujeres, y solo interviene médicamente ante riesgos. El documento contrasta esta experiencia positiva con la atención médica convencional que puede ser deshumanizante y traumática para muchas mujeres, e incluye ejemplos de prácticas que violan los derechos de las mujeres durante el parto. Final
St. jude hospital 5
Este documento presenta información sobre la cultura organizacional del hospital de investigación infantil Saint Jude. Resume los factores clave que han dado forma a su cultura, incluida la constancia, la capacitación del personal, la excelencia en el servicio y la innovación. También examina cómo su misión de lograr avances en las curas de enfermedades infantiles catastóficas, su visión de ayudar a niños de todo el mundo y sus valores como la honestidad y el compromiso influyen en su cultura y contribuyen a sus altas tasas de supervivencia al cán
Proyecto Investigacion-1.pdf
El documento discute el derecho a la educación para niños de 3 a 6 años en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Argumenta que la educación es un derecho humano fundamental y que los Estados deben hacer que la educación primaria sea accesible y gratuita para todos los niños. Sin embargo, muchos niños aún no pueden acceder a la educación debido a factores como la pobreza, las creencias culturales y la falta de tiempo de los padres. La educación temprana es importante para el desarrollo de los niños y les permite ejercer otros dere
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(17) Reflexiones en torno a los resultados obtenidos sobre el empoderamiento ...
Los resultados provienen de un estudio focalizado en jóvenes que percibían beneficios sociales de un programa gubernamental cuyo objetivo es colaborar en la disminución del fracaso escolar a través del desarrollo de diferentes áreas del ser humano. El objetivo de la investigación fue conocer si el desarrollo de los estudiantes, ligado al autoconocimiento y empoderamiento, se encuentra más presente en jóvenes que percibían los beneficios que en sus pares que no recibiéndolos pertenecen a sectores de vulnerabilidad social. De los resultados obtenidos se comprende que si bien no existen diferencias significativas positivas en el Desarrollo de los jóvenes en relación exclusiva a la pertenencia al Programa, sí se generan estas diferencias en relación con otras variables, demostrando la relevancia que tienen aspectos del desarrollo personal en algo más que la permanencia en el sistema escolar.
Las reflexiones emanadas invitan a entender cómo el desarrollo de los jóvenes está vinculado a aspectos como el autoconocimiento y empoderamiento en mayor grado que la obtención de beneficios sociales, debido a que los primeros facilitan el desarrollo moral y la autonomía personal, lo que les permite acrecentar el valor de si mismos, así como también la convivencia en un marco de derechos y no de beneficios.
Tipos de educación lileni yenisey corona rodriguez
Este documento describe tres tipos de educación: formal, no formal e informal. La educación formal se imparte en escuelas y otorga certificados oficiales. La educación no formal incluye programas como alfabetización de adultos y capacitación laboral sin certificados. La educación informal se aprende de la experiencia diaria a través de medios como la familia, el trabajo y los medios de comunicación.
CLASE PRESENTACIÓN.pptx
Este documento presenta la materia "Pedagogía Universitaria en Ciencias de la Salud" que será dictada durante el año académico 2023. Los objetivos generales son reflexionar sobre las prácticas pedagógicas en el campo de las ciencias de la salud y asumir la profesión docente con responsabilidad. Se brindarán marcos conceptuales para analizar la complejidad del acto educativo y corrientes pedagógicas contemporáneas. También se reconocerán los aportes de la formación por competencias y se transferirán
Libro seminario internacional discapacidad
Este documento presenta una visión general de la evolución conceptual e histórica del tratamiento de las personas con discapacidad a nivel internacional. Tradicionalmente se les excluyó de la sociedad y se les brindó atención segregada y asistencialista. En las décadas de 1960 y 1970 hubo un cambio hacia modelos de integración e inclusión, promovidos por movimientos de derechos civiles. Actualmente prima el enfoque de los derechos humanos y la comprensión de que la discapacidad es una experiencia de exclusión que
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Trabajo Grupal Pcpios
Este documento describe las dificultades que enfrenta la III Corte del Programa Nacional de Formación de Educadores en el Municipio Mariño, Venezuela, para aplicar los principios andragógicos de participación y horizontalidad. Los facilitadores no recibieron capacitación para trabajar con adultos y los estudiantes están acostumbrados a aprender de forma tradicional. Esto ha llevado a problemas de integración de grupos, falta de participación estudiantil, y actividades de aprendizaje poco efectivas. Se propone realizar un estudio diagnóstico para diseñar e
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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