El documento trata sobre el primer curso de introducción de un Club de Empleo sobre el poder de las redes sociales. El curso incluye sesiones sobre LinkedIn, blogs, delicious y otras herramientas para la búsqueda de empleo. Los miembros del club pueden comunicarse a través de Skype y trabajar en grupos o individualmente.
Este documento define y describe varios tipos de redes sociales, incluyendo redes para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog; redes para adolescentes, jóvenes y adultos como Facebook, Twitter y Badoo; redes de blogs como Blogger y Blogcatalog; y redes de navegación como Mozilla y Opera. Provee estadísticas sobre el uso popular de varias redes sociales.
Este documento describe la evolución de la Web y las redes sociales. La Web 1.0 permitía a las personas consultar páginas estáticas, mientras que la Web 2.0 permitió a las personas conectarse entre sí a través de redes sociales, wikis y blogs. La Web 3.0 permitirá que las aplicaciones web se conecten entre sí. También describe populares redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, así como wikis y herramientas de Google como Gmail, Google Docs y Google+.
Taller sobre Web 2.0: redes sociales y herramientas de trabajo colaborativasBelén Benito
Este documento describe varias herramientas y redes sociales de la Web 2.0 como Facebook, Twitter, LinkedIn, About.me y HootSuite. También describe entornos de trabajo colaborativo como wikis y las herramientas de Google Docs. Finalmente, discute sobre blogs, incluyendo qué es un blog y ejemplos de herramientas de blogs como WordPress.
Una red social es una estructura donde individuos se relacionan de diferentes formas como amistad, financieros o sexuales. Se usan para interactuar en línea a través de chats, foros, juegos y blogs. Las plataformas populares para compartir fotos son Flickr y Picasa dado que ofrecen funcionalidades útiles para compartir grandes cantidades de imágenes. Los navegadores más usados son Mozilla Firefox e Internet Explorer para acceder a la información en la web.
Este documento describe diferentes herramientas tecnológicas como redes sociales, wikis y blogs. Explica que una red social es una estructura social integrada por personas u organizaciones conectadas por diferentes tipos de relaciones. Las redes sociales pueden ser horizontales, dirigidas a todo tipo de usuario sin temática definida, o verticales, enfocadas en una temática específica. También describe características y ejemplos de wikis, blogs y MySpace.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0 y las redes sociales. Explica brevemente la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, destacando el enfoque colaborativo y de construcción social de la Web 2.0. Además, define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios compartir contenido y fomentar la interacción, y clasifica los diferentes tipos de redes sociales. Por último, discute la importancia de la identidad digital y la reputación en línea.
Este documento resume las características y tipos de redes sociales e internet. Explica que una red social es una estructura social integrada por personas u organizaciones conectadas por relaciones. Describe las funciones de las redes sociales como compartir contenido y comunicarse. Distingue entre redes sociales horizontales dirigidas a todo público y redes verticales enfocadas en un tema específico.
Este documento habla sobre las redes sociales y su uso educativo en Moodle. Brevemente describe algunas redes sociales populares como Facebook, MySpace y Xing, e indica que Moodle aún no incorpora directamente las redes sociales pero sí ofrece funcionalidades similares. Propone usar las redes sociales para actividades de investigación e incentivar el aprendizaje informal como complemento a los cursos en Moodle.
Este documento define y describe varios tipos de redes sociales, incluyendo redes para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog; redes para adolescentes, jóvenes y adultos como Facebook, Twitter y Badoo; redes de blogs como Blogger y Blogcatalog; y redes de navegación como Mozilla y Opera. Provee estadísticas sobre el uso popular de varias redes sociales.
Este documento describe la evolución de la Web y las redes sociales. La Web 1.0 permitía a las personas consultar páginas estáticas, mientras que la Web 2.0 permitió a las personas conectarse entre sí a través de redes sociales, wikis y blogs. La Web 3.0 permitirá que las aplicaciones web se conecten entre sí. También describe populares redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, así como wikis y herramientas de Google como Gmail, Google Docs y Google+.
