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EXPRESIÓN ORAL
Y ESCRITA
Prof. Vilma Peralta Ortiz
Docente y comunicadora social
TEMA:
INTRODUCCIÓN A LA
ORATORIA
LA ORATORIA
¿Qué es la oratoria?
 El arte de seducir a las almas por la palabra.
(Platón)
 Es el arte de hablar.
 Es el arte de conmover, convencer y persuadir
por medio de la palabra hablada.
Fines de la oratoria
Persuadir
Convencer a otras personas
de que nuestras ideas son
las correctas y moverlas a la
acción (decisiones).
Conmover
Despertar sentimientos,
pasiones y emociones en el
espíritu de las personas.
Enseñar
Comprende la acción de
transmitir conocimientos,
de manera formal (en
centros de enseñanza) o
informal (en el hogar, la
calle, etc.).
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El fin es producir un
sentimiento de placer
con fines determinados.
Elementos de la oratoria
El orador
El discurso
La audiencia
EL ORADOR
Clases de oradores
A quienes se
escucha.
A quienes no se
quiere escuchar.
A quienes no
se puede dejar
de escuchar.
La comunicación del orador
• Vocalización
•Velocidad
•Pausas
•Hacerse oír
•Cambiar el tono
Manejo de la voz
La comunicación del orador
• Postura
•Gestos (rostro y manos)
•Contacto visual
•Uso del espacio
(desplazamiento)
Expresión corporal
La comunicación del orador
Vestimenta
• Aspecto físico e
imagen.
•Distractores visuales.
La comunicación del orador
• Miedo a las críticas.
•Miedo al fracaso.
• Miedo a ser observado
por la gente.
• Miedo por la falta de
dominio del tema a tratar.
Miedo escénico
¿Cómo perder el miedo escénico?
•Actitud positiva.
•Sonreír y transmitir entusiasmo.
•Conocer el tema.
•Conocer a la audiencia.
•Usar la acción corporal para establecer
confianza.
•No se apure a empezar.
EL DISCURSO
Estructura de un discurso
Es importante elegir e investigar bien el tema o
mensaje que se ofrecerá al público. Los
discursos pueden ser leídos, memorizados,
improvisados o mixtos.
Introducción (10%)
Primera impresión.
Desarrollo (80% )
Presentación de ideas centrales y secundarias.
Cierre (10% )
Apuntar al cerebro y al corazón.
Pautas para mejorar el discurso
 Sensibilizar nuestras ideas
Nuestras frases forman una imagen
para el auditorio.
Idea sin sensibilizar:
“¿Quién puede ser malo con su
hijo?”.
Idea sensibilizada:
“¿Quién de vosotros, si su hijo le pide
un pan le dará una piedra, y si le pide
leche le dará vinagre?”.
Pautas para mejorar el discurso
 Compromiso con las ideas
En un discurso debemos comprometernos con
nuestras ideas, creencias o conocimientos.
Convencernos que nuestro mensaje es importante
para quienes nos escuchan.
 Destaque las palabras más importantes
“Se necesita VALOR para sobrellevar las desgracias
inesperadas. Para realizar los EMPEÑOS. Para salir
airoso y triunfante de las posiciones DIFÍCILES.
LA AUDIENCIA
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Introducción a la oratoria

  • 1. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Prof. Vilma Peralta Ortiz Docente y comunicadora social TEMA: INTRODUCCIÓN A LA ORATORIA
  • 3. ¿Qué es la oratoria?  El arte de seducir a las almas por la palabra. (Platón)  Es el arte de hablar.  Es el arte de conmover, convencer y persuadir por medio de la palabra hablada.
  • 4. Fines de la oratoria Persuadir Convencer a otras personas de que nuestras ideas son las correctas y moverlas a la acción (decisiones). Conmover Despertar sentimientos, pasiones y emociones en el espíritu de las personas. Enseñar Comprende la acción de transmitir conocimientos, de manera formal (en centros de enseñanza) o informal (en el hogar, la calle, etc.). Agradar El fin es producir un sentimiento de placer con fines determinados.
  • 5. Elementos de la oratoria El orador El discurso La audiencia
  • 7. Clases de oradores A quienes se escucha. A quienes no se quiere escuchar. A quienes no se puede dejar de escuchar.
  • 8. La comunicación del orador • Vocalización •Velocidad •Pausas •Hacerse oír •Cambiar el tono Manejo de la voz
  • 9. La comunicación del orador • Postura •Gestos (rostro y manos) •Contacto visual •Uso del espacio (desplazamiento) Expresión corporal
  • 10. La comunicación del orador Vestimenta • Aspecto físico e imagen. •Distractores visuales.
  • 11. La comunicación del orador • Miedo a las críticas. •Miedo al fracaso. • Miedo a ser observado por la gente. • Miedo por la falta de dominio del tema a tratar. Miedo escénico
  • 12. ¿Cómo perder el miedo escénico? •Actitud positiva. •Sonreír y transmitir entusiasmo. •Conocer el tema. •Conocer a la audiencia. •Usar la acción corporal para establecer confianza. •No se apure a empezar.
  • 14. Estructura de un discurso Es importante elegir e investigar bien el tema o mensaje que se ofrecerá al público. Los discursos pueden ser leídos, memorizados, improvisados o mixtos. Introducción (10%) Primera impresión. Desarrollo (80% ) Presentación de ideas centrales y secundarias. Cierre (10% ) Apuntar al cerebro y al corazón.
  • 15. Pautas para mejorar el discurso  Sensibilizar nuestras ideas Nuestras frases forman una imagen para el auditorio. Idea sin sensibilizar: “¿Quién puede ser malo con su hijo?”. Idea sensibilizada: “¿Quién de vosotros, si su hijo le pide un pan le dará una piedra, y si le pide leche le dará vinagre?”.
  • 16. Pautas para mejorar el discurso  Compromiso con las ideas En un discurso debemos comprometernos con nuestras ideas, creencias o conocimientos. Convencernos que nuestro mensaje es importante para quienes nos escuchan.  Destaque las palabras más importantes “Se necesita VALOR para sobrellevar las desgracias inesperadas. Para realizar los EMPEÑOS. Para salir airoso y triunfante de las posiciones DIFÍCILES.
  • 18. ¿Quién es su audiencia? ¿Qué decisión necesito que tome mi audiencia o qué necesito que piense? ¿A quiénes me voy a dirigir? ¿Qué ganan si aceptan mi propuesta?