Resumen de las actividades de los alumnos del 2º Año del Profesorado en Ciencias Agrarias y Protección Ambiental de Capioví en la Aldea Mbyá Guaraní "Tekoa Miní" el jueves 6 de junio de 2013. Tarea de TIC's de Fanny Insaurralde
Noticias de LaRioja: Juego y disfrute con productos ecológicosMexora publicidad
El Consejo de la Producción Agrícola Ecológica de La Rioja (CPAER) está llevando a cabo por tercer año consecutivo la campaña "Alimentos ecológicos en los centros escolares de La Rioja" con el objetivo de acercar los alimentos ecológicos producidos localmente a miles de niños y promover hábitos de vida saludables y respeto por el medio ambiente. Este año, la campaña incluirá talleres interactivos sobre alimentación saludable y visitas a explotaciones agrícolas
Artículo del periódico Noticias de La Rioja sobre la campaña que la Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gob. de La RIOJA, junto con CPAER (Consejo Regulador de la Producción Agroecológica de La Rioja) están llevando a cabo por tercer año consecutivo. "Alimentos ecológicos en los Centros Escolares de La Rioja" acerca a los más pequeños los alimentos Ecológicos y promulga unos hábitos alimentarios saludables.
En la actividad se incluyen desde la formación en el aula y divertidos talleres con comida a visitas de los alumnos a explotaciones agroecológicas.
Este proyecto de tres años busca concienciar a los estudiantes sobre la sostenibilidad y mejorar su entorno escolar mediante su participación y decisiones. El año pasado, los estudiantes eligieron enfocarse en la contaminación acústica y convivencia. Los objetivos incluyen educar a los estudiantes y maestros sobre el medio ambiente, dar a los estudiantes un papel en decisiones sobre su escuela, y integrar sostenibilidad en el plan de estudios. Las acciones propuestas son elegir un comité ambiental estudiantil,
Este proyecto de huerta orgánica tiene como objetivo enseñar a los niños y la comunidad conceptos prácticos de agricultura orgánica y alternativas de trabajo y alimentación. El aumento de la población requiere nuevas actividades productivas. El proyecto promueve una dieta más saludable mediante la producción y consumo de alimentos frescos de la huerta. Los objetivos incluyen mejorar la nutrición, promover la participación comunitaria en la producción de alimentos, y generar tecnologías apropiadas para la autosuf
Este documento presenta el proyecto CEHS 2019-2020 de un centro educativo para mejorar la sostenibilidad. Los objetivos incluyen concienciar a los estudiantes sobre el cambio climático, darles participación en decisiones sobre su entorno, y integrar acciones sostenibles en el plan de estudios. Algunas acciones propuestas son elegir un comité ambiental estudiantil, realizar campañas sobre reducción de residuos, y celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente.
El documento propone fortalecer la huerta escolar de una escuela primaria en la vereda Chorrera Blanca con cultivos propios para apoyar el plan de estudios de los grados 1ro a 5to. Los objetivos son preparar abonos orgánicos, rescatar semillas nativas con saberes de los mayores, fomentar el cultivo y consumo de productos locales, y brindar una educación contextualizada. El enfoque es crítico social con investigación-acción-participativa y observación directa. El cronograma incluye actividades como reconoc
Este documento describe un proyecto para capacitar a familias en la preparación de abonos orgánicos y la implementación de huertas caseras con el fin de promover la conservación ambiental y la nutrición. Se llevaron a cabo talleres prácticos en cinco veredas donde se enseñó a hacer abono orgánico y cada familia recibió semillas para iniciar su huerta. El proyecto busca que las familias produzcan alimentos de manera sostenible para su propio consumo y mejoren su nutrición.
Noticias de LaRioja: Juego y disfrute con productos ecológicosMexora publicidad
El Consejo de la Producción Agrícola Ecológica de La Rioja (CPAER) está llevando a cabo por tercer año consecutivo la campaña "Alimentos ecológicos en los centros escolares de La Rioja" con el objetivo de acercar los alimentos ecológicos producidos localmente a miles de niños y promover hábitos de vida saludables y respeto por el medio ambiente. Este año, la campaña incluirá talleres interactivos sobre alimentación saludable y visitas a explotaciones agrícolas
Artículo del periódico Noticias de La Rioja sobre la campaña que la Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gob. de La RIOJA, junto con CPAER (Consejo Regulador de la Producción Agroecológica de La Rioja) están llevando a cabo por tercer año consecutivo. "Alimentos ecológicos en los Centros Escolares de La Rioja" acerca a los más pequeños los alimentos Ecológicos y promulga unos hábitos alimentarios saludables.
