Plantilla base para formar una reflexion educativa.

1. JORNADA DE REFLEXIÓN Y
EVALUACIÓN DE CIERRE DE
AÑO ESCOLAR
Diciembre 2021

2. Cronograma
9:00 a 9:25 Introducción y palabras de la directora.
9:25 a 9:45 Presentación de resultados
9:45 a 10:00 Receso
10:00 a 10:45 Análisis de los resultados de aprendizaje
10:45 a 11:00 Receso
11:00 en adelantePlenario

3. Cobertura de la Priorización Curricular
OP Nivel 1 Porcentaje de Logros

4. Cobertura de la Priorización Curricular
OP Nivel 2 Porcentaje de Logros

5. Adquisición de la lectura en 1° y 2° básico

6. Dominio de las operaciones matemáticas del primer
ciclo básico

7. Uso de textos escolares y de recursos en apoyo del
aprendizaje

8. Recursos en apoyo del aprendizaje

9. Deserción Escolar

10. Participación de los apoderados

13. Implementación del Decreto 67
❖ Propiciar y apoyar el aprendizaje
❖ Monitoreo y acompañamiento.
❖ Gamificación en el aula.
❖ La evaluación como instancia reflexiva.
❖ Decisiones pertinentes y oportunas.
❖ Retroalimentación
❖ Auto y coevaluación.
❖ Evaluar proceso, progreso y logro.
❖ Calificar solo los logros del aprendizaje

14. Análisis de los Resultados de Aprendizaje
Grupos de trabajo:
● Pre-Básica (NT2)
● Área de Lenguaje
● Área de Ciencias
● Área de Matemática
● Área Técnico Artístico
● Área de Idioma Extrangero
● Área de Historia
● Área de Filosofía y Religión

15. Análisis de los Resultados de Aprendizaje
❖ Aprendizajes desarrollados por los estudiantes
❖ Aprendizajes que falta por desarrollar
❖ Fortalezas y dificultades de los estudiantes en el área
❖ Prácticas pedagógicas y/o institucionales que han favorecido el logro de los
aprendizajes.

16. Proyecciones para el año 2022
❖ ¿Qué prácticas pedagógicas pueden implementarse y mejorarse?
❖ ¿Cómo atender las diversas necesidades e intereses de los y las
estudiantes?
❖ ¿De qué forma se puede acompañar a las o los estudiantes para lograr
los niveles de aprendizaje esperados?
❖ ¿Que acciones de mejora permitirán superar las dificultades encontradas
en cada nivel?