Introduccion a la multimedia

1. V 1
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X Virtual: X X
1
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No. Horas Fecha termina
1 0,5 26/03/2012
7
Un parejas (Designados por el Instructor) deberá realizar una consulta en internet de cada una
de las distintas plataformas multimedia, teniendo en cuanta los siguientes aspectos:
* Conceptos * Ventajas y Desventajas * Características
5 13/04/2012 13/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
6
Un parejas (Designados por el Instructor) deberá realizar una consulta en internet de cada uno
de las distintas tipologías de la multimedia, identificando cada uno de los siguientes aspectos:
*Concepto * Característica * Medios Usados * Ventajas y desventaja * Influencia
5 12/04/2012 12/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
5
De forma individual cada aprendiz deberá realizar una consulta en internet de cada uno de los
elementos que componen el Diseño Grafico
Deberán preparar una presentación en power point donde se identifique claramente cada uno de
los elementos de forma grafico y con ejemplos reales.
15 04/04/2012 11/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
4
De forma individual cada aprendiz deberá realizar una consulta ha profundidad en internet de los
siguientes temas en la multimedia:
* Interactividad * Navegación * Inmersión * Usabilidad
5 03/04/2012 03/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
26/03/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
3
Un parejas (Designados por el Instructor) deberá realizar una consulta de profundización en
internet de cada uno de los elementos multimedia, identificando cada uno de ellos lo siguiente:
* Concepto * Características * Tipos * Componentes * Resolución
* Diferencias de Tipo , y demás…
20 27/03/2012 02/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
Introducción y socialización de la Guía de Aprendizaje 26/03/2012
2
De forma individual cada aprendiz deberá realizar una consulta en internet de cada uno de los
elementos que componen la multimedia
Deberán preparar una presentación en power point donde se identifique claramente cada uno de
los elementos de forma grafico y con ejemplos.
4,5 26/03/2012
4. Fase del proyecto Análisis
Actividad del proyecto
Construye un Mapa de navegación, de la información recolectada y la información solicitado por el cliente, donde se
muestren cada uno de los aspectos y diseñando su Manual Técnico como sus elementos.
Tareas asociadas a la actividad Fecha inicio
2. Introducción
El conocimiento de cada una de las tipologías (finalidades) de la multimedia nos permite identificar los factores importantes y los medios por los cuales se
puede transmitir, ya que Las tipologías estudian la personalidad, tomando como referencia los distintos aspectos en que diferencia la percepción de las
personas. Buscan características o atributos similares y sobre la base de ellas, establece categorías parala clasificación
Además del conocimiento de cada uno de los elementos que componen la multimedia como puede ser Imagen, Video, Animación, ect...
Cualquier aplicación, documento o sistema multimedia está constituido por elementos informativos de diferente naturaleza, que coinciden en una misma
intencionalidad comunicativa; recrear una experiencia de percepción integral, a la que, cada uno de ellos, aporta sus capacidades expresivas.
3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad
Identificar los elementos del diseño gráfico para la composición de la multimedia.
Definir la estructura del mapa de navegación según la necesidad del cliente.
Gestor del Proyecto Teg. Oscar Iván Meneses
Competencia asociada 1 Diseñar la Solución Multimedial de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada.
Modalidad de Formación: Presencial Desescolarizada
Nombre de la Guía
de Aprendizaje: Elementos y Mapa de Navegación Duración en horas
Estructura Curricular Técnico en Diseño e Integración de Multimedia
Nombre del Proyecto INNOVACIÓN PUBLICITARIA Y DE MÁRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.
GUÍA DE APRENDIZAJE
COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL
TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION MULTIMEDIA
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
Código de la guía: TS 002 Fecha de utilización: 26/03/2012

2. 9 2 22/03/2012
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1
8. Bibliografía
Elaborada por: Fecha (dd/mm/aaaa):
Adaptada por: Fecha (dd/mm/aaaa):
www.aulaclic.com
Aula Subsede Ituango, Sala de Sistemas.
Video beam
7. OBSERVACIONES
Presentar actividad en documento word, power point
ESTRUCTURA EL MAPA DE NAVEGACIÓN SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO
Teg. Oscar Iván Meneses
Teg. Oscar Iván Meneses
6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos
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De forma individual cada aprendiz debera realizar un mapa de navegacion de:
* Una Aplicación * Una Pagina Web * Una aplicación Multimedia 5 16/04/2012 16/04/2012
www.google.com
De conocimiento:
Identificación de cada uno de las tipologías multimedia
Identificación de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseño grafico
De producto: Presentación Consulta de cada de los temas en la Guía (Word, PowerPoint, captovate)
Socialización y orientación por parte del instructor a cargo 22/03/2012
Ponderado de horas trabajadas
5.2. Evidencias de aprendizaje:
De desempeño:
Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia
Manejo de los softwares de presentación de las actividades Captivate
Criterios de Evaluación
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Un parejas (Designados por el Instructor) deberá realizar una consulta en internet, sobre Mapa
de Navegación, profundizando en los siguientes aspectos:
* Conceptos * Ventajas y Desventajas * Características * Clases * como crearlo
5 16/04/2012 16/04/2012
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate