Internet y la web 2.0 ...
•Descargar como PPSX, PDF•
0 recomendaciones•150 vistas
El documento resume los conceptos de Internet y la Web 2.0. Explica que Internet es una red de redes que permite la conexión de millones de computadoras para intercambiar información a gran escala, mientras que la Web 2.0 se refiere a un escenario en línea donde los usuarios, medios, herramientas y servicios interactúan. También describe los propósitos iniciales de proporcionar información e investigación y usar Internet como recurso educativo, así como las características clave de facilitar interacciones, publicación y consulta de contenido de
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
WEB Y WEB 1.0
Este documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) o Internet, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en usuarios pasivos que consumían información, mientras que la Web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios que generan y comparten contenido. También destaca las características clave de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios, así como sus ventajas como herramientas fáciles de usar y mayor colaboración,
Exposicion gbi web 2.0
Este documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) o Internet, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en usuarios pasivos que consumían información, mientras que la Web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios que generan y comparten contenido. También destaca las características clave de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios, así como sus ventajas como herramientas fáciles de usar y mayor colaboración,
Alfonso
El documento define la Web 2.0 como una versión más rápida, interactiva y participativa de la Web original que permite el intercambio de archivos multimedia en tiempo real. Las ventajas incluyen facilitar la comunicación, conformación de redes sociales y aprendizaje colaborativo, así como difundir e investigaciones de manera flexible y eficiente. La Web 2.0 puede propender a una mayor eficacia en el aprendizaje al ser atractiva y motivadora para los estudiantes.
Mapa conceptual web 1.0 2.0
Este documento presenta un mapa conceptual comparando la Web 1.0 y la Web 2.0. Describe que la Web 1.0 comenzó en los años 60 y permitía a los usuarios visualizar sitios web estáticos compuestos de páginas con texto e imágenes, mientras que la Web 2.0 surgió a partir del desarrollo de aplicaciones que facilitan compartir información e interacción entre usuarios en sitios como Facebook, Wikipedia y Youtube.
WEBS
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 permitía a los usuarios navegar por sitios web utilizando hiperenlaces pero tenía comunicación pasiva. La Web 2.0 introdujo redes sociales y herramientas colaborativas. La Web 3.0, conocida como web semántica, se centra en la inteligencia artificial y la innovación tecnológica para encontrar información de forma más fácil.
PresentaciónVisual Web2.0
Este documento describe la Web 2.0 y sus usos educativos. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo la Web 2.0 promueve la participación e interacción de los usuarios. También explora cuatro metáforas básicas para el uso educativo de Internet: como biblioteca, imprenta, canal de comunicación y storytelling. El documento concluye con una breve bibliografía de recursos relacionados.
Herramientas 2.0 karen
Este documento describe las herramientas web 2.0, que permiten a los usuarios participar y compartir información en la web. Estas herramientas ofrecen gran cantidad de información accesible para proyectos y permiten que los usuarios sean creadores y público de contenido. Sin embargo, también pueden alejar a las personas de otras formas tradicionales de lectura y la información encontrada no siempre es completa o precisa.
Servicios de publicacion_en_linea
Investigación acerca de la importancia de subir documentos por medio de una web.
Las web de publicacion interactiva.
Recomendados
WEB Y WEB 1.0
Este documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) o Internet, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en usuarios pasivos que consumían información, mientras que la Web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios que generan y comparten contenido. También destaca las características clave de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios, así como sus ventajas como herramientas fáciles de usar y mayor colaboración,
Exposicion gbi web 2.0
Este documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) o Internet, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en usuarios pasivos que consumían información, mientras que la Web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios que generan y comparten contenido. También destaca las características clave de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios, así como sus ventajas como herramientas fáciles de usar y mayor colaboración,
Alfonso
El documento define la Web 2.0 como una versión más rápida, interactiva y participativa de la Web original que permite el intercambio de archivos multimedia en tiempo real. Las ventajas incluyen facilitar la comunicación, conformación de redes sociales y aprendizaje colaborativo, así como difundir e investigaciones de manera flexible y eficiente. La Web 2.0 puede propender a una mayor eficacia en el aprendizaje al ser atractiva y motivadora para los estudiantes.
