Inteligencias multiples (roncales keren, unipac 3 s ced)
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El documento describe las ocho inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: la inteligencia lingüística, la inteligencia naturalista, la inteligencia musical, la inteligencia interpersonal, la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia corporal-kinestésica, la inteligencia espacial y la inteligencia intrapersonal. Cada una se caracteriza por la habilidad de procesar ciertos tipos de información y se asocia con determinadas profesiones u ocupaciones.
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Las inteligencias multiples._recurso_mip
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner propone que existen ocho tipos de inteligencia: lógico-matemática, lingüística, corporal-kinestésica, musical, espacial, naturalista, interpersonal e intrapersonal. Según Gardner, la inteligencia se define como la capacidad de resolver problemas o crear productos valiosos en una o más culturas. La teoría sugiere que debido a la existencia de múltiples inteligencias, los métodos de enseñanza deben permitir el acceso al conocimiento a
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El documento presenta las nueve inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. Para cada inteligencia se describe brevemente su definición y se menciona un personaje histórico que se considera que la poseía de manera destacada.
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El documento describe las ocho inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, corporal-cinestésica, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Para cada inteligencia, se detallan sus características principales y ejemplos de personas que podrían destacar en ella. Finalmente, se concluye que todas las personas poseen las ocho inteligencias de forma única y que es posible desarrollar cada una de ellas.
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El documento resume la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual sostiene que la inteligencia no es una sola capacidad sino varias independientes como la lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpersonal e intrapersonal. Cada una se refiere a una habilidad diferente y ejemplos de cómo se manifiesta.
Inteligencias
El documento describe las 8 inteligencias identificadas por Howard Gardner: 1) inteligencia lógico-matemática, 2) lingüística, 3) espacial, 4) musical, 5) cinestésico-corporal, 6) naturalista, 7) intrapersonal y 8) interpersonal. Define cada una y ofrece ejemplos de profesiones o personas que destacan en cada una.
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El documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen siete tipos de inteligencia: lingüística, corporal-kinestésica, lógico-matemática, espacial, musical, interpersonal e intrapersonal. Cada tipo de inteligencia se describe brevemente junto con ejemplos de habilidades asociadas. Al final se incluyen enlaces a sitios web con más información sobre la teoría.
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Capitulo ii
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Espero les guste la presentacion, hace falta explicar algunas de ellas, pero por norma solo debia tratarse de 10 diapositiva maximo.
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Capitulo i
El documento establece los principios y disposiciones generales de la educación en México. Declara que la educación básica será gratuita y obligatoria, y establece el derecho de todos los ciudadanos a recibir una educación de calidad. Asigna al estado la responsabilidad de proveer servicios educativos de calidad en todos los niveles, desde preescolar hasta educación superior. También define el sistema educativo mexicano y las responsabilidades de sus diferentes actores como alumnos, maestros, padres de familia e instituciones educativas públic
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. Inteligencia Lingüística. Es considerada una de las más importantes. Utiliza ambos hemisferios y es la que caracteriza a los escritores, los poetas, los buenos redactores. Inteligencias Múltiples Howard Gardner Inteligencia Naturalista. Este tipo de inteligencia es utilizado al observar y estudiar la naturaleza. Los biólogos son quienes más la han desarrollado. La capacidad de poder estudiar nuestro alrededor es una forma de estimular este tipo de inteligencia, siempre fijándonos en los aspectos naturales con los que vivimos. Inteligencia Musical. Es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines . La fuerza de esta inteligencia radica desde el mismo nacimiento y varía de igual manera de una persona a otra. Inteligencia Interpersonal. Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven. Inteligencia Logica-matematica. Quienes pertenecen a este grupo, hacen uso del hemisferio lógico del cerebro y pueden dedicarse a las ciencias exactas. Este es el más cercano al concepto tradicional de inteligencia. Inteligencia Corporal-Kinestésica. La capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines . Inteligencia Espacial. Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores. Inteligencia Intrapersonal. Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos. Roncales Corral Keren Giovanna 3S-CED UNIPAC