Este documento describe la inteligencia artificial como la ciencia que estudia cómo crear máquinas que simulan la cognición humana y racionalidad. Explica que la inteligencia artificial se basa en el aprendizaje automático y la sistematización de acciones a través de procesos tecnológicos. También menciona algunas aplicaciones clave como la nanotecnología, robótica, lingüística computacional y minería de datos.
El avance de la tecnología en el último siglo ha sido verdaderamente espectacular. Hace poco más de cien años que el ser humano puedo volar, y hoy día ya estamos explorando Marte. Los avances que están por llegar serán, sin duda, impresionantes, pero no todo será positivo. Por eso, es importante conocer la inteligencia artificial.
El conocimiento, en cualquiera de sus formas y contenidos, no conoce ataduras, ni miedos, ni esclavitudes: de allí su importancia en la evolución de las sociedades. Los países cambian, y las personas también, gracias a los enriquecimientos parciales, constantes y suce-sivos, en el acervo de saberes teóricos y prácticos del que disponen.
Los muchos conocimientos –no solo los académicos y formalizados, sino también los implícitos y empíricos– se encuentran diseminados y coordinados en la vida económica, política y social, sin necesitar, para ello, de un planificador central que privilegie unos en vez de otros.
El avance de la tecnología en el último siglo ha sido verdaderamente espectacular. Hace poco más de cien años que el ser humano puedo volar, y hoy día ya estamos explorando Marte. Los avances que están por llegar serán, sin duda, impresionantes, pero no todo será positivo. Por eso, es importante conocer la inteligencia artificial.
El conocimiento, en cualquiera de sus formas y contenidos, no conoce ataduras, ni miedos, ni esclavitudes: de allí su importancia en la evolución de las sociedades. Los países cambian, y las personas también, gracias a los enriquecimientos parciales, constantes y suce-sivos, en el acervo de saberes teóricos y prácticos del que disponen.
Los muchos conocimientos –no solo los académicos y formalizados, sino también los implícitos y empíricos– se encuentran diseminados y coordinados en la vida económica, política y social, sin necesitar, para ello, de un planificador central que privilegie unos en vez de otros.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
2. ciencia encargada de estudiar,
comprender y superar las habilidades
motrices, cognoscitivas y racionales del
ser humano a través de la tecnología.
3. Tiene actitudes mentales tales como
creencias e intenciones.
capacidad de obtener conocimiento, es
decir, aprender.
Resolver problemas.
Crea nuevos conceptos o ideas.
entiende y utiliza el lenguaje y sus
símbolos.
4. La inteligencia artificial nos lleva a
un aprendizaje automático y a
sistematizar las acciones básicas
por medio de procesos
tecnológicos.
5. Ciencia que estudia cambios y estructuras
de las moléculas a partir de nanobots
(nanómetro es igual 1 millonésima de
milímetro)que navegan a través del interior
del cuerpo destruyendo virus y células
malignas (cáncer)
http://www.youtube.com/watch?v=dkhmVvCFn9s
6. SISTEMA QUE PIENSA COMO HUMANO:
capaz de entender y decidir.
SISTEMA QUE ACTUA COMO HUMANO:
imita y asemejan los comportamientos y
movimientos humanos.
SISTEMA QUE PIENSA
RACIONALMENTE: trata de imitar el
pensamiento y la lógica humana
SISTEMA QUE ACTUA
RACIONALMENTE: iguala el
comportamiento humano
7. Se basa en el comportamiento humano
en distintas situaciones.
8. Rama
encargada de
crear y
mejorar
programas
que faciliten y
generen el
desarrollo de
nuevas
técnicas de
inteligencia.
9. industriales robótica
Lingüística
computacional
Minería de medicina matemática
datos
meca trónica Sist. decisión
videojuegos
10. Jeff Hawkins
John McCarthy
Marvin Minsky
Judea Pearl
Joseph Weizenbaum
Raúl Rojas
Ray Kurzweil
