Este documento discute diferentes teorías del aprendizaje y propone formas de integrar las TIC. Resume el aprendizaje significativo de Ausubel, el cual se basa en la estructura cognitiva previa del estudiante. También cubre el aprendizaje por descubrimiento de Bruner, el cual involucra la observación y experimentación. Finalmente, propone usar recursos como videos, mapas conceptuales, fotos y PowerPoint para aplicar estas teorías y motivar a los estudiantes a aprender por sí mismos.
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Integraciòn de las tic en
1. INTEGRACIÒN DE LAS TIC ENTEORIAS DEL APRENDIZAJE LUISA DORIS MORILLO VALLE
2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización.
3. INTERPRETACIÒN El aprendizaje significativo consiste en proporcionar al niño aprendizajes que le motiven a pensar y así poder ser autónomos en su propio proceso de aprendizaje. Se les anima a descubrir cosas nuevas mediante el pensamiento lógico para que en el futuro sean capaces de abordar ellos mismos los diferentes aspectos de la vida
4. PROPUESTA DE INTEGRACIÒN CON USO DE LAS TIC Utilizar recursos de aprendizaje como: Muestro un video a los alumnos con diferentes plantas y luego les doy como trabajo que me indiquen sus partes utilizando mapas conceptuales utilizando Word.
7. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO BRUNER Consiste en que el niño obtiene por si mismo el conocimiento mediante la observación y experimentación. El camino es aprender a aprender mediante motivaciones para fortalecer sus conocimientos e incentivar el conocimiento mediante tareas asignadas , el docente le presenta todas las herramientas necesarias al alumno para que este descubra por si mismo lo que se desea aprender, con lo que se asegura un conocimiento significativo fomentando hábitos de investigación .
8. PROPUESTA DE INTEGRACIÒN CON USO DE LAS TIC. Utilizar recursos de aprendizaje como: Sembramos una plantita de maìz con los estudiantes y vamos viendo como es el proceso de crecimiento y la formaciòn de sus partes vegetativas, luego indico a los alumnos que vayan tomando fotos y me organicen el periodo por los que pasa la planta desde siembra y como va formando sus partes y me presenten en POWER POINT