Mapa conceptual web 1.0 2.0
Este documento presenta un mapa conceptual comparando la Web 1.0 y la Web 2.0. Describe que la Web 1.0 comenzó en los años 60 y permitía a los usuarios visualizar sitios web estáticos compuestos de páginas con texto e imágenes, mientras que la Web 2.0 surgió a partir del desarrollo de aplicaciones que facilitan compartir información e interacción entre usuarios en sitios como Facebook, Wikipedia y Youtube.
WEBS
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 permitía a los usuarios navegar por sitios web utilizando hiperenlaces pero tenía comunicación pasiva. La Web 2.0 introdujo redes sociales y herramientas colaborativas. La Web 3.0, conocida como web semántica, se centra en la inteligencia artificial y la innovación tecnológica para encontrar información de forma más fácil.
PresentaciónVisual Web2.0
Este documento describe la Web 2.0 y sus usos educativos. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo la Web 2.0 promueve la participación e interacción de los usuarios. También explora cuatro metáforas básicas para el uso educativo de Internet: como biblioteca, imprenta, canal de comunicación y storytelling. El documento concluye con una breve bibliografía de recursos relacionados.
Herramientas 2.0 karen
Este documento describe las herramientas web 2.0, que permiten a los usuarios participar y compartir información en la web. Estas herramientas ofrecen gran cantidad de información accesible para proyectos y permiten que los usuarios sean creadores y público de contenido. Sin embargo, también pueden alejar a las personas de otras formas tradicionales de lectura y la información encontrada no siempre es completa o precisa.
Servicios de publicacion_en_linea
Investigación acerca de la importancia de subir documentos por medio de una web.
Las web de publicacion interactiva.
Tecnologia web 2
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
Presentacion
Este documento presenta un resumen de una presentación de PowerPoint sobre el manejo de presentaciones de PowerPoint para Internet. La presentación fue dada por Génesis Ríos Galalviz en la Universidad Autónoma de Baja California el 27 de enero de 2012 para la clase de Software Libre y Aplicación en Educación. La presentación cubrió temas como el funcionamiento de Internet, herramientas de comunicación en Internet como foros, blogs, webquests y portafolios electrónicos, y la generación de contenido visual para publicar en la web.
SLAE
El documento contiene información sobre cuatro unidades relacionadas con herramientas de Internet. La Unidad 1 introduce conceptos básicos como el funcionamiento de Internet, la Web 2.0 y la educación 2.0. Las Unidades 2 y 3 describen herramientas de comunicación y colaboración como foros, blogs, webquests y portafolios electrónicos. Finalmente, la Unidad 4 habla sobre la generación de presentaciones en Power Point y videos para publicar en la web.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido de Internet convirtiéndose en usuarios activos en lugar de pasivos. Fue llamada la Web social porque permite compartir conocimiento de forma colaborativa a través de herramientas que facilitan el aprendizaje formal e informal de una manera amigable. Las herramientas 2.0 pueden aplicarse a la enseñanza y el aprendizaje para generar equipos de trabajo y nuevas formas de comunicación entre profesores, estudiantes y familias.
Software Libre y Aplicaciones en Educación
Este documento describe diferentes herramientas de comunicación e intercambio de información en Internet. Define conceptos como Internet 2, Web 2.0 e Internet. Luego describe herramientas como foros, blogs, webquests y e-portafolios que permiten la comunicación educativa en línea. Finalmente, menciona herramientas de colaboración pública como foros y blogs y sitios para compartir presentaciones y videos como SlideShare y YouTube.
