1ª sesión del curso de capacitación ofrecido en la Universidad Estatal Península de Santa Elena dentro del marco del programa Prometeo del Gobierno de Ecuador. Sesión de 17 de junio de 2014
J.M. DÍAZ NAFRÍA: Información y complejidad en estudios medioambientalesJosé Nafría
Presentación del seminario sobre "Información y complejidad" impartido en la FLACSO, Quito, el 7 de julio de 2014, por J.M. Díaz Nafría, dentro del programa de Ecología política
J.M. DÍAZ NAFRÍA: Información y complejidad en estudios medioambientalesJosé Nafría
Presentación del seminario sobre "Información y complejidad" impartido en la FLACSO, Quito, el 7 de julio de 2014, por J.M. Díaz Nafría, dentro del programa de Ecología política
7 Clase 2 pp - Comunicación, Comunicación en humanos y Teoría de la información.Elkin J. Navarro
Segunda clase sobre Comunicación, Elementos de la comunicación, tipos de comunicación, comunicación humana, lenguaje y teoría de la información. Además de las preguntas que conlleva cada tema.
7 Clase 2 pp - Comunicación, Comunicación en humanos y Teoría de la información.Elkin J. Navarro
Segunda clase sobre Comunicación, Elementos de la comunicación, tipos de comunicación, comunicación humana, lenguaje y teoría de la información. Además de las preguntas que conlleva cada tema.
The crisis of political participation in the digital age. Study case: SpainJosé Nafría
Presentation held by José María Díaz Nafría in the Workshop "Rationale und irrationale Diskurse im Zeitalter der Digitalisierung", organised by the Instituts für Design Science, Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Leibniz-Sozietät Berlin, 21 Sep 2017.
A Journey Through Philosophy - Seminar at the HMJosé Nafría
Presentation of the lectures held within the seminar "A Journey Through Philosophy. What do you really know when you get information?", held at HM, WS2019-20
Presentación del curso epistemología de las organizacionesJosé Nafría
Presentación del curso de Epistemología de las organizaciones perteneciente a la Maestría de Gestión de PYMES de la Universidad Estatal Península de Santa Elena (Ecuador), celebrado el verano de 2016
Información entre redes y sistemas de conocimientoJosé Nafría
Ponencia impartida en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, el 1 de agosto de 2016 dirigida a estudiantes de tecnologías de la información y las comunicaciones.
El nuevo horizonte de las telecomunicaciones ecuatorianas en el contexto geo-...José Nafría
Se pone en perspectiva histórica la solución que la ley de telecomuniciones ecuatoriana ofrece frente a la dinámica de fuerzas geopolíticas que se configura desde mediados del siglo XX. Se incluye un somero análisis comparativo del proyecto de ley orgánica de telecomunicaciones del Ecuador con las leyes de la región.
Marcelo J - Presentación - Un tejido productivo para todosJosé Nafría
Presentación en el curso internacional de verano: "Redes sociales: globalización y desigualdad (un enfoque interdisciplinar)", León, 19-21 de septiembre 2014
J.M. Díaz Nafría (2014): Inequality and subsidiarityJosé Nafría
Presentation used at the International Conference: University, Science and Research: European Resistances and Alternatives, 31/1 - 1/2, 2014, Madrid.
Panel: Towards a Democratization of Science and Research in Europe
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
J.M. Díaz Nafría: Estudio interdisciplinar de la información (aspectos generales)
1. 4. März 2011 Informationsphilosophie. Information und urbanes Systeme 1
Programa PROMETEO - Senescyt
Universidad Estatal Península de Santa Elena - 2014
José María Díaz Nafría (UPSE; León; Munich)
2. El estudio interdisciplinar de la Información
Contenido
1. Carácter multidimensional de la
información
2. Posibilidades de acuerdo para un
enfoque interdisciplinar de la
información
• Shannon y la perspectiva física
• El problema de la verdad
• Vida, evolución y relevancia
3. Hacia una meta-teoría de la
información, entre los fundamentos de
la realidad.
