El grupo de 6º de Primaria, dentro del marco del Proyecto de Competencias "Ciencia y experimentos", ha investigado en el área de Música sobre la naturaleza, medición y efectos del sonido.

2.  El grupo de sexto de primaria hemos
investigado acerca del sonido y hemos
llegado a unas conclusiones.

3.  El sonido es una sensación o impresión
producida en el oído por un conjunto de
vibraciones que se propagan por un medio
elástico, como el aire.
Fuente de la imagen: https://curiosoando.com/como-funciona-el-oido/oyendo

4.  De todas maneras, el sonido también se
puede propagar por el agua y por medios
sólidos.
Fuente de la imagen: https://elcomercio.pe/archivo/tecnologia/ciencias/2019-03-06

5.  Podemos producir sonido (nuestra voz)
gracias a la vibración que las cuerdas
vocales producen en el aire que sale de
nuestros pulmones.
Fuente de la imagen: https://es.wikihow.com/saber-si-alguien-es-gay

6.  El sonido se propaga en ondas sonoras que
son longitudinales y tienen frecuencia (que
se mide en hercios, hz), tiempo (que se mide
en segundos, s) y amplitud (que se mide en
decibelios, dB).
Fuente de la imagen: https://sites.google.com/site/625decimetuonda/caracteristicas-de-las-ondas-sonoras

7.  Hemos visto ejemplos con la aplicación
Geogebra.

8.  Todas las notas musicales tienen una
frecuencia determinada y fija.
Fuente de la imagen: https://www.ciudadpentagrama.com/2018/02/frecuencia-notas-musicales-octavas-semitono-tono-
formula.html

9.  Cuando la amplitud del sonido es muy
fuerte, debemos evitar exponernos mucho a
esos ruidos porque podemos dañarnos los
oídos.
Fuente de la imagen: https://radionotas.com/2018/07/16/la-mejor-mancuerna-comercial-la-radio-la-musica/oyendo-radio-2/