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JEIFFER ELIAS 
BLANCO 
RANGEL 
Facultad de ciencias 
administrativas, contables y 
económicas. 
Contaduría Publica 
Grupo : 39
INTRODUCCION 
Se busca el desarrollo de una actividad por 
medio de la cual se puedan obtener amplios y 
mayores conocimientos acerca de los 
beneficios que traen para una sociedad las 
normas establecidas en un reglamento 
institucional en cualquier organización. 
Se trabaja con ímpetu y dedicación para 
clarificar opiniones y comportamientos que se 
deben tomar de manera legal en el ámbito 
estudiantil.
DEFINICIONES DE 
REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
Es un documento normativo de 
gestión institucional que 
formaliza la estructura orgánica 
de la entidad y establece las 
relaciones funcionales previstas 
y atribuciones especificas del 
personal directivo, jerárquico, 
docente y administrativo, las 
mismas están adecuadas a la 
nueva normatividad educativa. 
http://es.slideshare.net/isel 
itaaa/reglamento-interno 
El reglamento es toda disposición jurídica 
de carácter general dictada por la 
Administración pública y con valor 
subordinado a la ley. Que la norma 
reglamentaria es de rango inferior a la ley 
significa, en primer lugar, que aunque sea 
posterior a ésta, no puede derogarla y por 
el contrario, toda norma con rango de ley 
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reglamento. Pero también significa que 
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
 CONCEPTO PERSONAL: 
El reglamento institucional, busca por medio de 
normas, leyes, artículos y estudios realizados 
minuciosamente y con profunda entrega y 
dedicación, brindar a todo miembro de una 
sociedad fácil y rápidas soluciones en cualquier 
situación que se le presente ante cualquier 
organización a la cual pertenezca.
VENTAJAS DEL REGLAMENTO 
INSTIUCIONAL 
 El individuo tiene la capacidad de conocer 
derechos y deberes como persona. 
 Una mayor compresión de las oportunidades 
que tiene como miembro de la institución. 
 Facilidad en el desarrollo de actividades. 
 Se obtiene un mayor sentido de 
responsabilidad social. 
 Puede argumentar con derecho propio las 
necesidades que se presenten.
Explique qué respuesta tendría un estudiante de primer 
semestre que desee cambiarse de 
programa académico (carrera). 
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podrán solicitarse antes de haber 
terminado el primer semestre o periodo 
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cuando haya disponibilidad de cupos. 
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estudiante que es sorprendido haciendo 
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correspondiente, mediante resolución motivada y fijada en 
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Director de Departamento podrá levantar esta sanción en un 
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deba hacer uso del reglamento 
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clases programadas en los cursos teóricos-prácticos, 
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CONCLUSIÓN 
Hemos podido conocer a través del 
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popular del cesar, la forma como nos facilita 
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Reglamento Institucional

  • 1. JEIFFER ELIAS BLANCO RANGEL Facultad de ciencias administrativas, contables y económicas. Contaduría Publica Grupo : 39
  • 2. INTRODUCCION Se busca el desarrollo de una actividad por medio de la cual se puedan obtener amplios y mayores conocimientos acerca de los beneficios que traen para una sociedad las normas establecidas en un reglamento institucional en cualquier organización. Se trabaja con ímpetu y dedicación para clarificar opiniones y comportamientos que se deben tomar de manera legal en el ámbito estudiantil.
  • 3. DEFINICIONES DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL Es un documento normativo de gestión institucional que formaliza la estructura orgánica de la entidad y establece las relaciones funcionales previstas y atribuciones especificas del personal directivo, jerárquico, docente y administrativo, las mismas están adecuadas a la nueva normatividad educativa. http://es.slideshare.net/isel itaaa/reglamento-interno El reglamento es toda disposición jurídica de carácter general dictada por la Administración pública y con valor subordinado a la ley. Que la norma reglamentaria es de rango inferior a la ley significa, en primer lugar, que aunque sea posterior a ésta, no puede derogarla y por el contrario, toda norma con rango de ley tiene fuerza derogatoria sobre cualquier reglamento. Pero también significa que no hay materias reservadas a la potestad reglamentaria en el sentido de que la ley puede entrar a regular cualquiera que con anterioridad haya sido regulada por el reglamento. http://www.seguridadpublica.es/2010/12/el-reglamento- concepto-y-clases-la-potestad-reglamentaria- especial-referencia-a-la-potestad- reglamentaria-de-las-entidades-locales- procedimiento-de-aprobacion/
  • 4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL  CONCEPTO PERSONAL: El reglamento institucional, busca por medio de normas, leyes, artículos y estudios realizados minuciosamente y con profunda entrega y dedicación, brindar a todo miembro de una sociedad fácil y rápidas soluciones en cualquier situación que se le presente ante cualquier organización a la cual pertenezca.
  • 5. VENTAJAS DEL REGLAMENTO INSTIUCIONAL  El individuo tiene la capacidad de conocer derechos y deberes como persona.  Una mayor compresión de las oportunidades que tiene como miembro de la institución.  Facilidad en el desarrollo de actividades.  Se obtiene un mayor sentido de responsabilidad social.  Puede argumentar con derecho propio las necesidades que se presenten.
  • 6. Explique qué respuesta tendría un estudiante de primer semestre que desee cambiarse de programa académico (carrera).  Los traslados de que trata este artículo no podrán solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.  El Consejo de Facultad hará el estudio de las materias cursadas por los estudiantes trasladados, para determinar las equivalencias del caso, cuando a ello hubiere lugar.
  • 7. Exponga cuál procedimiento se debe aplicar a un estudiante que es sorprendido haciendo fraude en un examen.  Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del departamento.  Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el respectivo período académico.
  • 8. Indique qué tipo de sanción puede recibir un estudiante que agrede físicamente a un profesor o a un compañero.  1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento.  2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente, mediante resolución motivada y fijada en lugar público.  3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo Académico.  4. Cancelación de la matrícula, que impondrá el Consejo académico, sanción apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar esta sanción en un período académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.  5. Expulsión de la universidad, que impondrá el Consejo Académico. Esta sanción es apelable ante el Consejo Superior Universitario.
  • 9. Proponga tres casos o situaciones en los que el estudiante deba hacer uso del reglamento institucional En caso que un estudiante pierda la materia por fallas sin tener el numero de las mismas estipulado por el reglamento. La falta de asistencia, superior al 10% de las clases programadas en los cursos teóricos-prácticos, o al 25% en los cursos teóricos, será causal de pérdida de la materia. La nota definitiva en estos casos, será cero (0).
  • 10. Si un estudiante es reprobado en alguna asignatura y el profesor por X razón no quiera hacerle el examen de validación. ARTICULO 37º.- el estudiante deberá aprobar al menos el 60% de las asignaturas inscritas en un período académico, cuando ellas se evalúen por separado, para tener el derecho a habilitar las materias perdidas.
  • 11. En caso de una nota errada o injusta percibida por algún estudiante en la publicación de la misma. ARTICULO 52º.- El estudiante tendrá derecho a solicitar al respectivo director del departamento la revisión de las pruebas escritas, cuando considere que la calificación otorgada es injusta, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la publicación de la nota.
  • 12. CONCLUSIÓN Hemos podido conocer a través del reglamento estudiantil las diversas oportunidades que nos presenta la universidad popular del cesar, la forma como nos facilita medios para una mejor calidad en el estudio y áreas de conocimiento, así mismo los derechos que tenemos como estudiantes y de la misma manera los deberes que estamos obligados a acatar, para que el cumplimiento de todos y cada uno de los artículos que este nos presenta se pueda cumplir de una manera eficaz y eficiente.