Taller sobre Web 2.0: redes sociales y herramientas de trabajo colaborativasBelén Benito
Este documento describe varias herramientas y redes sociales de la Web 2.0 como Facebook, Twitter, LinkedIn, About.me y HootSuite. También describe entornos de trabajo colaborativo como wikis y las herramientas de Google Docs. Finalmente, discute sobre blogs, incluyendo qué es un blog y ejemplos de herramientas de blogs como WordPress.
Una red social es una estructura donde individuos se relacionan de diferentes formas como amistad, financieros o sexuales. Se usan para interactuar en línea a través de chats, foros, juegos y blogs. Las plataformas populares para compartir fotos son Flickr y Picasa dado que ofrecen funcionalidades útiles para compartir grandes cantidades de imágenes. Los navegadores más usados son Mozilla Firefox e Internet Explorer para acceder a la información en la web.
Este documento describe diferentes herramientas tecnológicas como redes sociales, wikis y blogs. Explica que una red social es una estructura social integrada por personas u organizaciones conectadas por diferentes tipos de relaciones. Las redes sociales pueden ser horizontales, dirigidas a todo tipo de usuario sin temática definida, o verticales, enfocadas en una temática específica. También describe características y ejemplos de wikis, blogs y MySpace.
Este documento presenta una introducción a la Web 2.0 y las redes sociales. Explica brevemente la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, destacando el enfoque colaborativo y de construcción social de la Web 2.0. Además, define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios compartir contenido y fomentar la interacción, y clasifica los diferentes tipos de redes sociales. Por último, discute la importancia de la identidad digital y la reputación en línea.
Este documento resume las características y tipos de redes sociales e internet. Explica que una red social es una estructura social integrada por personas u organizaciones conectadas por relaciones. Describe las funciones de las redes sociales como compartir contenido y comunicarse. Distingue entre redes sociales horizontales dirigidas a todo público y redes verticales enfocadas en un tema específico.
Este documento habla sobre las redes sociales y su uso educativo en Moodle. Brevemente describe algunas redes sociales populares como Facebook, MySpace y Xing, e indica que Moodle aún no incorpora directamente las redes sociales pero sí ofrece funcionalidades similares. Propone usar las redes sociales para actividades de investigación e incentivar el aprendizaje informal como complemento a los cursos en Moodle.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog; redes para adolescentes, jóvenes y adultos como Facebook, Twitter y Badoo; redes relacionadas con blogs como Blogger, BlogCatalog y MexBlogs; y redes de navegación como Mozilla, Internet Explorer y Opera.
Este documento resume las características y funciones de las redes sociales y otras herramientas tecnológicas. Explica qué son las redes sociales, sus tipos (horizontales y verticales), funciones, ventajas y desventajas. También describe populares redes sociales como Facebook, Twitter, YouTube, Google+, Wattpad y MySpace, así como otras herramientas como wikis, blogs y sus características.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas como redes sociales, wikis, blogs, MySpace y documentos colaborativos. Explica qué son estas herramientas, sus funciones y características principales. Define qué es una red social, sus tipos y funciones. Luego describe wikis, blogs, MySpace y documentos colaborativos, enfocándose en sus definiciones y características clave.
2 estrategias de marketing en las rr ss 2011 facebook Jaime Manera
El documento proporciona información sobre Facebook, incluyendo cifras clave como 500 millones de usuarios y que el 46% de usuarios tienen entre 18-34 años. Describe las características principales de Facebook como las páginas personales, de grupo y de fans, y cómo los usuarios se conectan principalmente a través de dispositivos móviles. También resume los pasos básicos para configurar una cuenta de Facebook y administrar la privacidad y contenidos.
Este documento describe las herramientas educativas basadas en la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y presentaciones en línea. Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo estas herramientas fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios. También proporciona ejemplos del uso educativo de cada herramienta.
Este documento describe las características de la Web 2.0 y compara la Web 1.0 con la Web 2.0. También explora varias aplicaciones educativas de la Web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones en línea y podcasts. Finalmente, proporciona más detalles sobre cómo usar blogs, wikis y podcasts con fines educativos.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog; redes para adolescentes, jóvenes y adultos como Facebook, Twitter y Badoo; redes relacionadas con blogs como Blogger y BlogCatalog; y redes de navegación como Mozilla, Safari y FineBrowser. Explica brevemente los usos y popularidad de cada una.
La Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro de formación integral que promueve una educación humanista y de alta calidad en un ambiente animado por el espíritu evangélico. El compromiso de los profesores, padres y estudiantes aseguran que la institución ofrezca una educación excelente centrada en altos valores.
El documento presenta una introducción a diferentes herramientas web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, sindicación de contenidos mediante RSS, etiquetado social, sitios para compartir contenidos multimedia como Flickr y SlideShare, redes sociales como Facebook y Ning, y comunicación mediada por ordenador a través de Skype y Twitter.
El documento resume varias herramientas y conceptos relacionados con la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, RSS, podcasts, videocasts, marcadores sociales, las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y nuevas tendencias de aprendizaje como wikis, webquests, redes sociales y herramientas para compartir fotos, videos y presentaciones.
Material del curso virtual Redes Sociales, que ofrece www.ProfesorOnline.net.
Para mayores informes puedes contactarte con cursos@profesoronline.net
Todos los derechos reservados por el autor Gerardo Chunga Chinguel
Este documento proporciona una introducción a las herramientas web 2.0, incluyendo blogs, sistemas de creación de blogs como Blogger y WordPress, rankings de blogs como CompareBlogs, redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, y describe brevemente el propósito y características clave de cada una. El documento también incluye referencias y enlaces a sitios web para obtener más información sobre estas herramientas.
El documento presenta una introducción a las herramientas de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se enfoca en la interacción y redes sociales. Describe algunas características clave como permitir a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También resume varias herramientas populares como blogs, marcadores sociales, redes sociales y sus ventajas y desventajas.
Este documento habla sobre diferentes tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y Flickr que permiten compartir fotos y mantenerse en contacto. Define una red social como una estructura donde individuos se relacionan entre sí de diferentes maneras como amistad o intercambios. Explora plataformas populares para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog, así como redes para adolescentes, blogs y navegación como Mozilla y Opera.
El documento define conceptos clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, RSS y podcasts. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y describe los tipos de blogs, características de wikis, cómo usar RSS, crear podcasts y consideraciones legales sobre propiedad intelectual. Finalmente, resume cómo las empresas usan herramientas Web 2.0 como blogs internos, wikis y redes P2P para mejorar procesos, desarrollar productos y relacionarse con clientes.
El documento describe diferentes herramientas y tecnologías web como wikis, RSS, podcasts, videocasts, marcadores sociales, y las diferentes generaciones de la web incluyendo Web 1.0, 2.0 y 3.0. También describe herramientas de
Redes sociales final integrada Equipo AzulOscar Ibáñez
El documento resume las características y datos más importantes sobre varias redes sociales populares como Facebook, Twitter, Pinterest, Google+, LinkedIn, Tumblr, Flickr, YouTube e Instagram. Explica brevemente la historia y funcionalidad de cada plataforma, así como datos clave sobre su uso y posición en el ranking de Alexa. También cubre temas relacionados con el uso educativo de Facebook y la importancia de las redes sociales para los negocios en México.
Negocios en la Era Conectada Taller 2, Monica HerreraHector Maida
Estrategias, tips para realizar una campaña de marketing por internet utilizando su sitio web, facebook y twitter. Y medir el impacto y la influencia de sus acciones.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog; redes para adolescentes, jóvenes y adultos como Facebook, Twitter y Badoo; redes relacionadas con blogs como Blogger, BlogCatalog y MexBlogs; y redes de navegación como Mozilla, Internet Explorer y Opera.
Este documento resume las características y funciones de las redes sociales y otras herramientas tecnológicas. Explica qué son las redes sociales, sus tipos (horizontales y verticales), funciones, ventajas y desventajas. También describe populares redes sociales como Facebook, Twitter, YouTube, Google+, Wattpad y MySpace, así como otras herramientas como wikis, blogs y sus características.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas como redes sociales, wikis, blogs, MySpace y documentos colaborativos. Explica qué son estas herramientas, sus funciones y características principales. Define qué es una red social, sus tipos y funciones. Luego describe wikis, blogs, MySpace y documentos colaborativos, enfocándose en sus definiciones y características clave.