2Información y avances científicosJun. 2014
3. 1. Carácter Multidimensional de la Información
Los orígenes del concepto de información
Raíces latinas y griegas
• El caso de la información material (Hefesto)
• El caso del observador (Sujeto)
• El caso del habla/instrucción (Comunicación)
Formas platónicas
• Trans-mundaneidad
• Modelo de comunicación digital
Materia, forma e inducción en Aristóteles
• Forma (actualidad) y Materia (potencialidad)
• Individualidad de las cosas reales. Formas
particulares: esencias
• Esencias generales: ser de las especies que
puede comprenderse inductivamente
3Jun. 2014 El estudio interdisciplinar de la información
4. Tradición platónica - Mundo de Formas/Ideas
4
Ideas
Forma Apariencia
I
Descontextualización:
Las formas realmente
existentes pertenecen al
trans-mundo (a-espacial, a-
temporal)
Observador
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
5. La Teoría de la Recepción Óptima en la línea de
la tradición platónica
• Desde el punto de vista de la teoría
moderna de la señal (Transmisión Digital):
Ideal de Transparencia
5
Si
{S1, S2,… SN}
Ruido
Si’ Comparado con
{S1, S2,… SN}
Si
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
6. Tradición aristotélica
• Forma: incluye las propiedades esenciales de una
cosa (sus características reales)
• Materia: incluye los cambios potenciales
• Cada cosa tiene su forma propia, su esencia
propia, que corresponde a su ser.
• Hay un ser general que corresponde al ser de las
especies. Puede reconocerse inductivamente por
observación
• La realidad de las cosas se refiere a sus detalles, a
sus diferencias (plato de porcelana para Platón; de
barro para Aristóteles)
6El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
7. s.XX - Teoría Matemática de la Comunicación
(Shannon)
7
Emisor Codificador ReceptorDecodificador
Mensaje
Original Mensaje
Codificado
Mensaje
Decodificado
Ruido
Canal
Canal sin ruido
(mágico - transparente)
La TMC (Teoría de la Información) se propone resolver el problema técnico
1. ¿Cómo eliminar el ruido?
2. ¿Qué medios usar para transmitir una cierta cantidad de información?
3. ¿Cómo sacar máximo rendimiento informacional a unos recursos limitados?
Para ello:
1. Busca una definición cuantitativa de la información (descontextualizada)
2. Evita inmiscuirse en las cuestiones semánticas y pragmáticas
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
8. Multidimensionalidad de la Información
• Semiótica: Teoría de signos y símbolos (Morris, 1938
concepción tridimensional signo de C. S. Peirce)
a) A la Sintaxis concierne la ocurrencia de unidades individuales
de información y sus relaciones mutuas.
b) A la Semántica concierne el significado de las unidades de
información y sus relaciones mutuas.
c) A la Pragmática conciernen los efectos de las unidades de
información y sus relaciones mutuas.
Una comprensión completa de la información se desenvuelve en
las dimensiones: Sintáctica, Semántica y Pragmática
8El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
10. Concepto de información en las ciencias vs
carácter objetivo
10El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
11. 11
Sintáctico
¿Cómo se expresa?
TMC
(Shannon, Weaver)
Semántico
¿Qué representa? ¿Es verdad?
Pragmático
¿Qué valor/efecto tienen?
Tª de la Información Cuántica y
de la Medida (Lyre, Mahler…)
Universo holográfico
(Bekenstein)
Sintáctico
¿Cómo se expresa?
Empirismo lógico
(Bar-Hillel, Carnap)
Constructivismo cognitivo
(Dretske)
Semántica de situaciones
(Barwise, Perry, Seligman…)
Tª Algorítmica de la Información
(Solomonoff, Kolmogorof, Chaitin)
Cibersemiosis (S. Brier) Info-computacionalismo (Dodig-Crnkovic)
Cibernética 2º orden (Foerster…) Dinámica de lógicas de información (van Benthem)
Teoría Unificada de la Información (Hoffkirchener,…) Teoría General de la Información (Burgin)
Fuzzy semantics
(Zadeh, Pérez-Amat…)
Tª de los sistemas Auto-referenciales
(Luhmann)
Teoría estética de la Información
(Bense, Moles)
Teoría de la acción orientada a propósitos
(Janich)
Tª de la Actividad
(Karpatschof)
Cibernética clásica
(Wiener, Ashby, …)
Información en las ciencias vs dimensiones de la
información
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
12. 2. Acuerdos para un enfoque
interdisciplinar
• En la “era de la información” debiéramos ser
capaces de entender qué significa “realmente”
información (Comparación con la edad de hierro)
• La naturaleza de la información no está resuelta
• Puede considerarse la información como algo
que “realmente” media entre objetos y sujetos,
o lo que articula la evolución del ser
• Relatividad del concepto de objeto y sujeto;
absolutidad del proceso evolutivo.