Universidad regional autónoma de los
El documento describe la Web 2.0, la cual permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Explica que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios. También discute algunas ventajas como el aprendizaje colaborativo y constructivista, y algunas desventajas como la falta de comunicación entre profesores y alumnos y el riesgo de aislamiento.
Universidad regional autónoma de los
El documento describe la Web 2.0, la cual permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos. Explica que la Web 2.0 incluye blogs, wikis, redes sociales y servicios de video, y que permite el trabajo colaborativo entre usuarios. También discute algunas ventajas como la facilidad de uso de las herramientas y el aprendizaje colaborativo, y algunas desventajas como la falta de comunicación entre profesores y estudiantes y
Web 2.0 gonzalez aneth
El documento habla sobre la Web 2.0 y algunas herramientas educativas asociadas. Explica que la Web 2.0 fue acuñada en 2004 y se basa en la participación de los usuarios y el contenido compartido. Luego describe brevemente a Edmodo, una herramienta para comunicación entre profesores, alumnos y padres; Adobe Presenter para compartir documentos en formato de revista digital; y Prezi para crear presentaciones multimedia interactivas que motiven a los estudiantes.
Internet en la escuela sistematización, socialización e interacción en la web
El documento presenta once herramientas y servicios web que pueden ser utilizados en entornos educativos para aprovechar las posibilidades que ofrece Internet, como el acceso a información, la publicación y distribución de contenidos, y la colaboración en línea. Se describen brevemente servicios como YouTube, SlideShare y Wikis para compartir videos, presentaciones y editar contenidos de forma colaborativa. El objetivo es generar ideas iniciales sobre cómo integrar estas herramientas en procesos pedagógicos y de gestión escolar.
Web 2.0
La autora describe su aprendizaje sobre la Web 2.0, la cual permite compartir información, videos y fotografías de forma colectiva a través de Internet. Aunque la Web 2.0 permite mejorar las habilidades tecnológicas, también puede propiciar el plagio y la propagación de virus. El uso de la Web 2.0 en la educación permite salir de la enseñanza tradicional y mantener un contacto virtual con los estudiantes, aunque existen obstáculos como la falta de señal e Internet en algunas escuelas.
Unidad iv
Este documento presenta un resumen de cuatro unidades sobre el uso de herramientas de software libre y aplicaciones en educación. La primera unidad cubre conceptos básicos de Internet. La segunda unidad describe herramientas de comunicación como listas de distribución, foros y chats. La tercera unidad trata sobre herramientas de colaboración pública como foros y blogs. La cuarta unidad se enfoca en la generación de contenido visual como presentaciones PowerPoint y videos para publicar en la web.
Trabajo escrito web 2 (1)
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0, incluyendo su definición, características, herramientas y importancia. La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar de manera dinámica e intercambiar contenidos. Algunas herramientas clave incluyen blogs, YouTube, Wikipedia y marcadores sociales. La Web 2.0 es importante en el campo educativo porque maximiza la interacción entre usuarios y permite compartir conocimiento de
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que aprovechan la inteligencia colectiva de los usuarios y la interacción entre ellos para mejorar continuamente. Ofrece oportunidades para generar y compartir conocimiento de forma colaborativa. Sin embargo, antes de implementar herramientas Web 2.0 en educación es importante considerar el contexto organizacional, los objetivos, la infraestructura y el medio ambiente de usuarios.
Web 2.0
El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Es la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite, a estudiantes y docentes, mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
Guia de la unidad 5
Esta presentación contiene diferentes elementos relativos a la Web 1.0, 2.0 y 3.0, asimismo información sobre el perfil del docente con relación a las nuevas tecnologías.
Guia de la unidad 5
El documento resume las características principales de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 se centra en hacer la web semántica y aprovechar la inteligencia artificial.
