INFLUENCIA EN LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

2. INFLUENICA DE LA
TECNOLOGIA EN LOS
JOVENES

3. La tecnología a influido mucho en los jóvenes ya
que por lo general los jóvenes nos volvemos
adictos a ella, es ya casi inconcebible la vida
sin cel., internet, redes sociales y demás. Sólo
que como todo en la vida esta llamada
"tecnología" tiene tanto aspectos negativos
como positivos y todo depende del criterio de
las personas para darle el uso correcto a todas
estas herramientas que se nos han dado para
hacer mas fácil la vida.

4. Así que partiendo del hecho de que en la
adolescencia de pronto muchas personas no han
desarrollado de forma completa su criterio
personal, en ocasiones esta tecnología puede
ejercer una influencia negativa en la juventud
que utiliza estas herramientas para cosas
incorrectas o por el contrario se vuelven
perezosos y haraganes por las facilidades y
ventajas que estas aplicaciones ofrecen para
quienes las utilizan.

6. ¿CREES QUE LA TECNOLOGÍA A INFLUIDO MUCHO
EN LOS JÓVENES?
Muchos jóvenes nos afirmaron que si, excepto
por una persona que nos dijo lo siguiente: "yo
creo que no, ósea no tanto en los jóvenes sino
que en la humanidad actual a las personas
incluso a los alumnos en las escuelas ya los
vemos con un celular en la mano o la Tablet que
es la que ahora esta de moda".

7. ¿TU USAS ALGUNAS COSAS QUE ESTÁN DE MODA
DE TECNOLOGÍA?
no, yo no lo único que utilizo es celular y televisión pero así
de tener Tablet, videojuegos pues no se me da mucho y
tampoco computadora y si la requiero pues voy al ciber o
compro monografías, enciclopedias, yo me voy a lo
antigüito
El 85% de las personas usan y dependen de la tecnología ya
que la mayoría cree que a influido mucho en los jóvenes y
personas, este a sido un grabe problema en la sociedad
pues los jóvenes se vuelven flojos y adictos las personas
creen que con un clic pueden resolver todo, pueden
comprar cosas, conseguir empleo, buscar novio, platicar
con parientes lejanos, ver videos, imágenes, buscar
información e incluso puedes hacerlo para cosas
indebidas.

8. INFLUENICA DE LA
TECNOLOGIA EN LA
EDUCACION

9. Las nuevas tecnologías están tomando mucho
protagonismo en la sociedad, pero a la vez en la
educación, todavía no se sabe con certeza si van a ser
positivas y eficaces por el contrario van a perjudicar
tanto a alumnos como a profesores. Uno de los
proyectos más conocidos en nuestro país es la Escuela
2.0, que ha llevado a cabo la implantación de
ordenadores en las aulas, pizarras electrónicas… entre
otras cosas, pero que ahora con la situación de crisis
que hay en nuestro país se ha eliminado. La gran
pregunta es ¿Cómo afectará todo esto a la educación?

10. El ilustre filósofo y lingüista norteamericano Noam
Chomsky ha reflexionado sobre este apartado, el del
impacto de las nuevas tecnologías en la educación, él
cree que para hacer un buen uso de ellas, lo primero que
debe tener el alumno es un buen marco de referencia, en
el cual debe moverse, buscar de manera adecuada y saber
diferenciar la información veraz y correcta. Para ello
necesita alguien que le enseñe todo esto, y quién mejor
que su profesor.

11. Dice que al haber en internet tanta cantidad de
información lo único que le puede suceder al alumno si
no sigue los pasos anteriormente mencionados es
perjudicarle, ya que puede almacenar datos objetivos
de distintas páginas pero que a la vez estén totalmente
fuera de la realidad.
En este aspecto es donde entra la figura del profesor, que
puede dirigir a sus alumnos por un buen camino,
enseñarles una buena metodología de búsqueda,
indicarlos páginas de buena calidad, etc. Pero para que
el docente pueda influir de manera positiva y eficaz en
sus alumnos tiene que manejar con soltura las nuevas
tecnologías.

13. VENTAJAS:
1. Permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos en
vez de los tradicionalistas.
2. Favorece el trabajo colaborativo.
3. Favorece el aprendizaje autónomo.
4. Fortalece el desarrollo del aprendizaje significativo.
5. Favorece el desarrollo armónico de las clases.
6. Facilita la evaluación de los estudiantes pues arroja productos
tangibles, evidencias de aprendizaje.
7. Favorece el aprendizaje basado en problemas.

15. DESVENTAJAS:
1. Acentúa las desigualdades sociales ya que no todos los
estudiantes tienen acceso a éstas.
2. Los alumnos pueden volverse dependientes de la tecnología.
3. Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en
los estudiantes.
4. Requieren de buena actitud del docente respecto a su
actualización, disposición para ésta.
5. El maestro puede usarlo como “niñera” de los estudiantes,
dejándolos por tiempo completo utilizándolo sin supervisión o
guía adecuada.
6. Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene
acceso no sea la adecuada o requerida.