En la actividad se incluyen desde la formación en el aula y divertidos talleres con comida a visitas de los alumnos a explotaciones agroecológicas.
Este proyecto de tres años busca concienciar a los estudiantes sobre la sostenibilidad y mejorar su entorno escolar mediante su participación y decisiones. El año pasado, los estudiantes eligieron enfocarse en la contaminación acústica y convivencia. Los objetivos incluyen educar a los estudiantes y maestros sobre el medio ambiente, dar a los estudiantes un papel en decisiones sobre su escuela, y integrar sostenibilidad en el plan de estudios. Las acciones propuestas son elegir un comité ambiental estudiantil,
Este proyecto de huerta orgánica tiene como objetivo enseñar a los niños y la comunidad conceptos prácticos de agricultura orgánica y alternativas de trabajo y alimentación. El aumento de la población requiere nuevas actividades productivas. El proyecto promueve una dieta más saludable mediante la producción y consumo de alimentos frescos de la huerta. Los objetivos incluyen mejorar la nutrición, promover la participación comunitaria en la producción de alimentos, y generar tecnologías apropiadas para la autosuf
Este documento presenta el proyecto CEHS 2019-2020 de un centro educativo para mejorar la sostenibilidad. Los objetivos incluyen concienciar a los estudiantes sobre el cambio climático, darles participación en decisiones sobre su entorno, y integrar acciones sostenibles en el plan de estudios. Algunas acciones propuestas son elegir un comité ambiental estudiantil, realizar campañas sobre reducción de residuos, y celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente.
El documento propone fortalecer la huerta escolar de una escuela primaria en la vereda Chorrera Blanca con cultivos propios para apoyar el plan de estudios de los grados 1ro a 5to. Los objetivos son preparar abonos orgánicos, rescatar semillas nativas con saberes de los mayores, fomentar el cultivo y consumo de productos locales, y brindar una educación contextualizada. El enfoque es crítico social con investigación-acción-participativa y observación directa. El cronograma incluye actividades como reconoc
Este documento describe un proyecto para capacitar a familias en la preparación de abonos orgánicos y la implementación de huertas caseras con el fin de promover la conservación ambiental y la nutrición. Se llevaron a cabo talleres prácticos en cinco veredas donde se enseñó a hacer abono orgánico y cada familia recibió semillas para iniciar su huerta. El proyecto busca que las familias produzcan alimentos de manera sostenible para su propio consumo y mejoren su nutrición.
Este documento describe un proyecto para establecer una huerta escolar en la Sede Caney Bajo mediante la siembra de verduras. El proyecto busca mejorar la estructura del suelo para que sea apto para el cultivo a través de actividades como la preparación de abonos, la limpieza de la zona y la siembra de semillas seleccionadas. El proyecto incluye un cronograma de actividades, un presupuesto y metas como mejorar el suelo, establecer un sistema de riego y hacer seguimiento al crecimiento
Este documento describe un proyecto de producción de verduras en la huerta escolar de la sede Caney Bajo. El proyecto busca mejorar la estructura del suelo para cultivar verduras mediante la incorporación de materia orgánica y cascarilla de arroz. El proyecto incluye actividades como la limpieza de la huerta, preparación de abonos, siembra de semillas, establecimiento de riego y seguimiento al crecimiento de las plantas. El proyecto forma a los estudiantes de manera autónoma y bus
Este documento describe un proyecto de educación alimentaria y nutricional en dos sedes educativas en el municipio de Gramalote, Colombia. El proyecto busca mejorar la nutrición y rendimiento académico de los estudiantes aprovechando los recursos agropecuarios de la región a través de encuestas, charlas, videos y actividades culinarias para promover hábitos alimenticios saludables.
