Este documento presenta un plan de trabajo para una lección sobre fracciones utilizando un cuento y actividades. La lección se enfoca en desarrollar la comprensión lectora y habilidades con fracciones. Los estudiantes leerán el cuento "El país de las fracciones" y responderán preguntas y resolverán ejercicios sobre el cuento. El objetivo es que los estudiantes comprendan y analicen el mensaje del cuento, así como practiquen conceptos de fracciones.

1. INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE NORMALES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL CUAUTLA
CLAVE: 17DNL0004A
Licenciatura: Primaria
Asignatura: La tecnología informática aplicada a los centros escolares
Tema: La importancia de las herramientas digitales para la educación
Profesor: Gil Suárez Tizapán
Grado y grupo: 1 A
Alumna: Delia Ortiz Acevedo
abril/2015
Cuautla, Morelos

2. Problemas (sobre fracciones)

4. Introducción:
Este juego es un objeto de aprendizaje enfocado principalmente en las asignaturas de
matemáticas (el tema de fracciones implicando equivalencias y representación de
cantidades) y español (compresión y análisis de la información).
Con éste además servirá como repaso después de que docente haya abordado el
tema de las fracciones.
Es muy importante que el alumno tenga un nivel aceptable de habilidad de comprensión
de textos pues sin ésta no podría resolver los problemas.

5. Competencias:
Español: Seas capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en
diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos
personales.
Matemáticas: *Resolver problemas de manera autónoma. *Comunicar información
matemática. *Validar procedimientos y resultados. *Manejar técnicas eficientemente.
Educación física: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices.

6. Transversalidad:
*Matemáticas:
-Resolución de problemas de fracciones implicando equivalencias y representación
de cantidades.
-Observación, identificación y delimitación del espacio que está expresado en el
problema a través de figuras geométricas planas o imágenes de objetos que tengas
forma de figuras geométricas planas.
*Español: Comprensión y análisis del enunciado del problema.
*Educación física: Realización de diversas actividades lúdicas que, en su
ejecución, le permiten favorecer la competencia motriz.

7. Plan de trabajo
Asignatura: Español
Grado: 4°
Ámbito: Literatura
Aprendizajes esperados: Comprende, analiza e identifica algunos cuestionamientos a sobre un
texto literario pero sobre todo el mensaje de la lectura.
Recursos didácticos: Copias de la lectura (cuento: “El país de las fracciones”) y de sus respectivas
preguntas y ejercicios, hojas blancas y lápices.
Tiempo aproximando: 50 minutos
Producto final: la hoja contestada de las preguntas y ejercicios respecto a la lectura

8. Actividades:
• Presentar el cuento a los alumnos.
• Repartir de las copias de la lectura.
• Preguntar si les gustó o no la lectura y por qué.
• Entregar a los alumnos la hoja de actividades y ejercicios sobre la
lectura.

9. Webgrafía y bibliografía:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-04-
fracciones
Cuento los dos gallos de Sabrine Arce González