2 estrategias de marketing en las rr ss 2011 facebook Jaime Manera
El documento proporciona información sobre Facebook, incluyendo cifras clave como 500 millones de usuarios y que el 46% de usuarios tienen entre 18-34 años. Describe las características principales de Facebook como las páginas personales, de grupo y de fans, y cómo los usuarios se conectan principalmente a través de dispositivos móviles. También resume los pasos básicos para configurar una cuenta de Facebook y administrar la privacidad y contenidos.
Este documento describe las herramientas educativas basadas en la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y presentaciones en línea. Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo estas herramientas fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios. También proporciona ejemplos del uso educativo de cada herramienta.
Este documento describe las características de la Web 2.0 y compara la Web 1.0 con la Web 2.0. También explora varias aplicaciones educativas de la Web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones en línea y podcasts. Finalmente, proporciona más detalles sobre cómo usar blogs, wikis y podcasts con fines educativos.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog; redes para adolescentes, jóvenes y adultos como Facebook, Twitter y Badoo; redes relacionadas con blogs como Blogger y BlogCatalog; y redes de navegación como Mozilla, Safari y FineBrowser. Explica brevemente los usos y popularidad de cada una.
La Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro de formación integral que promueve una educación humanista y de alta calidad en un ambiente animado por el espíritu evangélico. El compromiso de los profesores, padres y estudiantes aseguran que la institución ofrezca una educación excelente centrada en altos valores.
El documento presenta una introducción a diferentes herramientas web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, sindicación de contenidos mediante RSS, etiquetado social, sitios para compartir contenidos multimedia como Flickr y SlideShare, redes sociales como Facebook y Ning, y comunicación mediada por ordenador a través de Skype y Twitter.
El documento resume varias herramientas y conceptos relacionados con la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, RSS, podcasts, videocasts, marcadores sociales, las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y nuevas tendencias de aprendizaje como wikis, webquests, redes sociales y herramientas para compartir fotos, videos y presentaciones.
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Todos los derechos reservados por el autor Gerardo Chunga Chinguel
Este documento proporciona una introducción a las herramientas web 2.0, incluyendo blogs, sistemas de creación de blogs como Blogger y WordPress, rankings de blogs como CompareBlogs, redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, y describe brevemente el propósito y características clave de cada una. El documento también incluye referencias y enlaces a sitios web para obtener más información sobre estas herramientas.
El documento presenta una introducción a las herramientas de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se enfoca en la interacción y redes sociales. Describe algunas características clave como permitir a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También resume varias herramientas populares como blogs, marcadores sociales, redes sociales y sus ventajas y desventajas.
Este documento habla sobre diferentes tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y Flickr que permiten compartir fotos y mantenerse en contacto. Define una red social como una estructura donde individuos se relacionan entre sí de diferentes maneras como amistad o intercambios. Explora plataformas populares para compartir fotos como Flickr, Picasa y Fotolog, así como redes para adolescentes, blogs y navegación como Mozilla y Opera.
El documento define conceptos clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, RSS y podcasts. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y describe los tipos de blogs, características de wikis, cómo usar RSS, crear podcasts y consideraciones legales sobre propiedad intelectual. Finalmente, resume cómo las empresas usan herramientas Web 2.0 como blogs internos, wikis y redes P2P para mejorar procesos, desarrollar productos y relacionarse con clientes.
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Redes sociales final integrada Equipo AzulOscar Ibáñez
El documento resume las características y datos más importantes sobre varias redes sociales populares como Facebook, Twitter, Pinterest, Google+, LinkedIn, Tumblr, Flickr, YouTube e Instagram. Explica brevemente la historia y funcionalidad de cada plataforma, así como datos clave sobre su uso y posición en el ranking de Alexa. También cubre temas relacionados con el uso educativo de Facebook y la importancia de las redes sociales para los negocios en México.
Negocios en la Era Conectada Taller 2, Monica HerreraHector Maida
Estrategias, tips para realizar una campaña de marketing por internet utilizando su sitio web, facebook y twitter. Y medir el impacto y la influencia de sus acciones.
