El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual sostiene que existen ocho tipos distintos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Explica brevemente cada uno de estos tipos de inteligencia y los campos laborales a los que podrían aplicarse.

1. ¿QUE ES?
Es un modelo propuesto por Howard Gardner, lo cual
indica que son inteligencias múltiples distintas e
independientes.
Quien la define como “capacidad de resolver problemas
o elaborar productos que sean valiosos en una o más
culturas”
De acuerdo a Howard existen ocho tipos de inteligencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_intelig
encias_m%C3%BAltiples

2.  INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
 INTELIGENCIA LOGISTICA – MATEMATICA
 INTELIGENCIA ESPECIAL
 INTELIGENCIA MUSICAL
 INTELIGENCIA CORPORAL CINESTÉSICA
 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
 INTELIGENCIA INTERPERSONAL
 INTELIGENCIA NATURALISTA

3. Se habla de la capacidad que tiene el ser humano en algunos
aspectos como lo son:
 Capacidad para comprender el orden
 El significado de las palabras en la lectura
 Capacidad para la escritura
 Capacidad de expresarse
 Capacidad de escuchar.
Personas que tengan estas capacidades pueden llegar a
desempeñarse en cargos como; lideres políticos, poetas y
escritores.

4. Se encuentran las personas que son capaces de resolver
problemas inmediatamente e identifican modelos,
calculan formulas y verifican hipótesis.
Quienes tengan estas capacidades pueden ser
Economistas, Ingenieros, Científicos entre otros.

5. Se aplica a la navegación y al uso de mapas. A personas
quienes tienen la capacidad de identificar algún objeto
extraño en diferentes ángulos, se aplica también para las
artes visuales.
 Capacidad para crear imágenes mentales
 Capacidad para dibujar y confeccionar bocetos.
Las personas con estas capacidades llegan hacer:
Artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores y publicistas.

6. Se aplica para personas quienes tienen sus oídos y el
celebro desarrollados desde su infancia y se identifican con
algún instrumento en especifico, presentan las siguientes
capacidades:
 Escuchar
 Cantar
 Tocar algún instrumento
Quienes desarrollan estas habilidades pueden llegar hacer
músicos y compositores.

7. Se utiliza el cuerpo para expresar emociones (danza), competir
(deportes) o crear (artes plásticas), constituyen evidencias de la
dimensión cognitiva del uso corporal, presentan las siguientes
capacidades:
 Capacidad para realizar fuerza
 Rapidez
 Flexibilidad
 coordinación óculo-manual
 Equilibrio.
Las personas con estas capacidades pueden llegar
hacer, Escultores, cirujanos, actores, modelos y bailarines .

8. Es el conocimiento de los aspectos internos de una persona, el
acceso a la propia vida emocional, a los sentimiento, la capacidad
de efectuar discriminaciones entre ciertas emociones y ponerles un
nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la
propia conducta. Presentan las siguientes capacidades:
 Capacidad para plantearse metas
 Evaluar habilidades
 Controlar el pensamiento propio
Las personas que poseen estas capacidades puede llegar
hacer, Individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y
profundo.

9. Se constituye a partir de la capacidad nuclear para sentir
distinciones entre los demás, contrastes en sus estados
de ánimo, temperamento, motivaciones e intenciones,
presentan las siguientes capacidades:
 Trabajar con gente
 Ayudar a las personas a identificar sus problemas y
superarlos
Las personas que poseen estas capacidades pueden
llegar hacer, administradores, docentes, psicólogos,
terapeutas.

10. Es la competencia para percibir las relaciones que
existen entre varias especies o grupos de objetos y
personas, así como reconocer y establecer si existen
distinciones y semejanzas entre ellos, suelen ser hábiles
para observar, identificar y clasificar a los miembros de
un grupo o especie, incluso para descubrir nuevas
especies.
Puede ser aplicada también en cualquier ámbito de la
ciencia y la cultura, ya que las características de este
tipo de inteligencia se ciñen a las cualidades esperadas
en personas que se dedican a la investigación y siguen
los pasos propios del método científico.