Guia de la unidad 5
En esta presentación podemos encontrar en qué consiste el Internet I, II, III. Al igual que los tipos de web 1.0, 2.0, 3.0. Y algunas herramientas que pueden utilizar los docentes que facilitaran el aprendizaje de los educandos y lo hará de forma creativa
presentación de informática educativa guia unidad 5
Alexa, Siri, Cortana, etc. Asistentes
virtuales que pueden ser de gran ayuda para
apoyar el aprendizaje de un idioma, ya que
pueden responder preguntas, traducir, contar
chistes, cantar canciones, etc. en el idioma que se
esté aprendiendo.
Aplicaciones móviles educativas: Existen muchas
apps educativas para teléfonos y tablets que
pueden complementar el aprendizaje de un
idioma de manera lúdica como juegos,
diccionarios, traductores, lect
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una nueva actitud hacia el uso de la web, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido de forma colaborativa. Algunas características clave incluyen el uso de la web como plataforma, la inteligencia colectiva de los usuarios, y la gestión de bases de datos. La Web 2.0 centra al usuario como protagonista y permite una mayor interacción y comunicación entre usuarios.
Kelly barragán ensayo de evolución de la web
Este documento resume la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0, describiendo las características principales de cada versión. Explica que la Web 1.0 consistía en sitios web estáticos y unidireccionales, mientras que la Web 2.0 permitió el intercambio de información entre usuarios y la interacción en redes sociales. La Web 3.0 facilitó el acceso y el intercambio de información a través de buscadores semánticos. La Web 4.0 usa la voz como vehículo de comunic
Trabajo web2.0 MILAGRO GARRIDO
Este documento describe las características y herramientas principales de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como una evolución de la Web original donde los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en participantes activos que crean y comparten contenido. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre usuarios y enumera herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir videos, fotos y documentos.
Evolución de la web
Hoy en día la tecnología juega un papel muy importante dentro del proceso enseñanza aprendizaje, es por eso que el presente formato contiene las características de la web 1.0, 2.0 y 3.0 dando un gran énfasis en el ámbito educativo.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Tecnologia web 2
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
Presentacion
Este documento presenta un resumen de una presentación de PowerPoint sobre el manejo de presentaciones de PowerPoint para Internet. La presentación fue dada por Génesis Ríos Galalviz en la Universidad Autónoma de Baja California el 27 de enero de 2012 para la clase de Software Libre y Aplicación en Educación. La presentación cubrió temas como el funcionamiento de Internet, herramientas de comunicación en Internet como foros, blogs, webquests y portafolios electrónicos, y la generación de contenido visual para publicar en la web.
SLAE
El documento contiene información sobre cuatro unidades relacionadas con herramientas de Internet. La Unidad 1 introduce conceptos básicos como el funcionamiento de Internet, la Web 2.0 y la educación 2.0. Las Unidades 2 y 3 describen herramientas de comunicación y colaboración como foros, blogs, webquests y portafolios electrónicos. Finalmente, la Unidad 4 habla sobre la generación de presentaciones en Power Point y videos para publicar en la web.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido de Internet convirtiéndose en usuarios activos en lugar de pasivos. Fue llamada la Web social porque permite compartir conocimiento de forma colaborativa a través de herramientas que facilitan el aprendizaje formal e informal de una manera amigable. Las herramientas 2.0 pueden aplicarse a la enseñanza y el aprendizaje para generar equipos de trabajo y nuevas formas de comunicación entre profesores, estudiantes y familias.
Software Libre y Aplicaciones en Educación
Este documento describe diferentes herramientas de comunicación e intercambio de información en Internet. Define conceptos como Internet 2, Web 2.0 e Internet. Luego describe herramientas como foros, blogs, webquests y e-portafolios que permiten la comunicación educativa en línea. Finalmente, menciona herramientas de colaboración pública como foros y blogs y sitios para compartir presentaciones y videos como SlideShare y YouTube.
Universidad regional autónoma de los
El documento describe la Web 2.0, la cual permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Explica que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios. También discute algunas ventajas como el aprendizaje colaborativo y constructivista, y algunas desventajas como la falta de comunicación entre profesores y alumnos y el riesgo de aislamiento.
