La Teoría de Las InTeLIgencIas
            MúLTIpLes

Howard Gardner,
Neuropsicólogo
Estadounidense
Define la Inteligencia como la
capacidad de resolver problemas
o elaborar productos que sean
valiosos en una o más culturas.
Su Teoría se basa en la existencia de
  ocho habilidades cognoscitivas o
            Inteligencias

No existe evidencia para afirmar que el
ser humano haya alcanzado el máximo
nivel de desarrollo posible de su capacidad
de Inteligencia.
Inteligencia Lógico-matemática:
              Lógico-matemática




Capacidad para usar los números de
manera efectiva y de razonar
Adecuadamente. Incluye: razonar,
deducir reglas, relacionar
Conceptos y realizar experimentos.
Inteligencia Lingüística

Capacidad de
usar las
palabras de
manera efectiva
de forma oral o
escrita.
Inteligencia Corporal-Kinestésica

              Capacidad para
              utilizar todo el
              cuerpo en la
              expresión de
              ideas y sentimientos,
              y facilidad en el uso
              de las manos para
              transformar
                elementos.
Inteligencia Musical
Capacidad de percibir,
discriminar,
transformar y expresar
las formas Musicales.
Incluye la sensibilidad
al ritmo, al tono y al
timbre.
Inteligencia Espacial

Capacidad de pensar en tres dimensiones.
Permite percibir imágenes externas e
internas, recrearlas, transformarlas o
modificarlas, recorrer el espacio o hacer
  que
los objetos lo recorran y producir o
decodificar información gráfica.
Inteligencia Naturalista

        Capacidad de distinguir,
        clasificar y utilizar
        elementos del medio
        ambiente, objetos,
        animales o plantas,
          tanto
        en ambientes urbanos
        como rurales.
Inteligencia Interpersonal
       Es la capacidad de
         entender
       a los demás e interactuar
       eficazmente con ellos.
       Permite percibir y
       establecer distinciones en
       los estados de ánimo,
       motivaciones y
         sentimientos
        de otras personas.
Inteligencia Intrapersonal
Capacidad de construir una
percepción precisa respecto
de sí mismo y de organizar
y dirigir su propia vida.
Incluye la autodisciplina, la
autocomprensión y la
autoestima.
Inteligencias Múltiples y
            Aprendizaje


 Considerando la existencia de más de
  una
Inteligencia en los seres humanos, es
necesario desarrollar estrategias que
permitan el acceso de los aprendices al
conocimiento por cualquiera de las vías
aquí descritas.

Las inteligencias multiples._recurso_mip

  • 1.
    La Teoría deLas InTeLIgencIas MúLTIpLes Howard Gardner, Neuropsicólogo Estadounidense Define la Inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
  • 2.
    Su Teoría sebasa en la existencia de ocho habilidades cognoscitivas o Inteligencias No existe evidencia para afirmar que el ser humano haya alcanzado el máximo nivel de desarrollo posible de su capacidad de Inteligencia.
  • 3.
    Inteligencia Lógico-matemática: Lógico-matemática Capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar Adecuadamente. Incluye: razonar, deducir reglas, relacionar Conceptos y realizar experimentos.
  • 4.
    Inteligencia Lingüística Capacidad de usarlas palabras de manera efectiva de forma oral o escrita.
  • 5.
    Inteligencia Corporal-Kinestésica Capacidad para utilizar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y facilidad en el uso de las manos para transformar elementos.
  • 6.
    Inteligencia Musical Capacidad depercibir, discriminar, transformar y expresar las formas Musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.
  • 7.
    Inteligencia Espacial Capacidad depensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.
  • 8.
    Inteligencia Naturalista Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas, tanto en ambientes urbanos como rurales.
  • 9.
    Inteligencia Interpersonal Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Permite percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, motivaciones y sentimientos de otras personas.
  • 10.
    Inteligencia Intrapersonal Capacidad deconstruir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida. Incluye la autodisciplina, la autocomprensión y la autoestima.
  • 11.
    Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Considerando la existencia de más de una Inteligencia en los seres humanos, es necesario desarrollar estrategias que permitan el acceso de los aprendices al conocimiento por cualquiera de las vías aquí descritas.