Este documento presenta información sobre la gestión de proyectos ambientales. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades orientadas a un objetivo específico con recursos limitados. Luego describe el ciclo de vida de los proyectos, incluyendo las etapas de pre-inversión, inversión y ejecución. Finalmente, cubre herramientas y temas clave como el aprovechamiento sostenible de recursos naturales y el desarrollo sostenible de la Amazonía.
Trabajo realizado para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa. Módulo: Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa.
Profesor: Phd Juan Carlos Rincón Acuña.
2018
VERSIÓN FINAL PRESENTACIÓN LIBRO EMPLEABILIDEMIA CONGRESO UMP.pptxIsabel Jover Jiménez
Resumen investigación realizada sobre Empleabilidad e impacto del COVID 19 en el mercado laboral. Propuesta de Intervención de mejora de la Interrelación entre las Instituciones académicas, el Mercado y el Talento humano.
Mediante la aplicación del modelo de Megaproética, (valores, transparencia y ética) los proyectos de infraestructura logren cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible, generando una ventaja competitiva de igual o de mayor importancia para la sociedad que únicamente el paradigma de la rentabilidad.
Docencia virtual: diseño, funciones, estrategias institucionales, modelos y t...Miguel Zapata-Ros
Conferencia de clausura en la VI Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid “Los Universos Docentes” Valladolid, 22 de Abril de 2016
Trabajo realizado para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa. Módulo: Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa.
Profesor: Phd Juan Carlos Rincón Acuña.
2018
VERSIÓN FINAL PRESENTACIÓN LIBRO EMPLEABILIDEMIA CONGRESO UMP.pptxIsabel Jover Jiménez
Resumen investigación realizada sobre Empleabilidad e impacto del COVID 19 en el mercado laboral. Propuesta de Intervención de mejora de la Interrelación entre las Instituciones académicas, el Mercado y el Talento humano.
Mediante la aplicación del modelo de Megaproética, (valores, transparencia y ética) los proyectos de infraestructura logren cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible, generando una ventaja competitiva de igual o de mayor importancia para la sociedad que únicamente el paradigma de la rentabilidad.
Docencia virtual: diseño, funciones, estrategias institucionales, modelos y t...Miguel Zapata-Ros
Conferencia de clausura en la VI Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid “Los Universos Docentes” Valladolid, 22 de Abril de 2016
En esta segunda entrega, el periódico Tierra se adentra en la operación «Inherent Resolve», una de las dos en las que participa el Ejército de Tierra en Irak. Personal de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra y del Mando de Operaciones Especiales forman parte de la coalición internacional para la lucha contra el Dáesh.
Este documento presenta una guía para encontrar soluciones a problemas complejos. Explica qué es un problema público, cómo podríamos definir un problema público, cómo podríamos definir un problema público de forma innovadora, cómo podríamos resolver un problema público con herramientas de pensamiento sistémico, sistemas complejos y pensamiento sistémico: ¿con qué herramientas contamos?
Con esta píldora formativa podrás comprender cómo implementar herramientas como el Arco del proceso de resolución de problemas (Beth S. Noveck / The GovLab), GovLab's Public Problem Solving Canvas o la Guía Un conjunto de herramientas introductorias al pensamiento sistémico para funcionarios públicos del Government Office for Science del Gobierno de Reino Unido.
Características del ESTADO URUGUAYO establecidos en la ConstituciónGraciela Susana Bengoa
Concepto General de ESTADO.
Características y estructura del Estado Uruguayo.
Normas Constitucionales donde se establece los distintos elementos que componen el Estado Uruguayo.
3. ¡La universidad para todos!
DEFINICIÓN: PROYECTO
una solución inteligente al
de un problema (necesidad
Búsqueda de
planteamiento
humana).
Respuesta a una idea que busca aprovechar
una oportunidad de negocio.
Cambio de realidad.
4. ¡La universidad para todos!
DEFINICIÓN: PROYECTO
•Conjuntode actividades interdependientes orientadas haciaun
objetivo especifico, conduración predeterminada.
Complejo.
No repetitivo.
Recursoslimitados.
Losobjetivosdebenserconcretos,mesurables,alcanzables y
retadores.
5. ¡La universidad para todos!
PROBLEMA
Un problema es la deficiencia o brecha actual o
potencial entre hechosy normas; una discrepancia entre
el ser y el debe ser que unactor asumecomo evitable o
inaceptable. Esta definición incluye inevitablemente el
conceptode necesidad y de demanda.
9. ¡La universidad para todos!
CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
No Existen Mayores
Efectos Sobre
La Demanda
Efectos
Sobre La
Demanda Agregada
Efectos Sobre
La Oferta
y la Demanda Agregada
Tiempo Para
Estudios
Tiempo Para
Ejecución
Tiempo Para
La Operación
Formulación y
Evaluación
De Proyectos
Costos De
Inversión
Costos e Ingresos
De Operación
Costos De
Pre-Inversión
Administrador
De
Proyectos
Administrador
De
Empresas
Pre-Inversión
(Estudios)
Inversión
(Ejecución)
Ejecución
(Funcionamiento)
10. ¡La universidad para todos!
MODULO II: HERRAMIENTAS Y EJES TEMATICOS PARA LA
FORMULACIÓN DE PROYECTOS AMBIENTALES