Negocios en la era Conectada Monica Herrera Taller 2Hector Maida
Este documento ofrece consejos sobre cómo las empresas pueden integrar nuevas tecnologías como las redes sociales para transformar sus negocios y llegar a la generación conectada. Explica conceptos como la generación C, el SEO, el SMO y cómo configurar una página de Facebook profesional para una empresa con características como agregar imágenes, invitar amigos, publicar actualizaciones y promocionar la página en un sitio web.
El documento describe la web 2.0 y las redes sociales para la educación. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma activa. También describe varias herramientas de la web 2.0 como redes sociales, blogs y wikis. Luego, explica que las redes sociales educativas como Facebook, Edmodo y Tiching permiten a estudiantes y profesores interactuar y aprender de forma colaborativa.
El documento describe cómo la Web 2.0 transfiere el enfoque al usuario, permitiéndole generar y compartir contenido a través de aplicaciones como redes sociales, blogs, herramientas de comunicación y almacenamiento de archivos. También enumera algunas de las herramientas más populares de la Web 2.0 como Facebook, YouTube, Skype y Wikis.
Este documento describe tres talleres sobre la Web 2.0 que se llevarán a cabo el 14 de junio de 2012 en CACOF, Sevilla. El primer taller tratará sobre mejorar la identidad digital y la Web 2.0. El segundo taller será una aplicación práctica de la Web 2.0. El tercer taller cubrirá el uso de redes sociales para potenciar la actividad profesional, e incluirá sesiones sobre Facebook y Twitter.
Impacto tecnologías farmacia Ana CordónCampus Sanofi
Este documento resume tres talleres sobre la Web 2.0 y el uso de redes sociales que se llevarán a cabo el 14 de junio de 2012 en CACOF, Sevilla. El primer taller tratará sobre mejorar la identidad digital, el segundo sobre aplicaciones prácticas de la Web 2.0 y el tercero sobre el uso de redes sociales para potenciar la actividad profesional. Cada taller será impartido por un ponente diferente y contará con diferentes bloques temáticos a lo largo de la mañana y la tarde.
Este documento describe las diferentes etapas de desarrollo de Internet desde su creación en 1995 hasta la actualidad. Comienza describiendo el nacimiento de la World Wide Web en 1995 y sus primeros años como una herramienta de comunicación unidireccional. Luego explica cómo la web evolucionó hacia la Web 2.0 en la década de 2000, permitiendo nuevas formas de comunicación bidireccional y contenido generado por los usuarios a través de blogs, redes sociales y otras plataformas. Finalmente, anticipa el futuro de la Web 3.0 con inteligencia
Este documento define la Web 2.0 y sus características principales, y lista numerosas herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y más. La Web 2.0 se basa en la colaboración de los usuarios para generar contenido, en lugar de solo consumirlo.
Material del curso virtual Redes Sociales, que ofrece www.ProfesorOnline.net.
Para mayores informes puedes contactarte con cursos@profesoronline.net
Todos los derechos reservados por el autor Gerardo Chunga Chinguel
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través del web y generan colaboración. Se trata de aplicaciones que reemplazan las de escritorio y permiten que los usuarios modifiquen y compartan contenido. La Web 2.0 enfatiza la participación social y la inteligencia colectiva a través de wikis, blogs y redes sociales.
Materiales para el taller "El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) del investigador-docente: de las acciones de enseñanza a las estrategias de aprendizaje" en el XX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de Psicología; Guadalajara, 27 y 28 de febrero y 3 de marzo de 2013.
Más información, resto de materiales y descargas: http://ictlogy.net/bibliography/reports/projects.php?idp=2384
40 nuevas páginas web entregó la Secretaría de Educación de Barranquilla a igual número de instituciones educativas del distrito, completando 70 sitios web oficiales funcionando en los colegios públicos de la ciudad, lo que garantiza el uso del internet y la apropiación de nuevas tecnologías en los procesos pedagógicos.