Este documento presenta un proyecto para promover valores agropecuarios entre estudiantes de sedes rurales a través de prácticas de campo. El objetivo general es promover los valores agropecuarios mediante visitas a las sedes rurales para establecer huertas escolares, demostraciones de técnicas agropecuarias, y recuperar valores locales y materiales para elaborar abonos orgánicos. El proyecto también busca motivar a los estudiantes para que consideren el sector agropecuario como una opción de desarrollo personal y
El ecohuerto de la escuela se ha mantenido gracias a la cosecha de verano a pesar de la escasa asistencia de la familia encargada. Se han recolectado tomates, cerezas, berenjenas, calabacines y otras hortalizas. El ecohuerto cuenta con herramientas, un calendario de cultivos y un libro sobre huertos escolares. Los alumnos de 5o y 6o curso participan en el mantenimiento y están preparando actividades sobre pesos y medidas relacionadas con el concurso de las calabazas del ecohuerto
La ingeniera Estefania Gabriela Salcedo Muñoz tiene como misión producir alimentos funcionales de alta calidad con enfoque en la nutrición y salud de las familias, responsabilidad social y medioambiental, fundamentando el crecimiento en el desarrollo sostenible. Su visión es ser una empresa líder e innovadora en alimentos con valor agregado para mercados nacionales e internacionales, generando una cultura de servicio y calidad.
El documento presenta el programa de Zootecnia de una universidad. El programa es de 10 semestres y otorga el título de Zootecnista. Su misión es formar profesionales líderes en producción animal que resuelvan problemas de producción de alimentos de manera sostenible. Su visión incluye incrementar la productividad animal a través de tecnologías sostenibles y formar profesionales comprometidos con el desarrollo rural.
The document outlines an agenda for an Azure conference taking place from October 19-21. It will cover an introduction to Azure and its compute, storage, and integration capabilities. Specific topics will include roles in Azure, storage options, using AppFabric for hybrid solutions, affinity groups, content delivery networks, and what happens behind the scenes in Azure.
Microsoft AppFabric provides services for building and managing composite applications at scale, including workflows, caching, and hosting services. It allows sharing of data and workflows across machines. Windows Server AppFabric provides service and workflow management capabilities while Azure AppFabric focuses on access control and a service bus in the cloud. The presentation discussed architectural choices using these technologies like caching sessions, hosting services, and a real-world example architecture integrating caching, hosting, and messaging.
Windows Server AppFabric Caching - What it is & when you should use it?Robert MacLean
This is from my Tech-Ed Africa 2010 talk. For more information see: http://www.sadev.co.za/content/teched-africa-2010-slides-scripts-and-demos-my-talks
This session looks at what AppFabric Caching is from start to deep dive.
This document introduces Windows Server AppFabric, which provides distributed caching and hosting capabilities for building enterprise scale services. It discusses the AppFabric architecture including caching services, hosting services, and integration with IIS/WAS. It also demonstrates caching APIs and provides an overview of Windows Azure AppFabric for connecting applications to the cloud.
The document outlines 7 steps for unit testing: 1) determine what to test, 2) prepare test projects, 3) pick simple scenarios to test, 4) identify dependencies, 5) simplify code design for testing, 6) write tests using arrange-act-assert, and 7) continue testing additional scenarios. The goal is to introduce unit testing and provide guidance on setting up tests, writing test cases, and refactoring code for testability.
Este documento describe un proyecto pedagógico para enseñar a los estudiantes de una escuela rural en Colombia la producción de abono orgánico mediante lombricultura para preservar el medio ambiente, usando las TIC como herramienta de apoyo. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia del uso de abono orgánico y enseñarles a producirlo ellos mismos usando lombrices californianas y desechos orgánicos de la escuela y la comunidad.
Este proyecto busca concientizar sobre la importancia de conservar las tradiciones agrícolas y el medio ambiente, promoviendo una alimentación sana a través de las TIC. Se implementará un huerto escolar ecológico en el Colegio La Laguna para enseñar a los estudiantes sobre cultivos naturales y su beneficio para la salud y el ambiente.
