Este documento presenta un curso de inglés pre-intermedio que se llevará a cabo entre septiembre de 2011 y febrero de 2012. El curso busca desarrollar las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir en inglés a nivel B1. Los contenidos incluyen temas sobre personalidades, medio ambiente, eventos pasados y futuros. La evaluación se realizará a lo largo del semestre a través de pruebas y trabajos que evaluarán las cuatro destrezas.

1. Inglés Pre-intermedio
Semestre Sep2011-Feb2012

2. 1.Introducción
Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés.
Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y
desarrollo humanos.
Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo
actual. Es, en la era de la globalización, la gran lengua
internacional, una “lingua franca” que ha repercutido en todos los
países no-anglosajones, incluida España, y que afecta más o
menos directamente a los diversos campos y profesiones.
Su posesión ya no puede tratarse como un lujo, sino que es una
necesidad evidente.
Es más, incluso se dice ya que quien no domine esa lengua estaría en
una clara situación de desventaja.

3. Objetivos
Competencia Específica:
Codificar y decodificar mensajes orales y escritos en Inglés para comunicarse
de manera apropiada en diferentes contextos auténticos, a un nivel pre-
intermedio B1 de acuerdo al Marco de referencia Europeo.

4. Contenidos
1. Escuchar, leer, hablar y escribir acerca de personalidades, carreras inusuales, trabajos, situaciones en las
que se expresan gustos y discrepancias. Así como también, aceptar y negarse ante peticiones. Así como
también, intercambiar información oral y escrita acerca de emociones, expectativas, problemas y quejas
comunes.
2. Escuchar, leer, hablar, escribir acerca de problemas del medio ambiente, sus posibles soluciones, servicios
cotidianos y recomendaciones para el auto-mejoramiento. Así como también, expresar preferencia sobre
diferentes especialidades en el ámbito educativo, métodos de aprendizaje y cualidades personales.
3. Escuchar, hablar, leer y escribir sobre eventos en el pasado y en el futuro, acontecimientos importantes en
la vida de una persona, arrepentimientos, situaciones hipotéticas y características personales
importantes para tener éxito. Así como también, intercambiar información sobre anuncios y eslóganes.
4.Escuchar, hablar, leer y escribir sobre eventos inexplicables, reacciones, procesos y carreras relacionadas
con los medios de comunicación. Así como también, establecer conclusiones, dar explicaciones, opiniones
y sugerencias sobre eventos en el pasado.
5. Intercambiar información de forma oral y escrita acerca de temas controversiales, desafíos, logros,
frustraciones. Así como también, dar opiniones, mostrar acuerdo y desacuerdo y hablar del pasado y el
futuro.

5. Evaluación
La evaluación se la realizará durante todo el semestre, en la cual se
valorará todas las destrezas como listening, speaking, reading y
writing.
Se tomarán pruebas, se realizarán trabajos,etc.