Vea mas n:
http://www.sedbarranquilla.gov.co/sed/index.php?option=com_content&view=article&id=2591:distrito-continua-modernizando-escuelas-oficiales&catid=7:noticias&Itemid=37
Este documento proporciona una guía sobre cómo implementar una estrategia de campaña electoral efectiva en redes sociales y sitios web. El objetivo general es posicionar los atributos y mensaje del candidato e incrementar el número de seguidores a través de plataformas como Twitter, Facebook, YouTube y un sitio web del candidato que incluya su agenda, propuestas, biografía y enlaces a redes sociales. La estrategia implica crear y publicar contenidos de calidad en estas plataformas y interactuar con audiencias en redes tanto controladas como de
Los aliados del profesional de la información: las redes sociales y el trabaj...Belén Benito
Taller sobre redes sociales que impartí el 18 de Octubre de 2012 con motivo de la celebración de los primeros 20 años de la facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca
El documento presenta un taller sobre Internet 2.0 y redes sociales. El taller consta de 3 sesiones que cubren temas como la Web 2.0, herramientas como YouTube y Twitter, y cómo participar en redes sociales como Facebook y Google+. El objetivo es conocer y aprovechar estas herramientas para la comunicación, difusión de actividades y trabajo colaborativo.
El documento describe los beneficios de la Web 2.0 para la educación. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo consumir información. Esto incluye usar herramientas como blogs, wikis, videos y redes sociales. También requiere un cambio en la metodología educativa para que los estudiantes sean participantes activos en la creación de conocimiento en lugar de meros receptores.
El documento define la Web 2.0 como una web dinámica, participativa y colaborativa donde los usuarios crean y comparten contenido. Describe algunas características clave de la Web 2.0 como la actualización continua de información, la portabilidad de datos y la colaboración entre usuarios. También identifica algunas ventajas como la actualización continua de información y la falta de necesidad de conocimientos técnicos, así como algunas desventajas como la falta de diseños intuitivos y la privacidad de datos de terceros.
Estrategias empresariales en redes sociales - FYDE Caja Canarias - Jacques Bu...Jacques Bulchand
Evolución de Internet, herramientas de la web 2.0, metodología para desarrollar una estrategia de presencia en medios sociales y posibles estrategias resultantes
Este documento describe las nuevas profesiones relacionadas con el marketing en medios sociales. Explica el ocaso del marketing tradicional y la importancia creciente del marketing 2.0 y las redes sociales. También describe los nuevos perfiles laborales como gestor de contenidos y gestor de comunidad, así como los riesgos y beneficios de tener presencia en redes sociales.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
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El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Second Life, informe de actividad del maestro Tapia
Introducción: Las Redes Sociales
1. Club de Empleo
Colaboración: El poder de las redes sociales
Fecha: 13 - Noviembre - 2009
Lugar: Universidad de Burgos
2. Curso de Introducción
Primera sesión (13/11/09)
1. Introducción
2. Redes sociales para la búsqueda de empleo: LinkedIn
3. Red social de Club de Empleo en Ning
4. Comunicación entre los miembros del grupo: Skype
Tutorías
A través de Skype: fecha por confirmar
3. Curso de Introducción
Segunda sesión (27/11/09 sin confirmar)
1. Introducción
2. LinkedIn (continuación)
3. Blogs
4. Delicious
5. Youtube
6. Dinámica de grupos
Tutorías
Tareas individuales y Reunión de grupo
Tercera sesión (11/12/09 sin confirmar)
1. Introducción
2. LinkedIn (continuación)
3. Introducción a Xing
4. Introducción a Twitter
5. Gestión de wikis
4. El año de Internet
La UCLA celebra el 40 aniversario del nacimiento de Internet
Efe | 10:12 - 29/10/2009
La Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) celebrará
hoy el 40 aniversario del nacimiento de Internet con unas
conferencias sobre sus orígenes, su evolución y los desafíos de
la web de cara al futuro.
El inventor del email, Ray Tomlinson, Premio Príncipe de Asturias
5. Internet y la Web 1.0
Características
- Protocolo IP
-Transferencia de Ficheros (FTP)
- Loging remoto (Telnet)
- Navegador
- Correo Electrónico
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el
contenido de la página, estando totalmente limitado a lo que el
Webmaster sube a ésta, siendo Internet la infraestructura base.