EL PRESENTE PROYECTO FORMA PARTE DEL PROYECTO DE LA GRANJA DE DON JAVICHU DE LA I.E. JAVIER PRADO. LA GRANJA CUENTA CON EL PROYECTO EL PARAÍSO DE LAS HORTALIZAS. LA GRANJA DE DON JAVICHU NOMBRE ACUÑADO POR EL DOCENTE CARLOS MINAÑA ES UN PROYECTO AMBICIOSO PARA EL EMPRENDIMIENTO EN ZONAS RURALES DEL ANDE CAJAMARQUINO Y ES UN PILAR DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN ELICE (ESTUDIANTES LÍDERES EN CALIDAD Y EXCELENCIA) MISIÓN Y VISIÓN DE LA I.E. JAVIER PRADO.
Este documento describe un proyecto ambiental para crear un biohuerto ecológico en una escuela en Pucallpa, Perú. El proyecto tiene como objetivo principal obtener aprendizajes significativos mediante actividades vivenciales relacionadas con la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente. Los objetivos específicos incluyen despertar el interés de los estudiantes en proyectos de biohuertos y promover actividades que optimicen la calidad de vida. El proyecto se implementará a través de actividades como la siem
Mediante el uso de las TIC, este proyecto busca sensibilizar a los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa La Paz sobre una alimentación saludable basada en la producción y consumo de alimentos orgánicos. Se implementarán tres fases que incluyen sensibilización, un proyecto productivo agrícola y socialización de alimentos. El proyecto utilizará herramientas como un blog, presentaciones, videos y actividades prácticas para promover una dieta balanceada y fortalecer las buenas práctic
Presentacion formacion docente linea educacion y ecologiaescuelaescaguey
La brigada ecológica-educativa de la Escuela Bolivariana Escagüey tiene como objetivo crear una brigada con orientación ecológica, educativa y social para desarrollar actividades pedagógicas que fomenten la conciencia ambiental en los estudiantes y padres. Las actividades incluyen reforestación, siembra de plantas, recolección de semillas y caminatas ecológicas con el fin de minimizar el daño ambiental en la región y recuperar especies en peligro de extinción.
Beneficios de los huertos escolares en educación secundariaJoaquin Bejarano
Este documento describe los beneficios de los huertos escolares para los estudiantes de secundaria. Explica que los huertos permiten a los estudiantes aprender sobre el medio ambiente y las relaciones ecológicas a través de experiencias prácticas. Además, los huertos escolares pueden usarse para enseñar temas transversales como nutrición, reciclaje y salud. El objetivo general del documento es explicar los beneficios específicos que obtienen los estudiantes de un huerto escolar en la escuela Paulino
Este documento describe un proyecto para establecer una huerta escolar en la Sede Caney Bajo mediante la siembra de verduras. El proyecto busca mejorar la estructura del suelo para que sea apto para el cultivo a través de actividades como la preparación de abonos, la limpieza de la zona y la siembra de semillas seleccionadas. El proyecto incluye un cronograma de actividades, un presupuesto y metas como mejorar el suelo, establecer un sistema de riego y hacer seguimiento al crecimiento
Este documento describe un proyecto de producción de verduras en la huerta escolar de la sede Caney Bajo. El proyecto busca mejorar la estructura del suelo para cultivar verduras mediante la incorporación de materia orgánica y cascarilla de arroz. El proyecto incluye actividades como la limpieza de la huerta, preparación de abonos, siembra de semillas, establecimiento de riego y seguimiento al crecimiento de las plantas. El proyecto forma a los estudiantes de manera autónoma y bus
Este documento describe un proyecto de educación alimentaria y nutricional en dos sedes educativas en el municipio de Gramalote, Colombia. El proyecto busca mejorar la nutrición y rendimiento académico de los estudiantes aprovechando los recursos agropecuarios de la región a través de encuestas, charlas, videos y actividades culinarias para promover hábitos alimenticios saludables.
Este documento presenta un proyecto para promover valores agropecuarios entre estudiantes de sedes rurales a través de prácticas de campo. El objetivo general es promover los valores agropecuarios mediante visitas a las sedes rurales para establecer huertas escolares, demostraciones de técnicas agropecuarias, y recuperar valores locales y materiales para elaborar abonos orgánicos. El proyecto también busca motivar a los estudiantes para que consideren el sector agropecuario como una opción de desarrollo personal y
El ecohuerto de la escuela se ha mantenido gracias a la cosecha de verano a pesar de la escasa asistencia de la familia encargada. Se han recolectado tomates, cerezas, berenjenas, calabacines y otras hortalizas. El ecohuerto cuenta con herramientas, un calendario de cultivos y un libro sobre huertos escolares. Los alumnos de 5o y 6o curso participan en el mantenimiento y están preparando actividades sobre pesos y medidas relacionadas con el concurso de las calabazas del ecohuerto
La ingeniera Estefania Gabriela Salcedo Muñoz tiene como misión producir alimentos funcionales de alta calidad con enfoque en la nutrición y salud de las familias, responsabilidad social y medioambiental, fundamentando el crecimiento en el desarrollo sostenible. Su visión es ser una empresa líder e innovadora en alimentos con valor agregado para mercados nacionales e internacionales, generando una cultura de servicio y calidad.