12El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
15. a) Shannon y la perspectiva física
I = - ld p = - log2 p
Se trata de una medida extensiva:
Contenidoinform. de un sistema dual: I(cont) = I(1) + I(2)
• Probabilidad e información potencial sintáctica
son conceptos equivalentes para la
cuantificación de las posibilidades.
• El concepto de probabilidad puede considerarse
como un sub-concepto de un concepto general
de información (N=2I; p=1/N=2-I)
15El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
16. 16
32 Cartas: 8 cartas / palo (tréboles, picas, corazones y diamantes)
1-8 de Tréboles 1-8 de Picas 1-8 de Corazones 1-8 de Diamantes
Mínimo nº de preguntas (promedio) con respuestas Sí/No
P1: Negro?
R1: No
P2: Corazón?
R2: No
P3: > 4?
R3: No
P4: > 2?
R4: Si
P5: 4?
R5: Si
a) Shannon y la perspectiva física
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
17. • Primicia/Novedad en la TMC
“La palabra información, en esta teoría, está usada en un sentido
especial que no debe confundirse con su sentido ordinario. En
particular, información no debe confundirse con significado… De
hecho, 2 mensajes, uno de los cuales está muy cargado de sentido y
el otro carece por completo de sentido, pueden ser exactamente
equivalentes desde este punto de vista en lo que respecta a la
“información”… En la teoría de la comunicación, la información se
refiere no tanto a lo que se dice sino a lo que podría decirse.
Información es una medida del grado de libertad de elección del
comunicador a la hora de elegir un mensaje.” (Weaver)
La teoría de la información en telecomunicaciones trata
la información bajo aspectos meramente sintácticos
17
a) Shannon y la perspectiva física
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
18. • Información-Entropía de Shannon (1948)
Ii=- log2pi I = <Ii> = -pi log2 pi
P={1/2, 1/4, 1/8, 1/8 }; Dado
p1=p; p2=(1-p)
• Teoría de la codificación
Con objeto de transmitir la máxima cantidad de
información en un tiempo mínimo: Fuente libre de
redundacia (Morse, ejemplo de 4 símbolos)
Método Huffman: lk~Ik, Propiedad de prefijo
18
a) Shannon y la perspectiva física
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
19. 1. Entropía y 2º Principio
– Principios (1º, 2º, 3º) máquinas-situaciones límite
dS = Qrev/T, dS 0 Qirr Procesos irreversibles
– BOLTZMANN, MAXWELL, GIBBS: Tª fenomenológica
microscópica-mecánica
– BOLTZMANN (1896): Entropía como concepto
cuantitativo: S = –kBlnp S = –kBpilnpi = –kB
’I
La entropía informacional y termodinámica son formalmente
idénticas. Ambas cantidades son equivalentes si se considera
entropía como información potencial, relativa a la cantidad de
micro-estados que corresponden a un mismo macro-estado conocido.
19
a) Shannon y la perspectiva física
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
20. 2. Demonio de Maxwell
20
Las moléculas tienen la misma
Velocidad promedio
Diferente velocidad promedio
a) Shannon y la perspectiva física
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
21. • Aspectos temporales de la información (Weizsäcker):
– Actual: información presente y con efectos ya surtidos
– Potencial: posibilidad de obtener información actual.
Esto es, la diferencia entre presente y futuro queda así
reflejada en el concepto de información.
La información actual existe de hecho, mientras que la
información potencial solo existe en relación a las posibilidades
Por tanto, Iact puede considerarse ontológicamente mientras
que la Ipot es intrínsecamente relacional.
21El estudio interdisciplinar de la información
a) Shannon y la perspectiva física
Jun. 2014
22. 22
Datos (estructurados)
Circunstancial Semántica
(contenido)
Instruccional Factual
Falsa Verdadera
(Información)
No-intencionada
(pseudo-información)
Intencionada
(des-información)
Analógica
Digital
Binaria
Primaria
Secundaria
Meta-
Operacional
Derivativa
b) El problema de la verdad
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
23. ¿Hay información sin confirmación?