Universidad regional autónoma de los
El documento describe la Web 2.0, la cual permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos. Explica que la Web 2.0 incluye blogs, wikis, redes sociales y servicios de video, y que permite el trabajo colaborativo entre usuarios. También discute algunas ventajas como la facilidad de uso de las herramientas y el aprendizaje colaborativo, y algunas desventajas como la falta de comunicación entre profesores y estudiantes y
Web 2.0 gonzalez aneth
El documento habla sobre la Web 2.0 y algunas herramientas educativas asociadas. Explica que la Web 2.0 fue acuñada en 2004 y se basa en la participación de los usuarios y el contenido compartido. Luego describe brevemente a Edmodo, una herramienta para comunicación entre profesores, alumnos y padres; Adobe Presenter para compartir documentos en formato de revista digital; y Prezi para crear presentaciones multimedia interactivas que motiven a los estudiantes.
Internet en la escuela sistematización, socialización e interacción en la web
El documento presenta once herramientas y servicios web que pueden ser utilizados en entornos educativos para aprovechar las posibilidades que ofrece Internet, como el acceso a información, la publicación y distribución de contenidos, y la colaboración en línea. Se describen brevemente servicios como YouTube, SlideShare y Wikis para compartir videos, presentaciones y editar contenidos de forma colaborativa. El objetivo es generar ideas iniciales sobre cómo integrar estas herramientas en procesos pedagógicos y de gestión escolar.
Web 2.0
La autora describe su aprendizaje sobre la Web 2.0, la cual permite compartir información, videos y fotografías de forma colectiva a través de Internet. Aunque la Web 2.0 permite mejorar las habilidades tecnológicas, también puede propiciar el plagio y la propagación de virus. El uso de la Web 2.0 en la educación permite salir de la enseñanza tradicional y mantener un contacto virtual con los estudiantes, aunque existen obstáculos como la falta de señal e Internet en algunas escuelas.
Unidad iv
Este documento presenta un resumen de cuatro unidades sobre el uso de herramientas de software libre y aplicaciones en educación. La primera unidad cubre conceptos básicos de Internet. La segunda unidad describe herramientas de comunicación como listas de distribución, foros y chats. La tercera unidad trata sobre herramientas de colaboración pública como foros y blogs. La cuarta unidad se enfoca en la generación de contenido visual como presentaciones PowerPoint y videos para publicar en la web.
La actualidad más candente (11)
Internet en la escuela sistematización, socialización e interacción en la web
Internet en la escuela sistematización, socialización e interacción en la web
Similar a Internet y la web 2.0 ...
Trabajo escrito web 2 (1)
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0, incluyendo su definición, características, herramientas y importancia. La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar de manera dinámica e intercambiar contenidos. Algunas herramientas clave incluyen blogs, YouTube, Wikipedia y marcadores sociales. La Web 2.0 es importante en el campo educativo porque maximiza la interacción entre usuarios y permite compartir conocimiento de
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que aprovechan la inteligencia colectiva de los usuarios y la interacción entre ellos para mejorar continuamente. Ofrece oportunidades para generar y compartir conocimiento de forma colaborativa. Sin embargo, antes de implementar herramientas Web 2.0 en educación es importante considerar el contexto organizacional, los objetivos, la infraestructura y el medio ambiente de usuarios.
Web 2.0
El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Es la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite, a estudiantes y docentes, mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
Guia de la unidad 5
Esta presentación contiene diferentes elementos relativos a la Web 1.0, 2.0 y 3.0, asimismo información sobre el perfil del docente con relación a las nuevas tecnologías.
Guia de la unidad 5
El documento resume las características principales de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 se centra en hacer la web semántica y aprovechar la inteligencia artificial.