6. Las Redes Sociales y la Web 2.0
Las Redes Sociales aparecen como una capa por encima de
Internet, en la que las personas se relacionan e interactúan a través
de una serie de herramientas.
8. El cambio de modelo
ya se ha producido
Crecimiento del tráfico Internet para RRSS (Web 2.0) y eMail (Web 1.0) en GB
7%
6%
5%
4%
3%
2%
1%
Dic En Feb Abr Jun Ago Oct Dic Feb Abr Jun Ago Oct Dic Feb Abr
05 06 06 06 06 06 06 06 07 07 07 07 07 07 08 08
Servicios de eMail Redes Sociales
9. Un nueva forma de liderar
Ideas y Personas
Obama McCain
500.000 150.000 900.000
375.000 112.500 675.000
250.000 75.000 450.000
125.000 37.500 225.000
0 0 0
Menciones Seguidores Amigos
en Blogs en Twitter en MySpace
12. Herramientas de la Web 2.0
WordPress
Blogs Blogger
ClickCast
Comunicacion Podcasts Podomatic
Skype
P2P Youtube
Delicious
Tags Meneame
Categorizacion FeedBurner
RSS Gcast
Wikipedia
Colaboracion Wikis Wikiespaces
Facebook
Relacion Redes Sociales Linkedin
Casi todas las herramientas tienen una modalidad de uso gratuito y
otra “premium” de pago. El versionado es tan dinámico que se
mantienen de manera permanente en versión ß
13. Con todo esto construimos
nuestro espacio de relación
Personas sin
empleo
Preguntas: blog
Grupo de
-Cómo me uno a un grupo Datos
coordinación Conocimiento
-Cómo inicio un grupo wiki
Red social
Miembros Grupos Club de
Del Club empleo Publico
general
14. Los perfiles de colaboración son
diversos
Publican su propio blog
Publican sus propias páginas web
Creadores
Cargan y publican sus propios vídeos
10% Cargan y publican su propia música/alocuciones
Críticos Adjuntan comentarios (posts) y estadísticas
19% Participan en discusiones y foros
Utilizan RSS feds
Recolectores
9% Incorporan tags a páginas “web” o fotos
Mantienen su perfil en redes sociales
Socios
13% Visitan espacios de redes sociales
Base: Onlineuropean adults Leen Blogs
Bars show participation at least Ven vídeos de otros
monthly 47% Espectadores
Escuchan podcast
Leen revistas digitales
Source: Q2 2008
Technographics Online Survey
Forrester Group
53% Inactivos Ninguno de los anteriores
15. Y regulamos la Colaboración con la
Licencia de Creative Commons
(Algunos Derechos Reservados)
Reconocimiento 2.0 en España
Usted es libre de:
• Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra
• Hacer obras derivadas (hibridación, mashups,..)
• Hacer un uso comercial de esta obra
Bajo las siguientes condiciones:
– Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera
especificada por el autor o el licenciador.
– Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos
de la licencia de esta obra.
– Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el
permiso del titular de los derechos de autor
– Los derechos derivados de usos legítimos u otras limitaciones
reconocidas por ley no se ven afectados por lo anterior.
16. Cambian el paradigma de la
economía clásica
La optimización de los beneficios individuales no
conduce necesariamente al óptimo
Las personas no sólo buscan el beneficio económico
sino el reconocimiento
“En el pasado éramos lo que poseíamos,
hoy somos lo que compartimos”
17. Cómo cambiamos la sociedad
Economías de Escala
Producción en Serie
Economías de Red
Internet Web 1.0
Economías de Colaboración
Redes Sociales Web 2.0
18. El valor de los Activos Físicos
(Economías de Escala)
vs. el valor de las Ideas
(Economías de Colaboración)
Economías de Escala
"Regala un pescado a un hombre y le darás alimento para
un día, enséñale a pescar y lo alimentarás para el resto de
su vida."
Economías de Colaboración
“Un pez puede alimentar a un hombre pero una idea puede
alimentar a la humanidad”
A esto lo denominamos la Economía de la Abundancia