– Fenómeno, manifestación Realidad subyacente
– La percepción, la constatación de que algo es el caso requiere
confirmación
– Un fenómeno totalmente confirmado no aporta información
23
Información
Confirmación (Redundancia)
Primicia (Novedad)
0 11/2
1 0
Shannon (TMC)
Pragmato-semántica
b) El problema de la verdad
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
24. • El contenido de información algorítmico es una medida
de la diversidad sintáctica o complejidad
• La descripción más breve: Ialg(s)=L(pmins)
• Diferencias con el concepto shannoniano:
1. Meramente sintáctivo vs. Mínima complejidad como uso de una
semántica que permite un esfuerzo sintáctico mínimo.
2. Información potencia vs. Actual
3. Concepto objetivo vs. cuantitativo-relativo: complejidad respecto a
las regularidades legibles en un espacio semántico determinado.
• El contenido de información algorítmica mide Iactual bajo
aspectos a la vez sintácticos y semánticos. No representa
una medida absoluta sino relativa.
• No es computable, depende del sujeto (recursos semánticos)
24
c) Vida, evolución y relevancia
Información algorítmica o la generación de las estructuras
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
25. c) Vida, evolución y relevancia
Genética y Evolución
• Dogma central de la biología molecular
– 4 Bases: (A) Adenina, (G) Guanina, (T) Thymina, (C) Cytosina
– Reglas de Chargaff: {A & T}, {G & C} cantidades molares equival.
• La molecula-hereditaria ADN representa en su estructura
nucleótida un código genético (i.e. información sintáctico-
semántica para la producción de RNA y proteínas)
25
DNA RNA Polipeptidos
Transcripción Traducción
Desde el descubrimiento
de los retrovirus
Replicación
El estudio interdisciplinar de la informaciónJun. 2014
26. 3. Hacia una meta-teoría de la información
entre los fundamentos de la realidad
• Teoría Unificada de la Información (UTI RG, W.
Horfkirchner et al.) Ta Evolución
• Teoría General de la Información (GTI, M.
Burgin) Teoría algorítmica de la I.
• Info-computacionalismo (G. Dodig-Crnkovic)
Teoría algorítmica de la I.
• Ta Metasemántica (R. Zimmermann, J.M. Díaz
Nafría) Ta Evolución (emergencia)
26El estudio interdisciplinar de la InformaciónJun. 2014
27. 3. Hacia una meta-teoría de la información
entre los fundamentos de la realidad
27El estudio interdisciplinar de la Información
Perspectiva Progresiva (naturaleza)
“La fuerza por la que ocurre el desarrollo de los
individuos es la misma fuerza por la que diferentes
organizaciones sobre la tierra llegan a la
existencia” (Kielmayer, c. 1790)
Perspectiva Regresiva (interpretación)
“Lo que llamamos naturaleza es una poesía
encerrada en una escritura secreta y enigmática. Si
desveláramos el enigma, reconoceríamos la Odisea
del espíritu” (Schelling, STI, 1800)
Agentes generalizados ( concepto de S. Kauffman
de agencia autónoma):
sistemas que pueden realizar ciclos termodinámicos
completos (desde la pre-geometría, a la física, a la
química, a la biología, a la vida consciente, y a la
vida social)
Jun. 2014
28. 3. Hacia una meta-teoría de la información
entre los fundamentos de la realidad
28Feb 2013 El estudio interdisciplinar de la Información
• Se requiere re-definir los conceptos filosóficos de elección (desde un
conjunto (in)determinado de posibilidades), significado (relacionado con
los sentidos del ser, las disposiciones ontológicas del ser real) y
normalización (como efecto combinado de una masa crítica de partes
interactuantes) a través de las jerquías de complejidad.
• Los atributos fundamentales de: Energía, Materia e Información,
Estructura requieren revisión en cuanto a componentes básicos para la
constitución y la evolución de los sistemas.
Potencialidad
ENERGÍA: para realizar trabajo
INFORMACIÓN: para seleccionar/utilizar
trabajo en beneficio de la organización
dels sistema
Actualidad
MATERIA: energía actualizada
(estabilizada)
ESTRUCTURA: actualización de la
organización potencial
29. Is information a sufficient basis for cognition?
29
Nota Legal
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Debe proveerse crédito del autor original : Díaz Nafría, J.M.
(2014). El Estudio Interdisciplinar de la Información.
(Presentation). Santa Elena: UPSE.
La licencia completa puede consultarse en:
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