El documento presenta el programa de Zootecnia de una universidad. El programa es de 10 semestres y otorga el título de Zootecnista. Su misión es formar profesionales líderes en producción animal que resuelvan problemas de producción de alimentos de manera sostenible. Su visión incluye incrementar la productividad animal a través de tecnologías sostenibles y formar profesionales comprometidos con el desarrollo rural.
The document outlines an agenda for an Azure conference taking place from October 19-21. It will cover an introduction to Azure and its compute, storage, and integration capabilities. Specific topics will include roles in Azure, storage options, using AppFabric for hybrid solutions, affinity groups, content delivery networks, and what happens behind the scenes in Azure.
Microsoft AppFabric provides services for building and managing composite applications at scale, including workflows, caching, and hosting services. It allows sharing of data and workflows across machines. Windows Server AppFabric provides service and workflow management capabilities while Azure AppFabric focuses on access control and a service bus in the cloud. The presentation discussed architectural choices using these technologies like caching sessions, hosting services, and a real-world example architecture integrating caching, hosting, and messaging.
Windows Server AppFabric Caching - What it is & when you should use it?Robert MacLean
This is from my Tech-Ed Africa 2010 talk. For more information see: http://www.sadev.co.za/content/teched-africa-2010-slides-scripts-and-demos-my-talks
This session looks at what AppFabric Caching is from start to deep dive.
This document introduces Windows Server AppFabric, which provides distributed caching and hosting capabilities for building enterprise scale services. It discusses the AppFabric architecture including caching services, hosting services, and integration with IIS/WAS. It also demonstrates caching APIs and provides an overview of Windows Azure AppFabric for connecting applications to the cloud.
The document outlines 7 steps for unit testing: 1) determine what to test, 2) prepare test projects, 3) pick simple scenarios to test, 4) identify dependencies, 5) simplify code design for testing, 6) write tests using arrange-act-assert, and 7) continue testing additional scenarios. The goal is to introduce unit testing and provide guidance on setting up tests, writing test cases, and refactoring code for testability.
Este documento describe un proyecto pedagógico para enseñar a los estudiantes de una escuela rural en Colombia la producción de abono orgánico mediante lombricultura para preservar el medio ambiente, usando las TIC como herramienta de apoyo. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia del uso de abono orgánico y enseñarles a producirlo ellos mismos usando lombrices californianas y desechos orgánicos de la escuela y la comunidad.
Este proyecto busca concientizar sobre la importancia de conservar las tradiciones agrícolas y el medio ambiente, promoviendo una alimentación sana a través de las TIC. Se implementará un huerto escolar ecológico en el Colegio La Laguna para enseñar a los estudiantes sobre cultivos naturales y su beneficio para la salud y el ambiente.
EL PRESENTE PROYECTO FORMA PARTE DEL PROYECTO DE LA GRANJA DE DON JAVICHU DE LA I.E. JAVIER PRADO. LA GRANJA CUENTA CON EL PROYECTO EL PARAÍSO DE LAS HORTALIZAS. LA GRANJA DE DON JAVICHU NOMBRE ACUÑADO POR EL DOCENTE CARLOS MINAÑA ES UN PROYECTO AMBICIOSO PARA EL EMPRENDIMIENTO EN ZONAS RURALES DEL ANDE CAJAMARQUINO Y ES UN PILAR DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN ELICE (ESTUDIANTES LÍDERES EN CALIDAD Y EXCELENCIA) MISIÓN Y VISIÓN DE LA I.E. JAVIER PRADO.
