Instrumentos Musicales
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El documento habla sobre la clasificación de los instrumentos musicales. Principalmente, los instrumentos se pueden clasificar en cuatro categorías según el modo en que se produce el sonido: instrumentos de cuerda, de viento, de percusión y electrónicos. Otra forma de clasificarlos es según su función musical como rítmicos, melódicos u armónicos.
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Instrumentos musicales
Este documento describe diferentes formas de clasificar instrumentos musicales. Los instrumentos se pueden clasificar según su función musical como rítmicos, melódicos o armónicos. Otra forma es según el modo en que se produce el sonido, dividiéndolos en instrumentos de cuerda, viento, percusión o electrónicos. El sistema más antiguo procede de China y los clasifica según su material: madera, metal, barro o cuero.
Jazz
El documento define el jazz como una forma de arte musical originada en Estados Unidos a través de la confrontación entre la música negra y europea. Describe sus características como la improvisación, estructura, melodía y uso de notas blue. Explica los principales instrumentos, subgéneros como swing y bebop, y tipos de agrupaciones como tríos, cuartetos y big bands. Finalmente, destaca intérpretes fundamentales del jazz como Louis Armstrong, John Coltrane, Miles Davis y Billie Holiday.
Conociendo los instrumentos musicales
Este documento clasifica los instrumentos musicales en tres categorías: instrumentos melódicos, que tocan una nota a la vez; instrumentos armónicos, que pueden tocar varias notas simultáneamente; e instrumentos percutidos, que marcan el ritmo. Explica cada categoría con ejemplos como la flauta, guitarra y batería respectivamente. Finalmente, pide identificar la clasificación de sonidos de instrumentos musicales.
Introduccion a la musica
Este documento introduce los conceptos básicos de la música y los instrumentos musicales. Explica que la música ha sido una forma de expresión humana desde sus orígenes. Define el sonido como la parte fundamental de la música y distingue entre instrumentos de sonido determinado (melódicos) y sonido indeterminado (no melódicos). Finalmente, clasifica los instrumentos musicales en de cuerdas, vientos y percusión según cómo producen sonido.
La orquesta de jazz. Características generales.
Trabajo realizado por la alumna Marta Gijón sobre la historia y las características generales del Jazz.
Avance de contenido
El documento contiene información sobre diferentes temas de música, ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas. En música, describe los diferentes sistemas de clasificación de instrumentos musicales y los tipos principales de instrumentos. En ciencias sociales, asigna tareas para investigar sobre el Día Internacional de la Mujer, el Día del Padre y el Día del Mar. En ciencias naturales, da instrucciones sobre alimentación y medicina natural. Finalmente, en matemáticas, asigna ejercicios de suma, resta, multiplicación y división
TallerInstAutocLatPCI.docx
Este documento presenta una propuesta para un taller de instrumentos autóctonos y latinoamericanos para estudiantes de primer año. El taller se enfocará en enseñar a los estudiantes sobre los instrumentos musicales originarios de América Latina, incluyendo su clasificación, morfología y ejecución. También incluirá contenido sobre los pueblos originarios de la región y sus culturas, así como conceptos básicos de teoría musical.
Instrumentos musicales
El documento describe los instrumentos musicales, definiendo un instrumento como un objeto diseñado para producir sonido musical. Explica que los instrumentos se clasifican típicamente en cuatro familias (viento, cuerda, percusión y eléctricos), aunque algunos agregan categorías adicionales como voz y teclados. También menciona que otros sistemas de clasificación se basan en las propiedades físicas o los materiales de construcción de cada instrumento. Como ejemplos de instrumentos de cuerda, nombra la guitarra,
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Tarea 3 boulairie leiva jose carlos
Este documento resume la clasificación de los instrumentos musicales según la organología. Explica que la organología estudia los instrumentos musicales y su clasificación, la cual se basa en los elementos que producen los sonidos. Luego describe los cinco grupos principales en los que se clasifican los instrumentos musicales de acuerdo al sistema de Sachs-Hornbostel: idiófonos, membranófonos, cordófonos, aerófonos y electrófonos.
Presentación1
Este documento presenta una actividad webquest para estudiantes de 1o y 2o grado sobre los instrumentos de la orquesta y compositores importantes. Los estudiantes deben responder preguntas sobre las familias de instrumentos, sus características, y compositores como Ravel, Beethoven y compositores españoles. La actividad usa enlaces a recursos en línea para encontrar las respuestas y desarrollar una comprensión de los instrumentos musicales y su historia.
El conservatorio
El documento describe las tres etapas de enseñanza en el conservatorio: la enseñanza elemental (4 años), la enseñanza profesional (6 años), y la enseñanza superior (4 años equivalente a una licenciatura universitaria). En cada etapa se enfocan en desarrollar habilidades técnicas, musicales y de conjunto a través de métodos y repertorios específicos para cada instrumento de percusión.
Actividad 7 fabricamos instrumentos
Los estudiantes traerán 10 instrumentos caseros a clase, 2 de los cuales deberán fabricar ellos mismos. Expondrán los instrumentos y los clasificarán en familias como viento, percusión y cuerda. Luego imitarán los sonidos de los instrumentos elegidos al azar por sus compañeros para reforzar el conocimiento de las familias de instrumentos y estimular la creatividad y participación de los estudiantes. Finalmente, presentarán el instrumental de percusión de Orff y trabajarán en grupo clasificándolo.