Guia de la unidad 5
En esta presentación podemos encontrar en qué consiste el Internet I, II, III. Al igual que los tipos de web 1.0, 2.0, 3.0. Y algunas herramientas que pueden utilizar los docentes que facilitaran el aprendizaje de los educandos y lo hará de forma creativa
presentación de informática educativa guia unidad 5
Alexa, Siri, Cortana, etc. Asistentes
virtuales que pueden ser de gran ayuda para
apoyar el aprendizaje de un idioma, ya que
pueden responder preguntas, traducir, contar
chistes, cantar canciones, etc. en el idioma que se
esté aprendiendo.
Aplicaciones móviles educativas: Existen muchas
apps educativas para teléfonos y tablets que
pueden complementar el aprendizaje de un
idioma de manera lúdica como juegos,
diccionarios, traductores, lect
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una nueva actitud hacia el uso de la web, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido de forma colaborativa. Algunas características clave incluyen el uso de la web como plataforma, la inteligencia colectiva de los usuarios, y la gestión de bases de datos. La Web 2.0 centra al usuario como protagonista y permite una mayor interacción y comunicación entre usuarios.
Kelly barragán ensayo de evolución de la web
Este documento resume la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0, describiendo las características principales de cada versión. Explica que la Web 1.0 consistía en sitios web estáticos y unidireccionales, mientras que la Web 2.0 permitió el intercambio de información entre usuarios y la interacción en redes sociales. La Web 3.0 facilitó el acceso y el intercambio de información a través de buscadores semánticos. La Web 4.0 usa la voz como vehículo de comunic
Trabajo web2.0 MILAGRO GARRIDO
Este documento describe las características y herramientas principales de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como una evolución de la Web original donde los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en participantes activos que crean y comparten contenido. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre usuarios y enumera herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir videos, fotos y documentos.
Evolución de la web
Hoy en día la tecnología juega un papel muy importante dentro del proceso enseñanza aprendizaje, es por eso que el presente formato contiene las características de la web 1.0, 2.0 y 3.0 dando un gran énfasis en el ámbito educativo.
Informe3 real
El documento habla sobre las aplicaciones de la Web 2.0 en la educación. Explica que las herramientas web 2.0 permiten el intercambio de información y la colaboración entre usuarios. También destaca que estas herramientas son gratuitas y fáciles de usar, lo que brinda oportunidades para renovar el aprendizaje. Finalmente, concluye que los docentes deben aprovechar estas herramientas para lograr un aprendizaje más significativo y activo en los estudiantes.
Informe3-Web en Educación
El documento habla sobre las aplicaciones de la Web 2.0 en la educación. Explica que las herramientas web 2.0 permiten el intercambio de información y la colaboración entre los participantes. También destaca que estas herramientas son gratuitas y fáciles de usar, lo que brinda oportunidades para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, concluye que los docentes deben aprovechar estas herramientas para lograr un aprendizaje más significativo y activo.
Web 2.0
La Web 2.0 es un nuevo escenario interactivo donde los usuarios controlan sus datos a través de aplicaciones y páginas web. Sus características incluyen software sin instalación, publicación y consulta de contenido web, interacciones facilitadas, y nuevas formas de trabajar y comunicarse. La Web 2.0 permite convertir productos en servicios para terceros y crear nuevas redes de colaboración. Implica nuevos roles para profesores y estudiantes orientados al aprendizaje autónomo, colaborativo, crítico y creativo.
Banco de preguntas
Este documento presenta 26 preguntas sobre temas relacionados con las TICs y la Web 2.0. Cubre conceptos como TICs, características y aplicaciones de la Web 2.0, ejemplos de herramientas Web 2.0 como Wikipedia y YouTube, y el uso de herramientas Web 2.0 en educación como WordPress y Quizlet. También explica conceptos como Web 3.0, Web 4.0 y ofimática, e incluye preguntas sobre el uso de diversas herramientas educativas en línea.