Este documento describe un proyecto ambiental para crear un biohuerto ecológico en una escuela en Pucallpa, Perú. El proyecto tiene como objetivo principal obtener aprendizajes significativos mediante actividades vivenciales relacionadas con la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente. Los objetivos específicos incluyen despertar el interés de los estudiantes en proyectos de biohuertos y promover actividades que optimicen la calidad de vida. El proyecto se implementará a través de actividades como la siem
Mediante el uso de las TIC, este proyecto busca sensibilizar a los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa La Paz sobre una alimentación saludable basada en la producción y consumo de alimentos orgánicos. Se implementarán tres fases que incluyen sensibilización, un proyecto productivo agrícola y socialización de alimentos. El proyecto utilizará herramientas como un blog, presentaciones, videos y actividades prácticas para promover una dieta balanceada y fortalecer las buenas práctic
Presentacion formacion docente linea educacion y ecologiaescuelaescaguey
La brigada ecológica-educativa de la Escuela Bolivariana Escagüey tiene como objetivo crear una brigada con orientación ecológica, educativa y social para desarrollar actividades pedagógicas que fomenten la conciencia ambiental en los estudiantes y padres. Las actividades incluyen reforestación, siembra de plantas, recolección de semillas y caminatas ecológicas con el fin de minimizar el daño ambiental en la región y recuperar especies en peligro de extinción.
Beneficios de los huertos escolares en educación secundariaJoaquin Bejarano
Este documento describe los beneficios de los huertos escolares para los estudiantes de secundaria. Explica que los huertos permiten a los estudiantes aprender sobre el medio ambiente y las relaciones ecológicas a través de experiencias prácticas. Además, los huertos escolares pueden usarse para enseñar temas transversales como nutrición, reciclaje y salud. El objetivo general del documento es explicar los beneficios específicos que obtienen los estudiantes de un huerto escolar en la escuela Paulino
Este documento presenta un proyecto pedagógico para implementar un huerto escolar y producción avícola en la Sede Educativa Rural Carrizal Bajo en Cucutilla, Colombia. El proyecto busca generar conocimiento a través de actividades prácticas sobre agricultura, nutrición y uso de las TIC. El huerto y la cría de pollos permitirán desarrollar competencias en los estudiantes y mejorar la alimentación en la comunidad. El proyecto cuenta con el apoyo de Computadores para Educar y SENA y busca v
El documento presenta un proyecto para implementar huertas escolares en la Institución Educativa Metropolitano María Occidente con el objetivo de promover una alimentación sana en los estudiantes. El proyecto busca enseñar conceptos básicos de agricultura a través del cultivo y consumo de verduras y hortalizas producidas en la huerta de la escuela. Se espera que las huertas escolares mejoren la nutrición de los estudiantes y fomenten buenos hábitos alimenticios desde una edad tempran
Este documento describe un proyecto pedagógico implementado en la vereda San Francisco, municipio de Sardinata, departamento de Norte de Santander, Colombia. El proyecto busca mejorar las condiciones educativas y ambientales de la comunidad mediante la producción de abonos orgánicos. Actualmente, el uso excesivo de químicos está afectando negativamente la agricultura local y el desarrollo de los estudiantes. El proyecto se enfoca en sensibilizar a la comunidad, producir abonos orgánicos de manera s
Este documento describe un proyecto de aula llamado "Plantaciones verticales como estrategia pedagógica para incentivar el aprovechamiento de los recursos del medio y embellecimiento de la Institución Educativa Bazán municipio de Sincé-Sucre 2014". El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del medio ambiente a través de la siembra de plantas en módulos verticales hechos de botellas plásticas recicladas, y promover el trabajo colaborativo y el uso sostenible de los recursos
Este documento presenta el plan de acción anual de un colegio rural en España. El colegio busca desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes a través de proyectos como un huerto escolar ecológico y un programa de reciclaje. El plan describe los objetivos generales de educación ambiental, las líneas de intervención y los proyectos temáticos que se llevarán a cabo durante el año escolar para promover el desarrollo de competencias ambientales en los estudiantes.