Los instrumentos musicales
Este documento presenta una unidad didáctica sobre instrumentos musicales para alumnos de 3o y 4o de primaria. Describe los requisitos, objetivos, contenidos y actividades sobre las diferentes familias de instrumentos musicales (cuerda, viento y percusión), incluyendo ejemplos específicos e información sobre cada uno. También proporciona enlaces a actividades y videos online relacionados con la música.
La percepción musical
Presentación para el tema 2 de la asignatura Ámbito Social del Nivel II de Educación Secundaria Obligatoria en Educación para la Personas Adultas dedicado a aspectos de música (bloque 11)
Proy1 c martinez huidobro jesus antonio
Este documento clasifica e introduce los diferentes tipos de instrumentos musicales. Los instrumentos se dividen en cinco categorías principales: instrumentos de cuerda, instrumentos de viento, membranófonos, idiófonos e instrumentos electrónicos. Dentro de cada categoría, se proporcionan ejemplos específicos de instrumentos y breves descripciones de cómo producen sonido. El documento también incluye gráficos sobre la popularidad de los instrumentos entre diferentes grupos de edad.
Proy1 c martinez huidobro jesus antonio
Te ayudara a adquirir conocimientos sobre todo lo relacionado con el tema y a desarrollar tus propios trabajos a partir de esta presentación.
Agrupaciones instrumentales1 eso
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cuatro grandes familias (cordófonos, aerófonos, membranófonos e idiófonos) y subdivide cada familia. También describe las diferentes agrupaciones instrumentales según el número y tipo de instrumentos, incluyendo orquestas, conjuntos de cámara, bandas y agrupaciones tradicionales.
Nnttdefinitivo
Este documento presenta una tarea para estudiantes de 3er ciclo de primaria sobre instrumentos musicales. La tarea involucra clasificar instrumentos por su forma de producir sonido, seleccionar un instrumento para investigar, fabricar un instrumento con materiales reciclados, y crear un mural mostrando la ubicación de instrumentos en una orquesta sinfónica. Los estudiantes serán evaluados sobre 21 puntos y se espera que aprendan más sobre instrumentos musicales y sus materiales y ubicaciones en una orquesta.
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Tema 3. Los Instrumentos Musicales.
El documento resume la clasificación de los instrumentos musicales según la forma en que producen sonido. Explica que existen cuatro familias principales: cuerda, viento, percusión y electrónicos. Dentro de la familia de cuerda se clasifican los instrumentos en cuerda frotada, percutida y pellizcada. La familia de viento se divide en instrumentos de madera y metal. Finalmente, presenta de forma breve cada una de estas familias y sus instrumentos asociados.
Colonna angie la musica
Este documento resume los conceptos básicos de la música, incluyendo sus objetivos, elementos constitutivos como el sonido, silencio y parámetros musicales. Explica que la música busca provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos. También describe los instrumentos musicales divididos tradicionalmente en cuerdas, viento, percusión y eléctricos, mencionando algunos artistas importantes.
Ins. viento grado 6º
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_ acústica musical_ clasificación de los instrumentos musicales ___
Este documento describe las diferentes clasificaciones de los instrumentos musicales. La clasificación tradicional divide los instrumentos en viento, cuerda y percusión, pero esta clasificación tiene defectos. El documento luego describe la clasificación más precisa propuesta por Hornbostel y Sachs en 1914, la cual divide los instrumentos en cinco grandes categorías (aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos) dependiendo de sus principios acústicos. Finalmente, se incluye una tabla detallada con esta clasificación de Horn
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- 1. Los Instrumentos Musicales y su clasificación
- 2. Los Instrumentos Musicales • ¿Qué instrumentos musicales conoces tú? • ¿Cuáles te gustan más? ¿Por qué? • ¿Alguna vez te has planteado tocar algún instrumento musical fuera del horario escolar? • ¿Sabes cómo aprender a tocar un instrumento?
- 3. ¿Qué es un Instrumento Musical? • Un Instrumento Musical es un objeto capaz de producir sonidos musicales. • La disciplina que estudia los instrumentos musicales es la Organología. • Los Organólogos son científicos que clasifican los instrumentos musicales correctamente.
- 4. ¿Cómo podemos clasificar los instrumentos musicales? • A lo largo de la historia han sido clasificados atendiendo a distintos criterios. • Según su función musical pueden ser: Rítmicos Melódicos Armónicos
- 5. Según el modo en que se produce el sonido pueden clasificarse en: 1. Instrumentos de cuerda 2. Instrumentos de viento 3. Instrumentos de percusión 4. Instrumentos electrónicos
- 6. • Sin embargo, el sistema de clasificación más antiguo procede de China. Los instrumentos son ordenados según su material: Madera Metal Barro Cuero
- 7. Investigamos • Observa los instrumentos musicales del aula de Música. Si fueras un Organólogo ¿Cuál de estos tres sistemas escogerías para clasificarlos?