Cervantes y la música en su época, de Marta Ramos Bermúdez.salvadorruizbalboa
La música en la época de Cervantes, de Marta Ramos Bermúdez, de 1º de la ESO, es un trabajo realizado en el marco del Proyecto Trimestral "Cervantes, una figura universal".
La música en la época de Cervantes, de María Dolores Paula Delgado Domínguez.salvadorruizbalboa
La música en la época de Cervantes, de María Dolores Paula Delgado Domínguez, de 2º de la ESO, es un trabajo realizado en el marco del Proyecto Trimestral "Cervantes, una figura universal".
Miguel de Cervantes y la música, de Manuel Jesús Gómez Galán.salvadorruizbalboa
La música en la época de Cervantes, de MJGG, de 1º de la ESO, es un trabajo realizado en el marco del Proyecto Trimestral "Cervantes, una figura universal".
Cervantes y la música en su época, de Marta Ramos Bermúdez.salvadorruizbalboa
La música en la época de Cervantes, de Marta Ramos Bermúdez, de 1º de la ESO, es un trabajo realizado en el marco del Proyecto Trimestral "Cervantes, una figura universal".
La música en la época de Cervantes, de María Dolores Paula Delgado Domínguez.salvadorruizbalboa
La música en la época de Cervantes, de María Dolores Paula Delgado Domínguez, de 2º de la ESO, es un trabajo realizado en el marco del Proyecto Trimestral "Cervantes, una figura universal".
Miguel de Cervantes y la música, de Manuel Jesús Gómez Galán.salvadorruizbalboa
La música en la época de Cervantes, de MJGG, de 1º de la ESO, es un trabajo realizado en el marco del Proyecto Trimestral "Cervantes, una figura universal".
Con motivo de la Festividad del Día de Andalucía, los niños y niñas de Guadalinfo Torrox, han buscado información y han elaborado la siguiente presentación.
Con motivo de la Festividad del Día de Andalucía, los niños y niñas de Guadalinfo Torrox, han buscado información y han elaborado la siguiente presentación.
Más información en:
http://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/2665
Ponente: Dña. Luisa María Sarabia Castelló, Profesora de Música IES Antonio López
Tema: Conferencia sobre la música profana española en la época de Cervantes.
Fecha: 11 de noviembre de 2016
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.
Descripción: En las obras de Cervantes, en particular en el Quijote, la música ocupa un lugar destacado, aunque no más que el que tienen otras actividades humanas por él descritas “con agudeza y sobrado entendimiento”.
Un aspecto importante es la total ausencia de la actividad musical catedralicia o religiosa en general, la cual en ese momento estaba a la altura de la de los grandes centros musicales europeos. Desde el siglo XVI, los compositores y cantores españoles habían estado en contacto con la actividad musical de los italianos, y a finales del siglo XVI, momento de apogeo de la contrarreforma, el mundo musical catedralicio español era uno de los más refinados de Europa.
Sin embargo, Cervantes decide darle voz a otra música, esa que hoy llamamos popular.
En ese momento esto no resultaba totalmente nuevo en la literatura española, pues desde finales de la Edad Media hubo autores que se preocuparon por la cultura con la que “gente de baja y vil condición se alegra”, tal como comentaba el Marqués de Santillana
Así como conoce el trato y maneras de los venteros y prostitutas que don Quijote encuentra a diario, o como retrata vivamente ademanes e indumentaria de labradores, bachilleres, rufianes y curas, el narrador discurre sobre música, músicos e instrumentos.
Cervantes dice:
Donde hay música no puede haber cosa mala.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. LA MÚSICA EN LA ÉPOCA DE
CERVANTES
Cervantes vivió durante el Siglo de Oro
español,periodo que comprende desde el
descubrimiento de América en 1492 hasta la
aproximadamente muerte de Calderón de la
Barca en 1681.
3. AVANCES Y CAMBIOS POLÍTICOS
Gracias a la riqueza y el fuerte poder
político hubo grandes avances en todos los
campos incluidos todos los campos
artísticos.
4. GRANDES MÚSICOS
Hubo grandes músicos pero de entre ellos
destacan Juan del Encina (importantísimo músico
cortesano) y Luis de Narváez, gran compositor
que creó destacadas obras como la “canción del
emperador”, llamada así por ser la favorita del
emperador Carlos V.
5. OTROS GRANDES MÚSICOS
Además de estos citados destacan también otros
compositores como Diego Pisador y Luys de
Milán
LUYS DE MILAN
DIEGO PISADOR
6. TIPOS DE MÚSICA
Además de la música cortesana durante el Siglo
de Oro tuvo también significativa importancia la
música religiosa.