Banco de preguntas
El documento presenta un banco de preguntas para un examen sobre Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) y la Web 2.0. Explica que las TICs almacenan y presentan información y que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios como creadores de contenido. También describe los principales principios de la Web 2.0 como el uso de la Web como plataforma y la inteligencia colectiva.
Internet y Educación presentación
Este documento presenta una introducción a Internet y su uso en educación. Explica las metáforas de Internet como biblioteca, imprenta y canal de comunicación, y describe herramientas como la World Wide Web, correo electrónico y FTP. También detalla estrategias didácticas como la caza del tesoro, webquests y proyectos telecolaborativos. Finalmente, analiza el programa "Internet en el Aula" y cómo profesores y alumnos de primaria usan Internet.
Web 2.0
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como ser una plataforma social, participativa y flexible que permite el acceso a contenidos digitales. Explica que la Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones enfocadas al usuario final y no es una tecnología en sí misma. También resume los objetivos del documento relacionados con el uso didáctico de Internet y las redes sociales 2.0.
Web 2.0 por Mario Esquiva y Rubén Cortés
Este documento define la Web 2.0 y explica sus orígenes y características principales. Resume las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y analiza las ventajas e inconvenientes de la Web 2.0. Finalmente, discute cómo Jordi Adell ve la Web 2.0 y cómo se puede aplicar la Web 2.0 en la enseñanza.
Actividad5 valenciagutierrezernesto
La Web 2.0 ofrece varios recursos educativos como wikis, blogs, redes sociales, la nube y aplicaciones móviles que permiten la colaboración, comunicación y compartir información entre estudiantes y profesores de manera flexible. Estos recursos pueden usarse para desarrollar estrategias colaborativas, proyectos grupales y comunidades de aprendizaje.
Similar a Internet y la web 2.0 ... (20)
presentación de informática educativa guia unidad 5
presentación de informática educativa guia unidad 5
Último
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Internet y la web 2.0 ...
- 2. KEILA JOHANA MOLANO SALINAS JAVIER EDUARDO BALCAZAR BAQUERO JOSE WILIAN PINTO GARCIA LUIS FERNANDO ROMERO CAÑAS UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA ASIGNATURA: INFORMATICA I FACULTAD: CONTADURIA DOCENTE: ELIECER SUAREZ SERRANO EL MOLINO- GUAJIRA 2016
- 3. TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción 2. Qué es y como surge el internet y la web 2.0 3. Propósitos 4. Herramientas 5. Características 6. Conclusión
- 4. QUÉ ES EL INTERNET el Internet es la red de redes, por la cual, millones de computadoras se pueden conectar entre sí. De esta, se puede extraer información a una escala nunca antes vista. Existe actualmente un debate en torno a si Internet continuará manteniendo las características que ha presentado hasta hoy (en particular su carácter global y abierto).
- 5. QUÉ ES LA WEB 2.0 la web 2.0 es un nuevo escenario de trabajo o de ocio, donde los usuarios, los medios, las herramientas y los servicios son los principales componentes. Surge a partir del año 2004 cuando Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que hablaba del renacimiento y evolución de la Web.
- 6. CUAL ES EL PROPÓSITO DEL INTERNET Y LA WEB 2.0 1. El propósito inicial del internet fue con la idea de intercambiar información, como a la vez investigar información pero con el tiempo el internet fue cambiando muchas cosas en la actualidad. 2. Diseñar y poner en práctica, evaluando situaciones didácticas en las que usemos Internet como parte del trabajo de aula Como fuente de la que extraer información y recursos analizando el impacto didáctico de nuestras prácticas y extraer conclusiones válidas para nuevas situaciones.
- 7. HERRAMIENTAS
- 8. CARACTERÍSTICAS 1. Facilita las interacciones de los usuarios 2. Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos web 3. Ahorra tiempo al usuario 4. Estandariza el lenguaje para una mejor utilización por parte de los usuarios 5. Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y las maquinas (software – hardware)
- 9. GRACIAS