El documento describe un proyecto para implementar una huerta escolar en la sede G de la Institución Ciudadela Educativa del Magdalena Medio como estrategia pedagógica para la enseñanza de las ciencias naturales. El proyecto busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de actividades prácticas en la huerta que involucran diferentes áreas del conocimiento. Se proponen unidades didácticas, talleres y actividades que aprovecharán la huerta para reforzar conceptos científicos de manera lúdic
El documento describe un proyecto de lombricultivo en la Institución Educativa Rural Vanguardia sede Cairo Alto. El proyecto busca utilizar el humus producido por las lombrices californianas para fertilizar las plantas ornamentales que embellecen la sede, contribuyendo así a la sostenibilidad del proyecto. El documento presenta los marcos legal y conceptual que sustentan el proyecto, así como sus referentes técnicos, pedagógicos y preguntas orientadoras.
Este documento presenta el proyecto "Fortalecimiento del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) y del Proyecto Agrícola (PA) de la Institución Educativa Agropecuaria Uribe", cuyo objetivo general es formar integralmente a los jóvenes de la institución en el manejo adecuado de residuos sólidos y generación de procesos ambientales a través de la capacitación, el embellecimiento de las instalaciones con recursos naturales y la sensibilización sobre el cuidado ambiental y desarrollo s
Este documento presenta un proyecto pedagógico para implementar el uso de las TIC en la creación de una huerta escolar en el Centro Educativo La Loma. El proyecto busca mejorar las condiciones nutricionales, ambientales y económicas de la comunidad a través del cultivo y consumo de alimentos. Se detallan los objetivos, metodología, actividades y recursos a utilizar durante los seis meses de duración del proyecto, el cual incluye charlas, siembra de semillas, mantenimiento del cultivo, recole
Este documento describe un proyecto para implementar una huerta sostenible utilizando TIC en la Institución Educativa Departamental Palestina, Escuela Rural Valparaíso. La comunidad rural presenta problemas como la pobreza y la desnutrición. El proyecto "Huerta Escolar" busca mejorar las condiciones de vida familiar y locales mediante el diseño, planeación, organización, control y evaluación de un proyecto agrícola liderado por la comunidad educativa. Los objetivos son incentivar a los estudiantes en el cuidado y producción de cultivos,
La institución educativa Pozo Nutrias Dos Sede G en la vereda Margaritas iniciará una huerta escolar con 29 estudiantes para mejorar la nutrición de los estudiantes y sus familias. El proyecto busca fortalecer la alimentación de la comunidad educativa cultivando verduras y hortalizas que los niños puedan consumir en la escuela y llevar a sus casas. El proyecto se implementará de octubre a diciembre utilizando metodologías constructivistas en diferentes áreas como ciencias naturales y matemá
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Jornada de Trabajo en la aldea Tekoa Miní - 06/06/2013
1. Jornada de Extensión Académica para
con las Familias de la Comunidad Mbya
Guaraní « Tekoa Mini» Paraje Oro
Verde, Municipio Capioví – Pcia.
Misiones.
Fecha 06.06.2013
Inst. Sup del Profesorado en Ciencias Agrarias y Prot. Amb.
José Manuel Estrada 210- Capioví- Misiones.
Tel. 0054-3743-493459. E Mail: procaypa@yahoo.com.ar
31. Recolección de la totalidad de la
basura inorgánica existente en el
territorio de la comunidad, como
estrategia que permita minimizar
y/o mitigar la contaminación
medioambiental.
32.
33.
34.
35.
36.
37. Primeros pasos en la preparación
de la huerta escolar y comunitaria
junto a los niños de la Escuela
Intercultural Bilingüe y cosecha de
batatas implantadas el año 2012-.
38.
39.
40.
41.
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50.
51.
52.
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56.
57. Alumnas del Profesorado en
Ciencias agrarias y Protección
Ambiental, preparando almuerzo
que compartiremos en
Comunidad.
58.
59.
60.
61.
62. Ha sido una rica y fecunda jornada de trabajo no
solo por los resultados materializados sino por la
posibilidad de propiciar espacios de formación
en y para la diversidad y la promoción de los
pueblos originarios; valores que debemos
cultivar como recursos estratégicos en la
formación de nuestros alumnos y futuros
docentes para la ruralidad.
63. Muchas gracias, por vuestra atención y todos los
que contribuyen desde su lugar y espacio para
que podamos nosotros hacer efectiva, real y
concreta una verdadera promoción humana e
intercultural para con nuestros Pueblos
Originarios.
Prof. Limberger Celso.